工作案例 - 全国高校思想政治工作网

湘潭大学商学院牵头组建“益行绘梦·红旅团”文旅志愿服务团队，构建以“研究为基础、宣讲为深化、创策为转化”的三维育人体系，推动红色教育从“单向灌输”向“双向共鸣”转变。

湘潭大学 2025-12-10

面对医学教育中价值引领与专业教学脱节、育人环节碎片化、育人资源分散化三大现实困境，湖北民族大学医学部坚持立德树人根本任务，系统构建并深入实践“四阶递进·五径贯通”一体化育人体系，探...

湖北民族大学 2025-12-08

通过有温度的教育，让少数民族学生在融入校园的过程中实现个人价值与家庭责任的双重成长。

西安交通大学 2025-12-04

为打破管理隔阂、凝聚班级力量，笔者总结了14年来带班4届共1123名学生的工作经验，结合学生喜爱记录、追求表达的特点，推行“手账式班级日志”，以具象化、情感化的载体，推动班级管理走向“可...

山西财经大学 2025-12-01

网络不是法外之地，网络言行要规范。高校辅导员的核心目标不是“解决多少起纠纷”，而是引导学生在网络空间实现“自由表达与边界坚守的统一”，真正成为有素养、有责任的网络使用者，做好“引路...

中央司法警官学院 2025-12-11

本案例描述了辅导员对一名中度抑郁学生的深度帮扶实践，强调了信任、系统育人和专业支持在深度帮扶中的重要性，并为高校辅导员提供了应对复杂困境学生的实践启示。

河北工业大学 2025-11-27

调解中要跳出就事论事的局限，既以交警认定守住法治底线，又以情谊沟通激活德育温度，让学生在矛盾化解中理解权利与义务的对等、个体与他人的共生，实现法治意识与道德修养的同频提升。

燕山大学 2025-11-26

宿舍是高校育人的最小单元，其人际关系的调适不仅是化解矛盾的过程，更是辅导员践行“三全育人”理念、提升育人能力的重要平台。本文从三方面为辅导员解决类似矛盾提供思路借鉴。

温州理工学院 2025-11-12

本案例中20分钟的“响应—评估—联动”闭环，证明快速响应是危机干预的核心。未来可以从三方面强化职能。

辽宁科技学院 2025-10-24

为提升边疆高校思政引领力，塔里木大学针对辅导员队伍“本领恐慌”及多民族学生培养的特殊使命，以系统化思维构建“胡杨型”思政铁军培养体系。通过强化顶层设计，完善选聘、培养、考核全链条制...

塔里木大学 2025-10-21