编者按

为深入学习贯彻党的二十届四中全会和全国教育大会精神，深入推进实施新时代立德树人工程，切实推动高校“一站式”学生社区综合管理模式建设高质量发展，全国高校思想政治工作网于4月8日至4月10日，在深圳职业技术大学组织开展了2026年高职院校“一站式”学生社区建设提质增效专题研修班，旨在深入探讨“一站式”学生社区建设的理论与实践，为高校思政工作提供新的思路和方法。研修班内容丰富、形式多样，吸引了来自全国各地高校的200余名思政工作者参加。全体学员通过专家讲座、报告分享、实地参观和工作坊实践交流等形式对“一站式”学生社区建设有了更深入的理解和认识。高校思政网开设“高校‘一站式’学生社区建设研学成果交流”专栏，陆续发布高校思政工作者在专题研修班上的研学成果和心得体会。

深耕社区育人阵地

赋能高校提质增效

执笔：菏泽学院学生工作处副处长 张义听

全国高职院校“一站式”专题研修班2026年第7组

近期，我有幸参加在深圳职业技术大学举办的高职院校“一站式”学生社区建设提质增效专题研修班。本次研修紧扣高职教育育人要求，以“政策解读+专题讲座+案例分享+实地研学+分组研讨”五位一体形式展开，内容翔实，针对性强，让我对“一站式”学生社区建设的政策要求、实践路径有了全方位认知，既拓宽了工作思路，也明晰了后续推进育人工作的方向，收获颇丰，深受启发。

研修班以政策为引领，为精准把握建设方向筑牢根基。哈尔滨工程大学郝琛书记对《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设提质增效指南》（修订版）进行系统解读，从政策背景、核心要点、目标任务等方面逐一拆解，让我们深刻认识到“一站式”学生社区建设绝非简单空间整合，而是落实立德树人根本任务、推进高职育人模式改革、提升治理能力现代化的重要载体，是贴合学生成长规律、破解育人痛点的关键抓手。深圳职业技术大学张莎莎副教授结合深圳科技创新战略实践，剖析区域发展与高职育人的融合路径，使我们意识到高职院校社区建设必须扎根地方、对接产业、融入创新，才能彰显职教特色，培养契合区域发展需求的技术技能人才。

案例分享环节，深职大的实践经验为高职院校的学生社区建设提供了鲜活范本。深职大王敏坚处长以“用好深圳元素、彰显职教特色”为主题，分享了学校立足湾区优势、深挖地方资源打造湾区青年思政教育样板的实践，让我明白高职院校学生社区建设需跳出传统思维，依托地域文化与产业资源，构建具有职教辨识度的思政体系。任源梅主任围绕“五维联动”育人引擎机制，阐述如何将职业规划融入社区日常，打通职业教育与社区育人的“最后一公里”，有效解决了社区育人与专业教育脱节的难题，为构建沉浸式育人模式提供了全新思路。

实地研学让我们直观感受标杆院校的建设成果。我们分组走访了深职大“一站式”学生社区及书院，实地体验党群服务中心、科创中心、美育工作坊等功能区，深刻体会“空间即育人场景”的建设理念，感受到育人理念融入校园空间与学生生活的匠心。在深职大智慧学工指挥中心，我们观摩“驾驶舱”平台运行。该平台整合数据分析、业务督办、预判预警等功能，实现学生状态实时感知、校园服务智能响应，破解了学生工作数字化转型的数据壁垒、管理效能不足等难题，以数字化赋能社区精细化治理，其先进理念与成熟模式获得了全体学员的高度认可。

此次研修是一次思想的充电与思路的拓展，也让我认清自身工作的短板。作为高职院校的学生工作者，推进社区建设提质增效是我们的责任与使命。未来，我将结合本校实际，从四方面推动社区建设工作的落地：一是强化政策落地，对标教育部要求，推动管理、服务、思政力量下沉社区一线；二是突出职教特色，深挖地域与专业资源，将思政教育、职业规划、科创培育融入社区日常；三是推进数字化转型，探索智慧学工建设，提升社区治理精细化水平；四是健全协同机制，构建多方联动的育人格局，把学生社区打造成思政育人的前沿阵地、学生成长的温馨港湾，助力高职院校立德树人工作的走深走实，为培养高素质技术技能人才贡献力量。

本次研修虽告一段落，但社区育人的探索永无止境。我将以此次学习为新起点，深耕社区育人阵地，创新工作方法，推动本校“一站式”学生社区建设迈上新台阶，助力教育事业高质量发展。

来源：全国高职院校“一站式”专题研修班2026年第7组学员心得综合