推广普适有效的在线教育教学平台。在教务处的统筹安排下，确保“课程-教师-学生”链接到位，向师生推介超星、雨课堂、智慧树等在线教学平台的属性特点以及使用方法。鼓励教师因课制宜制定在线教学方案，并要求以微信群、腾讯会议等通讯软件为载体拟定备用教学方案，确保全员覆盖、全过程管理。

提供互帮互助的在线教育教学指导。对于在平台系统试运行阶段师生在使用中遇到的问题，一方面由学院牵头积极与教务处以及平台技术人员进行沟通联络；另一方面，在学院工作群内，老教师分享特殊时期教学经验，新教师介绍线上平台使用技巧，形成“老带新、新哺老”的互帮互助、群策群力指导模式。

倡导以人为本的在线教育教学风气。学院以满足非常时期学生成长的根本需求为出发点，聚焦教学实效的同时，传递”大疫当下有真情，大疫当下有大爱“的育人关怀理念。同时，注重课程思政，把抗击疫情的担当作为当作教书育人的生动教材，增强学生刻苦学习、勤勉奋进，不负韶华、报效祖国的责任感使命感。

开展助益发展的在线教育教学研究。如此大规模的开展在线教学，既是教育教学的改革契机，也是外来教育的发展趋势，日语学院将及时总结经验，开展在线教育教学、在线教师教育的理论研究、实证研究和数据分析，按照“两性一度”的“金课”建设标准，不断提升日语专业线上教育教学层次。

截止目前，日语学院在线教学运行平稳，累计开课129门次，参与课程学生3162人次，依据学院开展的调查反馈，学生满意度达91%。今后，日语学院将以“知师生所想，应师生所急，谋师生所需”为初心根本，以“体系不乱，标准不低，质量不降”为使命遵循，以责任担当之勇和科学实施之智把在线教学工作抓细抓实，在大战中践行初心使命，在大考中交出合格答卷。