【地标简介】

 长三角地区，作为中国经济最发达、人口最密集的区域之一，正面临着高强度人类活动带来的水环境健康挑战。在国家战略的引领下，长三角正致力于生态绿色一体化发展，其中水环境保护成为关键一环。

 长三角的水环境保护不仅是一场科技与管理的革新，也是公众参与和文化认同的深化。通过政企民三方的共同努力，长三角正在实现水环境健康与经济社会发展的和谐共生，为构建生态文明和推动绿色发展树立了典范。未来，长三角将继续推动水环境的科创科普工作，助力区域生态绿色一体化发展，为实现高质量发展目标贡献力量。

 2018-2023年，来自同济大学环境、医学、测绘等专业的“绿水梦之翼”实践团聚焦高强度人类活动影响下长三角水环境健康，多走访、汇信息、采水样、做分析、讲科普、做宣传……从科创科普两方面为长三角生态绿色发展注入青年活力。

     一、探长三角水环境，析污染物生态风险

“绿水梦之翼”团队跨越10个城市，采集12个干流断面、6个水源地断面和9个重点排污口/断面多介质水样，开展长江下游干流水环境监测，分析长江干流工业排污对污染物分布影响。

 连续5年，跨越太湖、千岛湖、淀山湖等长三角七大淡水湖泊共38个点位开展监测，分析溶解氧、叶绿素a，浮游生物群落等11项水质环境监测重要指标和砷、钴、汞等8项污染物浓度数据，发现长三角湖泊富营养化是调控重金属生物累积能力的关键驱动因素。

 连续3年，开展长江口水环境综合观测和多介质环境样本采集，分析水体与沉积物重金属分布与生物可利用性变化规律。

     二、筛水环境风险污染物，汇高风险污染物清单

“绿水梦之翼”实践团开展长江下游流域工业污染源调研，系统梳理典型工业园区布局规模、企业生产工艺、化学原料及产品信息、排污信息，同时汇总特征污染物理化性质，毒理学等信息，得到1份长江流域下游工业源特征污染物清单。

 同时，开展长江下游流域特征污染物监测，通过采样调查技术方案制定，开展采样调查和多污染物靶向分析等，分析典型/特征污染物时空分布，得到1份长江流域下游高风险污染物清单，为长三角流域新污染管控提供支撑。

     三、长三角水环境健康“政-企-民”多维度调研

“绿水梦之翼”实践团围绕“长三角水环境监测和管理”及“长三角生态环境科普现状”两个维度，走访5家政府环保部门、开展11家企业访问、前往15地对公众进行问卷访谈，开展9次多样化科普宣传活动，进行“政-企-民”多维度调研，对现阶段长三角水环境健康存在的“七大挑战”提出“十五条青年建议”。

    1、“政” —— 环保部门座谈

 团队前往了生态环境部太湖流域东海海域生态环境监督管理局、江苏省监测中心、上海青浦区环境监测站3家生态环境监测单位，上海生态环境执法总局1家生态环境执法单位和上海市环境保护宣传教育中心和上海青浦区环境教育基地2家生态环境宣传单位，调研在现阶段长三角新污染物治理下的污染管控、环境执法、生态环境宣传教育的现状和挑战。

    2、“企” —— 企业走访

 团队针对天齐锂业（江苏）、陶氏张家港生产基地、马鞍山钢铁股份有限公司3家化工企业，上海浦东威立雅自来水有限公司金海水厂、张家港保税区胜科水务有限公司等7家环保企业和上海揆众文化传播有限公司1家文化研学企业开展调研，了解企业工业排污与处理技术和绿色生产与环保科普现状与挑战。

    3、“民” —— 问卷调研访谈

 社会实践团队成员在上海市鲁迅公园、苏州观前街、南京新街口等15地，开展实地问卷调研和针对性访谈，收集有效问卷170/234份，访谈年龄段包含全年龄段，访谈有效总时长超200分钟。

   四、多样化的沉浸式科普实践

基于前期调研及访谈结果，“绿水梦之翼”实践团队融合知识讲解、趣味实验、科普手册等方式打造可推广的生态环境保护“沉浸式”科普宣传实践，围绕长江大保护宣传、新污染物风险宣传、水质监测科普实践等开展了形式多样的针对中小学生和社区的科普实践活动，共组织开展了9次有关长三角水体新污染

团队针对青少年群体，如同济小学暑托班30人、嘉兴环院“生态日”活动30人，青少年发展基金会60人等，开展形式多样的沉浸式科普活动，包含了解什么是新污染物、新污染物的来源、长三角水体中的新污染物介绍和新污染物的检测原理趣味实验，提高了孩子们的生态环保意识，获得了家长们的高度肯定。

    五、实践成果

“绿水梦之翼”团队多年来，从科研探索到科普实践，助力长三角生态环境科创科普发展两翼齐飞，为长三角生态绿色一体化发展贡献青年力量。实践团队主要取得以下五方面的成果：

    1.完成调研报告1份：

《探长三角水环境健康，促科创科普两翼齐飞——长三角生态环境科创科普协同发展实践探索调研报告》

    2.发表环境领域高影响力期刊论文3篇：

    3.创作科普宣传资料5份：

“长江保护法”宣传海报1份、“新污染物治理宣传”易拉宝1份、“长江大保护宣传”易拉宝1份、长江大保护污染物科普小册子1本，科普课程包1份。

   4.撰写提案2份：

指导教师参与撰写《关于加快开展长江流域新污染物治理的建议》提案1份，并于2023年5月被全国政协采纳；团队成员共同撰写了《关于提高公众在长三角生态环境污染治理联防联控中参与度》的提案，未来拟提交至上海政协。

   5.获得媒体报道10余篇：

在活动中，产出5篇新闻报道和8篇公众号推送，在长江水环境教育局重点实验室、同济大学环境科学与工程学院、同济大学团委实践部、科创南湖、中国网、嘉兴同济环境研究院、青春环境、新民晚报金海岸、新民晚报长三角工作室、网易等多个平台上发表，阅读量已达五千余。

  愿长三角水环境健康科创科普两翼齐飞，助长三角生态绿色一体化发展高质量推进！

  绿水梦之翼，我们在路上……