习近平总书记强调指出：各级党组织要充分用好红色资源，教育引导广大党员、干部赓续红色血脉，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。广州是中国近现代革命策源地之一。在广州的寻常巷陌里，保存着大量中国共产党从萌芽到茁壮成长的历史印记，一个个红色梦想在广州绽放。

广东金融学院财经与新媒体学院学生党支部在党史学习教育中，聚焦本地红色资源，策划开展“寻访身边的红色印记，传承红色基因”主题系列活动，组织师生党员通过实地走访红色旧址，了解红色史迹，讲好红色故事，演绎红色文化，传承红色基因。

主题系列活动聚焦广州本地红色资源，但更注重挖掘红色资源蕴含丰富资源形态，并将其作为重要的思想教育资源，从而让主题活动呈现“读懂”“讲好”“践行”的衔接与递进，一是在“读史中解读旧址”与“走访中读懂史迹”结合中，让身边的红色印记“鲜活”起来；二是推动身边的红色印记融入课程思政、开展“悦读季”等活动，讲好红色故事，让身边的红色文化“传颂”起来；三是开展传承红色基因，助力乡村振兴等社会实践活动，让红色基因在传承中焕发时代光芒。   

读懂史迹，让身边的红色印记“鲜活”起来

大革命时期，广州成为全国革命运动中心。从文明路的中共广东区委员会旧址，到恤孤院路中共三大会址纪念馆；从越秀南路中华全国总工会旧址到起义路广州起义旧址……一处处红色史迹，充分展现了我们党的梦想和追求、情怀和担当、牺牲和奉献，汇聚成我们党的红色血脉，是党史学习教育中一本本鲜活的教材，弥足珍贵。不仅是记载和见证，更是党史学习教育中一本本鲜活的教材，弥足珍贵。

为深入了解广州大革命史，运用好身边红色资源，切实增强党史学习教育的实效性感染力，财经与新媒体学院党总支将“读史中了解旧址”与“走访中读懂史迹”并举。以中共广州党组织的创建与运动开展作为一条主线，把广州大革命时期的历史旧址串联起来，并有选择性的组织党员师生实地走访上述旧址，并且在实地走访前，进行“解读广州大革命时期红色史迹”相关宣讲活动，在“读史中了解旧址”，同时通过实地走访，让师生在“走访中读懂史迹”。结合读史和走访，让党员师生在耳濡目染中重温红色记忆、懂得广州革命史，热爱广州这座城，理解“幸福是靠奋斗出来”的真谛。

讲好故事，让身边的红色文化“传颂”起来

红色资源，不仅仅是历史的见证，其蕴含的感人肺腑的故事内容，丰富的资源形态更是重要的思想教育资源。财经与新媒体学院党总支组织学生在课堂内外传颂好红色故事，做好红色演绎财经与新媒体学院党总支积极推动身边的红色资源入课堂，丰富党史学习教育载体，不断提升学习教育质效。

把“红色印记”融入课程教学，把党史学习教育融入课程思政建设中，通过多种形式的教学实践活动，丰富党史学习教育载体，不断提升学习教育质效。老师们除了教育引导外，更加注重学生的参与性和实践性。如在《视听语言》课程中，任课老师布置学生结合党史学习教育进行红色主题视频拍摄，并将它作为一项重要考核内容；在《数字报刊编辑》课堂，网络与新媒体专业的学生策划和创作了若干红色主题报刊作品，这些红色主题报刊用新时代传媒学子的视角和创意，从不同方面展现了中国共产党百年历程的辉煌。同学们对课堂的党史学习积极性非常高，分小组进行主题策划、查阅史料、收集素材并进行编排设计，不少小组对于百年党史都进行了非常完整、细致的学习和相关素材的整理选用，正如陈映老师说的那样，“在建党100周年重要时间节点，我们在专业课程教学中融入百年党史元素，既让同学们掌握了专业技能，又让他们通过主题策划、素材梳理以及内容呈现等多个环节，不断重温红色历史，不断激活爱党之情。”

讲述演绎“红色故事”。组织开展十八期“悦读季”，“悦读季”的主题为“悦读党史故事，传承红色基因，争做时代新人”，党员同学在活动中讲述一段段扣人心弦的红色记忆、一个个感人肺腑的红色故事、一位位令人肃然起敬的革命英烈；推选学生党员代表参加“传承红色基因，争当时代新人——百名学生党员讲百个南粤红色故事”主题讲演，现场讲述广州起义中英勇牺牲的女兵班长游曦的故事，获得好评。

投身实践，让红色基因的光芒“焕发”起来

结合暑期“三下乡”实践，党员带头组建14支队伍，赴广东省内各地，开展寻访当地红色印记、助力乡村振兴等主题活动，值得一提的是，学院的学生党建工作的指导老师钟子斌副书记在广东乡村振兴驻镇帮镇扶村工作中，担任大埔县北埔村担任驻村第一书记，为党员们投身助力乡村振兴实践提供很好的支撑。

开展“寻找身边的红色印记”摄影活动，组织学生利用周末和暑假去了解家乡的“红色印记”，寻访本乡本土的红色资源，用镜头记录红色瞬间，用记录好身边人、家乡事这本鲜活教材。