近年来，南昌工程学院坚持全面贯彻落实党的教育方针，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕“更名大学”奋斗目标，全面落实立德树人根本任务，认真贯彻落实新时代党的建设总要求，以项目化的形式推动党的建设与学校事业发展深度融合，着力建设“问渠”之“源头活水”“夯基筑堤”“引水灌田”三大工程，推进“渠首、渠长、渠站、渠堤、渠道、渠田”六大项目（以下简称“六渠”项目），着力推动“润田”“众田”“样田”行动，不断擦亮党建“问渠”金字招牌。

强化特色，做好“选题”。对“问渠”党建品牌进行项目化管理，选准、立好项目是关键。一是建设“源头活水”工程。学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想这个源头活水武装师生头脑，从党建的源头“渠首”着力，充分发挥“渠长”的作用，全面强化政治建设和思想建设。在“渠首”项目中，学校通过办好思政课、抓实教育培训、强化理论宣讲，利用“三会一课”、主题党日，“十百千宣讲团”和“青春宣讲会”等各类载体，使广大师生在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央始终保持高度一致，不断夯实思想根基。在“渠长”项目中，学校抓“关键少数”和管“绝大多数”，抓实“第一议题”，抓细“三会一课”，抓好“紧跟党走”主题教学，强化政治建设。二是建设“夯基筑堤”工程。学校充分发挥好“问渠”之“渠站”的桥头堡和平台先进性、引领性作用，用红色文化、廉政文化、中华优秀传统水文化等全面筑牢育人的“渠堤”，发挥“渠堤”的防护功能，不断强化党的组织建设、纪律建设和作风建设，建立科学的党建工作评价制度和机制，用制度保证“渠道”畅通，让二级党组织强起来、支部活起来、党员动起来。三是建设“引水灌田”工程。“渠田”是学校党建工作目标和责任田，学校积极推动“润田”“众田”“样田”行动，全面落实党建工作各项任务和目标。实施“润田”行动，抓好思政课和课程思政育人，积极开展党员志愿服务，建立党员辅导站，对特殊学生进行结对帮扶，开展“问渠”水利社会实践、学风建设月活动和大学生职业生涯规划教育，实施暖心工程；实施“众田”行动，以“家校一体化”和“三全”育人、“十全”育人为路径，凝心聚力，开展产教融合，抓好统战“同心会”，实施连心工程，形成“家校社”的协同育人和共同育人机制体系；实施“样田”行动，以“一树”“一渠”“一室”“一区”的“样田”品牌，全面打造学校党建+的各种样田，对标对表，以先促后，打造学校党建工作样板田，实现N“样田”示范。

强化措施，抓好“答题”。“六渠”项目设置后，各基层党组织结合自身特色在“渠首、渠长、渠站、渠堤、渠道、渠田”项目中选择相应的类别进行特色案例申报，学校组织专家对各基层党组织申报的项目案例进行评审，坚持每年评选一定数量的特色案例，并给予经费支持。一是明确主体，落实责任。学校党委对项目的实施管理牵头抓总，各申报单位是“六渠”项目建设的责任主体。为保证“问渠”党建品牌“六渠”项目的有效实施，学校对“六渠”项目建设单位责任人进行了业务培训。各二级党组织根据项目管理的总体要求，结合自身工作实际，制定了相应的具有针对性、可操作性的项目案例落实举措。二是建立台账，加强指导。各基层党组织对“六渠”项目案例进行台账管理，明确责任和任务，制定建设任务清单；学校党委加强对“问渠”党建品牌“六渠”项目建设的过程管理，帮助基层党组织及时分析和解决项目实施过程中存在的问题。三是跟踪督查，抓好落实。学校采取召开汇报会、小组讨论、定期检查、随机抽查、结项答辩等方式，全程监督项目落实情况。

强化考评，落实好“结题”。一是项目验收。要求各基层党组织对照申报的项目案例建设要求，扎实开展相应的落实举措。学校组织验收答辩会，党建工作领导小组成员在会上对每个项目案例进行打分，并通过调查走访，查阅材料等形式，了解“问渠”党建品牌项目实施效果，全方位地对项目进行考评验收。二是评估奖惩。将“问渠”党建品牌建设情况纳入二级党组织书记抓基层党建工作述职评议考核，作为各基层党委党建工作考核的重要内容。对工作措施不力、未能完成项目建设计划的，在年度党建工作考核中扣减一定的分数。