成都师范学院学习贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，立足新时代教师培养，将思想政治教育作为核心驱动力，将教育家精神与科学家精神融入育人全链条，确立了“敢闯、会创、善教”的三维素养目标。通过思政教育引领师范生双创教育，引导师范生树立“躬耕教坛、强国有我”的使命感，逐步构建并完善了“四大特色活动、四类支撑平台、三维协同机制”的立体化育人模式。

“思创、科创、师创、创普”四大融合实践

学校以弘扬教育家精神和科学家精神为核心，系统推进“思创、科创、师创、创普”四大融合实践。

厚植情怀，思创融合育师德。成立思创融合工作室，开发“创业基础”等10余门思政与双创融合课程；打造“青年红色筑梦之旅”品牌，向凉山、道孚等地捐赠“移动共享教室”等创新成果，教育扶贫事迹获教育部官网报道；组建12个双创社团，实施“创业之星成长计划”，反哺30余所乡村学校建设。

淬炼能力，科创融合促创新。依托省级双创示范基地，年均立项国家级、省级大学生创新创业训练计划项目200余项，学生成果连续三年入选全国大创年会；师范生累计在SCI等期刊发表论文337篇，获专利及软件著作权186项；生均年参与学科竞赛1.2项，累计获省级以上奖项5345人次，参与创新创业实践3379人次。

赋能教学，师创融合强技能。构建“课程+实践+文化”三维培养模式，开设“STEAM智能机器人创新实践”等72门双创课程，其中“创新创业创青春”获批国家级一流本科课程；打造“教育基地+红色之旅+教育创业”文化场域，建立“成师讲坛+教师讲坛+学生讲坛”机制，邀请80余位专家开展讲座，辐射9000余人次，组织382名学生分享经验，辐射2.3万人次。

辐射基层，创普融合促共享。建成省级STEAM科创教育科普基地，开展机器人编程等122场主题活动。实施“双创教育种子计划”，组织41批次、4149人次的基地科普活动，深入28所中小学开展科技教育，建立14所科普基地校。创新成果“师范生‘双创’教育落地社区”获《中国教育报》等专题报道。

“思创、科创、师创、创普”四大特色活动

学校以“实验教学、创新实践、项目探究、实习实训”四类平台为支撑，构建了全链条、多层次的创新训练体系。

构建高水平实验教学平台，开展基础训练。贯通基础实验室、整合专业实验室，建成省级实验教学示范中心等7个，形成“校—院—专业”三级实验教学体系，年均支撑超3000名师范生创新能力训练。

构建开放式创新实践平台，实施能力攻坚。获批四川省第二批“大众创业 万众创新”示范基地，建设省级、校级、院级三层次创新实践基地；STEAM科创教育科普基地获科技部表彰，年均开展基地活动2000人次，形成了“平台+资源+项目”的创新生态。

构建自主式项目探究平台，鼓励自主孵化。鼓励教师利用科研经费资助学生开展实验研究，开放全部实验教学示范中心和重点实验室，为学生提供免费科研条件。近五年学生参与大创项目1200余项，培育了一批具有自主知识产权的创新成果。

构建全天候实习实训平台，促进产教融合。深化校企合作，引进知名企业共建实习实训基地，形成“企业工程师驻校+学校场地共享”的协同育人模式。“汽车营销学改革”案例入选教育部产学合作优秀案例，合作企业年均为学生提供实习岗位1000余个，实现了“教学—实践—就业”的无缝衔接。

“实验教学、创新实践、项目探究、实习实训”四类平台

学校通过“机制统筹、载体建设、制度保障”三维协同，构建了“学校统筹、学院主责、部门联动”的双创育人格局。

创新体制机制，强化顶层统筹。成立党委书记、校长任组长的领导小组，教务处、招就处等12部门协同推进，构建“学校—学院—专项”三级管理机制，出台系列行动方案，明确了“目标导向、问题导向、结果导向”的实施路径。

优化载体建设，夯实育人平台。2015年成立创新创业教育实践基地，链接18个专创中心和12个校外实践基地，形成“1+M+N”育人平台；2019年成立大学生就业创业服务中心，打造职业规划大赛、创业之星大赛等品牌活动，为学生提供全周期指导服务。

完善制度体系，确保育人实效。落实创新学分管理办法，将双创成果纳入学分认定体系，激发学生参与热情。实施“一院一品”策略，做强“互联网+”“挑战杯”等竞赛品牌，近五年获国家级奖项60余项、省级奖项2000余项；与企业共建课程20余门、实践基地30余个，实现人才培养与产业需求精准对接。

师范生制作出大批具有创新价值的实践作品

面向未来，学校将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，胸怀“国之大者”，勇担教育强国使命，持续深化改革创新，为培养担当民族复兴大任的时代新人注入新动能、贡献新力量。