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贵州大学:聚焦三个维度 打造学生社区文化育人新范式

来源:贵州大学 发布时间:2025-09-08 15:50:16

贵州大学以 “一站式” 学生社区建设为核心,将红色基因、文化根脉、时代精神融入社区建设,构建了包含空间浸润、活动引领、品牌铸魂在内的三维文化育人体系。从物理空间的文化氛围营造到活动载体的价值传导,从日常场景的浸润式教育到品牌活动的系统性构建,促进文化素养与文明行为的深度融合,使学生社区真正成为滋养青年心灵、助力其成长的精神沃土,书写出新时代文化育人的溪山答卷。


一、打造“浸润式”文化育人空间

贵州大学依托文化阵地建设、生态文明景观的精心打造以及生活空间的功能性重构,营造出浓郁的校园沉浸式思政文化氛围。

一是红色地标与书香阵地的思想引领。贵州大学党建思政文化中心不仅是党史校史的陈列馆,更通过沉浸式展览、互动式党课等形式,如“青春与信仰同行”主题毕业党课,以及“红映溪山”品牌活动,将红色基因深植学生心田。与新华书店协同打造溪山书房,以“红色经典专柜+学科前沿书架+文化休闲空间”的组合模式,成为师生共读共研的心灵驿站,让书香气息弥漫校园。



二是生态美学与文化传承的有机融合。校园环境升级工程秉持“景中有文,文以化人”的理念,打造了“三季有花、四季常绿”的生态文明校园,院士林、强军林、校友林等“三林”将科学家精神、国防教育融入自然景观,审美价值与育人使命在此得以有机融合,使学生在自然之美中感悟成长真谛,于历史沉淀中汲取前行力量。

三是楼宇空间与第二课堂的协同更新。31个本科生与19个研究生宿舍楼栋全面推行宿舍文化长廊建设,将育人理念深植于学生的日常生活之中。“院士风采”“党员风采”“学子风采”将榜样力量融入日常起居,“学霸寝室”故事墙成为生动的励志典范,“楼栋风采”让专业文化在生活场景中自然呈现,每一面文化长廊都成为育人课堂。


二、打造“参与式”文化育人活动

在文化育人的系统工程中,贵州大学精心打磨出 “5+1+N”的社区文化育人活动矩阵。

一是5大品牌活动覆盖思想、心理、实践全维度。“红映溪山”宿舍微党课将课堂搬到社区、宿舍,将理论学习嵌入生活场景,让党的创新理论带着亲和力走到学生身边。“宿舍微团课”通过改变组织形式,实现从长篇大论到短平快精的转变,沉浸式的学习体验提升青年学子的参与感。“辅导员社区面对面”从谈心谈话到读书分享、职业规划,架起了师生心灵沟通的桥梁。“心理教师社区说”宛如学生家门口的温馨港湾,通过团体辅导、预约咨询、沙盘体验等多元化形式,成为学生倾诉心声、释放压力的“心灵树洞”。“优秀学子有约”构建朋辈互助的新形式,形成“榜样就在身边”的育人效应。



二是每年开展1次“我爱我家 共筑美好”寝室文化节。以“发现寝室里的美好”摄影、“我们宿舍的一天”Vlog、寝室门牌DIY、寝室公约、作息表等不同形式为载体,让小小的寝室成为学生们个性表达的窗口,展现青年学子的多元志趣,“早睡一小时”“卫生一起做”等倡议成为新时尚,实现了从“寝室小家”到“社区大家”的共建共享,构建了学生社区的“家文化”。



三是汇聚多样楼栋风采,坚持“一院一特色,一栋一品牌”的活动理念,将学科专业特色融入楼栋文化建设,使之成为楼栋文化育人的亮丽名片。根据不同楼栋、年级、专业学生的特点,定期在社区开展活动,从美术学院的“悦美”艺术体验营到化工学院的手工解忧坊,从农学院的插花教学到管理学院的非遗文化体验,从文学院的演讲比赛到体育学院的“健康加油站”训练营,不同学科的文化基因在社区土壤中生根发芽,在过去三年中,楼栋组织了超过800次的文化和社区活动,吸引了超过7万人次的参与,这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还促进了多元文化的交流与发展。



三、打造“品牌式”文化育人体系

贵州大学以云端社区凝聚思想共识、以青春社团力量激活传统文化新生,共同谱写校园文化共治共享的青春华章。

一是打造虚实交融的网络思政文化阵地。易班平台构建“云端文化社区”,青年说、云党课打破时空壁垒,成为学生展示自我风采、交流多元思想的活力舞台。校园广播站全天候覆盖,用“奋进新征程”“青春学习党的二十大”等栏目,让党的创新理论深入人心。

二是建设青春绽放的学生组织平台。学生自主管理委员会、学生会、青年志愿者协会等学生组织和社团作为文化创新的生力军,发挥贴近同学、覆盖广泛的组织优势,积极引领学生参与社区文化的共建共享。大学生文化活动园区的“溪山如黛艺术展”让学生原创的油画、手工作品成为社区公共空间的美学点缀;国风文化节连续三届吸引3万余人次参与,汉服巡游、古琴雅集等活动让传统文化成为新潮流,让传统文化在青春演绎中焕发新生,形成“人人参与文化、人人创造文化”的生动局面。



贵州大学“一站式”学生社区将始终坚持以“思政教育有温度、专业教育有深度、生活教育有厚度”为目标,聚焦“浸润式”“参与式”“品牌式”社区文化建设体系,努力实现以文化人、以文育人,在培养堪当民族复兴重任的时代新人的征程上,书写育人新篇章。


责任编辑:马静怡
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