为深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，深入推进实施新时代立德树人工程，切实推动高校“一站式”学生社区综合管理模式建设高质量发展，全国高校思想政治工作网于11月5日至8日，在西安交通大学组织开展了高校“一站式”学生社区建设提质增效专题研修班，旨在深入探讨 “一站式”学生社区建设的理论与实践，为高校思政工作提供新的思路和方法。研修班内容丰富、形式多样，吸引了来自全国各地高校的160多名思政工作者参加。全体学员通过专家讲座、报告分享、实地参观和工作坊实践交流等形式对“一站式”学生社区建设有了更深入的理解和认识。高校思政网开设“高校‘一站式’学生社区建设研学成果交流”专栏，陆续发布高校思政工作者在专题研修班上的研学成果和心得体会。

学习内容与收获

深入学习贯彻全国教育大会精神，全力推进“一站式”学生社区建设。讲座让我们深刻认识到全国教育大会精神对高校思政工作的重要指导意义。“一站式”学生社区建设作为高校思政工作的重要阵地，应紧密围绕深入学习贯彻全国教育大会精神，坚持立德树人根本任务，为学生成长成才提供良好的环境和服务。

在“一站式”学生社区建设中，我们要注重培养学生的品德修养，加强思想政治教育，提升思政引领力，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，要关注学生的全面发展，提供丰富的文化、体育、艺术等活动，培养学生的创新精神和实践能力。此外，还要加强劳动教育，培养学生的劳动意识和劳动习惯，让学生在实践中体会劳动的价值和意义。

深刻理解“一站式”学生社区综合管理模式的内在逻辑与实践样态。讲座深入剖析了“一站式”学生社区综合管理模式的内在逻辑和实践经验。“一站式”学生社区综合管理模式是一种以学生为中心，整合学校各部门资源，为学生提供全方位、一站式服务的管理模式。该模式的内在逻辑在于打破传统的部门分割，构建“空间、功能、数据”的一站集成新平台，实现资源整合和协同育人。通过建立学生社区综合服务中心，将学生事务管理、思想政治教育、心理健康教育、文化活动等功能集成在一起，为学生提供便捷、高效的服务。同时，该模式注重发挥学生的主体作用，鼓励学生自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，提高学生的综合素质和能力。

在实践样态方面，西安交通大学的“一站式”学生社区建设取得了显著成效。学校通过建立健全领导体制和工作机制，加强队伍建设，完善服务设施，开展丰富多彩的活动，营造了良好的育人氛围。设立了学生社区党工委和管委会，以书院制为抓手加强对学生社区工作的领导和管理；组建了辅导员、班主任、学业导师、学生志愿者等多元化工作队伍，为学生提供个性化的指导和服务；建设了学生事务服务大厅、心理咨询室、文化活动室等服务设施，满足学生的学习、生活和娱乐需求；开展了“文明宿舍”创建、社区文化节等活动，丰富了学生的课余生活，增强了学生的凝聚力和归属感。

“一站式”学生社区综合管理模式不是一成不变的固定样态，面对新时代、新阶段、新场景、新任务、新形势、新特点，需要守正创新，主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓新局。

全面认识数字赋能“一站式”学生社区建设的重要性。随着信息技术的飞速发展，数字化、智能化已成为高校思政工作的必然趋势。“一站式”学生社区建设应充分利用数字技术，提高管理效率和服务质量，为学生提供更加便捷、高效、个性化的服务。此次研学课程结合数智时代学生群体的特征，探讨了“一站式”社区内涵建设的方法路径，同时对数智时代学生呈现出的多元化、个性化、自主化等特点，对高校思政工作提出的新挑战做了研讨。

通过此次研学，总结数字赋能“一站式”学生社区建设可以从以下几个方面入手。一是建立学生信息管理系统，实现学生信息的数字化管理，为学生成长提供精准的服务和指导；二是建设智慧社区平台，整合学校各部门资源，实现线上线下服务的融合，为学生提供一站式服务；三是开展网络思想政治教育，利用新媒体平台，传播正能量，引导学生树立正确的价值观；四是加强数据分析和应用，通过对学生行为数据的分析，了解学生的需求和特点，为学生社区建设提供科学依据。

进一步了解高校信息化治理体系与“一站式”学生社区数智赋能。现场演示课程，通过演示以办事为核心的一站式综合服务大厅和以精准思政为目标的学生工作大数据平台，让我们直观地感受到了高校信息化治理体系对“一站式”学生社区建设的重要支撑作用。高校信息化治理体系是指利用信息技术对高校管理和服务进行全面优化和提升的体系。在“一站式”学生社区建设中，高校信息化治理体系可以实现学生社区的数字化管理、智能化服务和精准化决策。

通过构建高校信息化治理体系，可以实现学生社区的信息化管理，提高管理效率和服务质量。利用物联网技术，可以实现学生宿舍的智能化管理，提高宿舍的安全性和舒适度；利用大数据技术，可以对学生行为数据进行分析，了解学生的需求和特点，为学生提供精准的服务和指导；利用人工智能技术，可以实现智能问答、智能推荐等功能，为学生提供便捷的服务。

此外，全体学员还参加了“一站式”学生社区辅导员工作坊，与来自全国各地的战线同仁深入交流和探讨。在工作坊中，我们分享了各自的工作经验和做法，探讨了工作中遇到的问题和挑战，共同寻求解决问题的方法和途径。通过工作坊的交流，我们不仅学到了宝贵的经验和方法，也结交了很多志同道合的朋友，为今后的工作提供了有力支持和帮助。

对“一站式”学生社区建设的思考与建议

加强领导，建立健全工作机制。“一站式”学生社区建设是一项系统工程，需要学校各部门的共同参与和协作。因此，学校应加强对“一站式”学生社区建设的领导，建立健全工作机制，打破部门壁垒，明确各部门的职责和任务，强化协调联动，形成工作合力。同时，要加强对“一站式”学生社区建设的考核和评估，确保工作落到实处。

加强队伍建设，提高工作水平。“一站式”学生社区建设需要一支高素质的工作队伍。因此，在各方育人力量下沉学生社区的同时，尤其要加强对辅导员、班主任、学业导师、学生志愿者等队伍的建设，提高他们的思想政治素质和业务能力。同时，要加强对工作队伍的培训和交流，不断提高他们的工作水平和服务质量。

优化育人场域，提高服务质量。“一站式”学生社区建设需要进一步优化社区物理空间，完善服务设施。因此，学校应加大对学生社区服务设施的投入，因地制宜建设学生事务服务大厅、心理咨询室、文化活动室等服务设施，满足学生的学习、生活和娱乐需求。同时，要加强对服务设施的管理和维护，提高服务设施的使用效率和服务质量。

开展丰富多彩的活动，营造良好的育人氛围。“一站式” 学生社区建设需要丰富多彩的社区文化活动。因此，学校应结合学生的特点和需求，开展文明宿舍创建、社区文化节等活动，打造学生社区文化品牌，丰富学生的课余生活，增强学生的凝聚力和归属感。同时，要加强对活动的组织和管理，确保活动的安全和有序进行。

加强数字赋能，提高管理效率和服务质量。“一站式”学生社区建设需要加强数字赋能。因此，学校应加大对信息化建设的投入，建立学生信息管理系统、智慧社区平台等信息化管理服务平台，实现学生社区的数字化管理、智能化服务和精准化决策。同时，要加强对信息化管理服务平台的管理和维护，确保平台的安全和稳定运行。

总结与展望

通过本次研修班的学习，我们对“一站式”学生社区建设有了更深入的理解和认识。“一站式”学生社区建设是高校人才培养模式和育人理念的重大转变，其核心理念是将各方育人力量下沉到学生社区，践行“一线规则”，着力把“一站式”学生社区打造成为学生党建前沿阵地、“三全育人”实践园地、“五育并举”重要基地、平安校园样板高地和智慧服务创新基地，是当前学生思政工作创新发展的重要抓手。在今后的工作中，我们将结合学校实际，从学生出发，以学生为中心，因地制宜大力推进“一站式”学生社区建设，不断创新工作方法和途径，为学生成长成才提供良好的环境和服务，努力创造新时代高校版“枫桥经验”。

同时，“一站式”学生社区建设也是一个不断发展的过程，需要更多政策支持和条件保障。相信在相关部门和高校战线共同努力下，“一站式”学生社区建设一定能够开创高质量建设新局面，一定能取得更加显著的成效，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出应有的努力，为教育强国建设做出更大贡献。