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红色景观为媒,助推党建工作与学科发展同频共振——同济大学建筑与城市规划学院党委教工第八党支部

发布时间:2023-04-11 16:55:57

一、前言

红色景观以其所承载的革命历史、事迹和精神为内涵,成为开展革命传统和爱国主义教育的重要空间载体。上海作为中国共产党的诞生地和发源地,作为中国共产党梦想起航的地方,在深挖中华优秀传统文化、继承革命文化、发展当代社会主义先进文化以及讲好中国故事方面,有着得天独厚的文化资源和优势。作为建立在景观学系/风景园林学一级学科上的专任教师党支部,同济大学建筑与城市规划学院党委教工第八党支部充分发挥人才优势和专业优势,充分挖掘上海的红色文化资源,在高校基层党建工作中举办主题展览,让红色景观“亮”出来;开展社会服务,让红色文化“活”起来;探索育人路径,让红色基因“传”开来,努力打造红色文化浸润下的基层党建创新品牌,以党建引领助力学科发展。

二、做法与经过

1.心灵深处深沉的家国情怀,主题展览让红色景观“亮”出来

2019年是新中国成立70周年,在这个重要的历史节点上,同济大学建筑与城市规划学院党委、教工第八党支部及景观学系共同举办“栉风沐雨七十载,薪火相传景观魂”——红色景观规划设计项目展。历时半年精心筹划和高质量落实,展览共收集到自1970年代以来同济大学景观学系教师主持或参与的红色景观规划设计项目近50项,覆盖陕西、甘肃、贵州、江西、湖南、新疆、上海、海南等全国16个省、市、自治区,从红色景观营造、红色旅游规划、革命老区发展、扶贫救灾援建等四大主题反映了同济景观人“与祖国同行,以科教济世”的家国情怀。

浙江嘉兴南湖风景名胜区规划设计、陕西延安保卫战景区规划设计、贵州遵义习水四渡赤水景区规划、辽宁抚顺辽沈战役景区规划、武汉市中山舰爱国主义教育基地规划设计、上海黄浦公园人民英雄纪念碑设计、同济大学“一•二九”纪念园……迄今,支部电脑硬盘里还保存着展览筹备期间收集到的项目资料近4G文件量,1000多个文件,整理形成的项目介绍材料2万余字。这些资料成为教师们立德树人的素材“宝库”,激励着更多的同济学子把更精彩的论文写在祖国的大地上。

2.岁月深处感人的专业传承,社会服务让红色文化“活”起来

以红色景观专业实践为媒,支部积极搭建党建工作与学科发展同频共振的桥梁,带领全体教师在社会服务中激活红色文化。近年来,党员教师们先后在贵州遵义、江西瑞金、甘肃庆阳、江西赣州等地主持完成多项红色景观规划设计,依托战斗遗址、历史遗存与历史记录,讲好红色故事;以革命文化、爱国文化、抗战文化、军民文化等为线索,深挖红色精神内涵,打造红色旅游发展新格局,精准助力革命老区脱贫发展。 “融学于做”,鲜活的红色文化让大家体验到了一份别样的专业传承。

师生们的专业社会服务不仅有传承历史的再设计,也有结合当下的再融合。2021年7月1日,中国共产党迎来了百年华诞。在这个特殊的日子里,支部发起并联合广大师生和社区群众,在校园内外落成一系列党建花园,以“我为师生群众办实事”的实际行动热烈庆祝建党百年。系列党建花园成为校区、园区与社区联动育人的重要载体,是充分体现总书记提出的“人民城市”理念的典范案例。

3.风景深处生动的党史学习,现场教育让红色基因“传”开来

同济大学“一•二九”纪念园是上海市高校第一个学生运动纪念园、“上海市青少年教育基地”。2019年10月,支部邀请三十多年前负责该项目的陈久崑教授以83岁高龄亲临展览和纪念园,为党员师生们现场解说这一红色景观的设计构思和历史记忆,带来了一场生动的革命历史课,师生们深受感动。

上海是党的诞生地,也是我国改革开放排头兵。支部用好上海红色资源,先后组织党员教师参观位于上海青浦的陈云纪念馆、位于上海松江的广富林文化遗址、位于上海金山的水库村、位于上海苏州河畔的四行仓库等,重温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史;邀请风景园林建设者来到支部,“共话浦东开发开放30周年”,分享连续三年“建设美丽长宁,服务护航进博”的经历与体会,感受改革开放脉搏,站稳人民立场。

三、总结

红色景观实践展览是一次厚积薄发的凝练,更是一次坚定信仰的再出发,展览期间吸引了来自校内外的众多参观者,引发了同济师生和社会各界的热烈反响、广泛关注和高度肯定。红色景观规划设计是一项长期输出的社会服务与专业贡献,几代教师带领学生在红色景观规划设计领域卓有建树,在传播红色文化、凝结红色传统方面屡获佳绩。红色景观现场体验是一场“润物细无声”的“党史”“四史”学习教育过程,党的诞生地的红色资源、红色传统和红色基因积淀着中华民族深厚的精神追求,是一部生动丰富的教科书。

习近平总书记多次指出,“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。”以红色景观为媒,支部坚持党建工作和学科发展一体推动、深度融合,促进专任教师在学术科研、社会服务、立德树人等方面不忘初心使命,引领形成育人合力,极大提升了基层党建工作的高度、深度和广度,激励每一位党员教师在学科发展中发挥先锋模范带头作用,切实把党支部建成坚强的战斗堡垒。

责任编辑:韩叶秀
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