常州机电职业技术学院积极应答时代命题，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神和全国高校思想政治工作会议精神，紧紧围绕立德树人根本任务，以“从工作机制、平台建设、育人力量和内容产品四个维度着力，推动实现体系规范化、平台融合化、力量协同化、产品精品化”的“四维四化”为核心工作模式，系统推进网络思政工作体系建设。

一、健全工作机制，实现体系规范化

完善顶层设计，构建三级管理架构。强化顶层设计与组织领导，构建“党委—中心—院系”三级管理架构，党委会定期专题研究部署相关工作，主要领导亲自指导，分管领导具体负责，形成了上下联动、齐抓共管的工作格局。

完善制度体系，筑牢规范运行根基。制定并实施《网络思想政治工作中心建设方案（修订）》，配套出台了《网络思想政治工作队伍建设规划（2024-2026年）》《常州机电职业技术学院宣传文化阵地管理办法》《常州机电职业技术学院新媒体管理办法》《常州机电职业技术学院网络舆情处置办法》等规章制度，涵盖内容审核、阵地管理、考核评价等方面，形成完善的“1+N”制度体系，确保各项工作有章可循、有据可依。

创新协同模式，构筑全员参与格局。创新实施“1+8+N”工作机制，着力建设“1”个核心示范点——校网络思政工作中心，突出各类学校官方新媒体平台的示范作用；通过政策扶持、资源倾斜、业务指导等方式，重点培育马克思主义学院等“8”个学院/单位作为二级试点单位；校院联动发展“N”名师生自媒体达人，逐渐形成“核心引领、试点带动、全员参与”的金字塔式工作格局，实现统一管理与特色发展的有机统一。

健全长效机制，营造网络清朗空间。推行“栏目责任制”，建立“动态栏目每周更新、静态栏目每学期核查”的长效管理机制。完成全校网站栏目系统性优化，清理无效站点35个，落实网站栏目“一栏一领导、一栏一信息员”的责任体系。常态化开展内容更新检查，每季度随机抽查不低于20%的栏目，对更新不及时或存在错误表述的单位进行通报，并纳入意识形态年度考核，形成“检查—整改—考核”管理闭环，确保网络阵地内容的规范性、时效性与安全性，为维护校园清朗网络空间提供了坚实的机制保障。

二、拓展覆盖空间，实现平台融合化

驱动技术融合，再造全流程采编体系。自主开发并上线网络思政智慧融媒体平台，实现新闻内容“一次采集、多元生成、全媒发布”的全流程数字化管理；将新闻合规审查流程自动化嵌入新闻起草、审核、发布环节，强制触发“三审三校”机制，确保内容全环节可溯源、流程可锁定，有效提升工作效率与内容安全性。

整合媒体矩阵，扩大主流舆论覆盖声量。依托网络思政智慧融媒体平台，系统整合全校37个融媒体账号，形成以官网、官微、视频号、微博、抖音、B站、小红书等为核心的多平台、立体化传播体系。截至12月12日，平台整合累计发布各类新闻及原创内容10168条，其中新闻稿件7676篇、微信公众号推文2104条、视频号内容86条、微博151条、抖音短视频71条、小红书笔记80条，有效扩大校园主流舆论的覆盖面和影响力。

深化校地合作，拓展育人实践边界。积极对接常州市委宣传部、网信办，常州现代传媒集团，溧阳市融媒体中心，常州市网络协会，化龙巷社区等地方部门、机构，签署合作协议，设立实践基地，建立日常协作与资源共享机制。定期组织座谈、研讨与技术培训，聘请资深编辑记者担任校外导师，选派学生参与项目实战。双方共同策划、发布20余条优质融媒内容，在市级平台同步传播，有效提升了学校的社会影响力和知名度。

三、凝聚育人合力，实现力量协同化

建强专职队伍，夯实人才资源基础。系统组建全校网络工作队伍，其中教师46人、学生73人，建立常态化信息收集与传播机制。围绕内容创新力、技术应用力、品牌传播力等维度，面向该工作队伍开展“新媒体赋能·创新能力提升训练营”等专项培训；同时，面向学校各部门负责人，开展网络信息素养与舆情应对实战演练，显著提升队伍专业能力。

培育名师矩阵，打造特色品牌体系。以“网络教育名师工作室/网络思政工作站”培育为核心抓手，系统实施品牌培育计划，形成了定位清晰、成果显著的“一院一品”格局。马克思主义学院“e马当先”工作站，聚焦理论宣传阐释，形成“理论研究+内容创作+传播实践”一体化模式；创意设计学院“艺言艺行”工作室，融合非遗传承与专业教学，构建“传承人+教师+辅导员”协同育人团队；信息工程学院“E+”网络思政工作站，突出技术赋能，以“项目引领”打造系列影响力微视频；机械工程学院“筑梦启航”工作室，注重工匠精神培育，建立“名师引领+同伴互助+个人实践”分层培养机制；经济管理学院“心雯驿站”工作室，探索情感教育与价值观引导，创新“内容创作+社群互动”模式；机关党总支“梅林阳光心理健康教育工作室”，构建“线上疏导+线下体验”心理育人体系。各工作室（站）累计创作优质网络作品328件，获省级以上奖项46件，年阅读量突破120万次，并开展网络素养等专题培训50余场，真正实现了“工作有抓手、育人有平台、成果有品牌”的协同发展生态。

激发学生动能，培育校园好网民。实施“校园好网民培育计划”，通过项目驱动、任务引领等方式，让学生在实践锻炼中提升网络素养和实操能力。学生团队自主运营的“常州机电大学生记者团”等平台年发布原创内容超50条，涵盖校园新闻、文化活动、专业实践等多个领域。20名学生入围2025年常州市“青春UP主，常州我来说”培育计划，作品《常州，Young派新主场！》《我是城市推荐官》等以青春视角展现城市风貌，获得广泛点赞、转发并在2025年常州市网络文明宣传月暨全民数字素养与技能提升月等多个活动现场展示。

四、深耕内容创作，实现产品精品化

融合理论技术，创新宣讲内容形态。依托“思政VR实践中心”等平台，开发“四史”教育、社会主义核心价值观等主题虚拟仿真教学资源，开展沉浸式、互动式理论教学，有效提升了育人实效。积极运用数字媒体技术创新内容形态，推出《漫说党纪》廉洁教育系列漫画等一批优质作品，以生动形象的方式解读纪律规矩，相关作品入选教育部高校廉洁教育优秀名单。同时，打造“党员说中国精神”“青马先声”等理论宣传产品，制作系列微党课、思政微视频。教师作品在省高校网络思政“金微课”、省高校网络教育优秀作品推选展示等赛事中累计获项20项，1名教师获江苏省大学生网络文化节优秀指导教师称号，1件作品入选教育部高校廉洁教育优秀名单。

聚力校级平台，打造核心价值品牌。加强内容设计，校级层面重点打造“印象志”“AI常机电”“星火印记”等网络思政品牌，推出海报、漫画、长图、微电影、AI创意视频等一批师生原创作品。同时持续深化“回音壁”“常机电追梦人”“青春礼赞”“母校情·校友访谈”“常机电方案”“常机电课堂”等价值引领品牌建设，深入挖掘优秀师生典型和感人事迹。2025年，校级新媒体平台实现粉丝量与传播量双突破，校级平台累计粉丝数7.7万，年度阅读/播放量106.7万，单条微信推文最高阅读量达3.7万，单条视频最高播放量1.7万，点赞2.9万，形成广泛校园影响与情感凝聚力。

通过持续的内容创新与品牌化运营，常州机电职业技术学院逐步构建起“技术融合、形态多元、价值引领、师生共创”的网络思政内容生态，将党的创新理论、社会主义核心价值观与校园文化、师生故事深度融合，产出了一批“既有思想深度又有情感温度、既见专业特色又具传播效能”的精品力作，有效增强了网络思政教育的吸引力、感染力和覆盖面。