育人感悟 - 全国高校思想政治工作网

随着生成式AI深度介入大学生的学习过程，传统的学习方式、评价逻辑和学习动机正面临新的挑战。实践中发现，在以结果为导向的评价体系下，学生通过AI快速生成作业内容，往往能在短时间内获得较高...

重庆工商大学 2026-02-02

新的一年在即，让我们一起整理这些问题，共同探讨如何照亮我们彼此脚下的路。因为我们共同的命运，在于我们如何认识自己，如何定义这份事业。

沈阳工业大学 2026-01-04

我们作为辅导员，要做就做那个温柔而坚定的守桥人、引路人，把同学们放在心上，同学们才会把我们的叮嘱听进心里。

南京师范大学 2025-12-05

对于高校辅导员而言，对大学生的过度提醒，会是一种打扰吗？我就如何把握提醒学生的“度”，分享几点体会。

无锡太湖学院 2025-10-21

每一位学生都如一颗独特的种子，只要我们用心浇灌，用爱呵护，他们终将在阳光下绽放出属于自己的光彩。

南开大学 2025-08-14

教育的真谛不是非此即彼的选择，而是在“一半一半”的平衡中探寻育人的智慧。严肃与温情交织，让教育既有力量又有温度；倾听与引导共振，让成长既有共鸣又有方向；坚守与释然并存，让前行既有韧...

河北农业大学 2025-07-25

因为你我都不是AI，是真实的人，真实的世间，真实的你我！

上海交通大学 2025-06-16

微短剧正成为当下“微文化”的一股新风潮，悄然影响着青年人的校园文化生态。

中国民航大学 2025-06-10

只有充分将人工智能等新兴技术为己所用，才能在技术赋能的同时不失育人温度。

吉林财经大学 2025-06-05

南京师范大学 2025-05-30