厦门大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，紧紧围绕立德树人根本任务，深化“一站式”学生社区综合管理模式建设，组织编撰《党建铸魂 立德树人——厦门大学“一站式”学生社区综合管理模式建设》，参与撰写高校“一站式”学生社区综合管理模式建设研究报告，承办福建省高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作推进会，“一站式”学生社区建设工作取得阶段性可喜成效。今年来，学校巩固教育部首批试点建设成果，着力在“唱念做打”基本功上下功夫，奏响学生社区协同育人新乐章，构建中国特色社会主义大学治理体系下学生社区建设新生态。

一、“唱”响红色主旋律，构筑学生党建前沿阵地

突出党建引领。坚持学生在哪里，党员在哪里，党的阵地建设就推进到哪里。一是让党的全面领导贯穿学生社区。学校党委坚持把“一站式”学生社区建设作为“一把手”工程来抓，建立党委统一领导、各部门分工负责、全员协同参与的责任体系。全校上下一体联动，共同推进学生社区教育培养模式、管理服务体制、协同育人体系、支撑保障机制改革，不断健全“一站式”学生社区坚持和加强党的领导的工作机制。二是让党的战斗堡垒筑牢学生社区，优化党组织设置，推动社区功能型党支部应建尽建，基层学院党组织和临时党支部共同建设，不断扩大党组织覆盖面，设立党团活动室、党建图书角、党建文化墙63处，制作党员“初心墙”“承诺墙”。三是让党的好声音响彻学生社区，开展学习宣讲活动，全面开展学习宣传贯彻党的二十大精神和党史学习系列活动，推动全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室、全国党建工作样板支部等带头在社区开讲，开展线上线下“浸润式”宣传教育。

在学生社区打造党建工作阵地

二、“念”好协同育人经，建设“三全育人”实践园地

深化综合改革。持续推动校院领导、专业导师、专兼职辅导员等多支队伍践行“一线规则”，合力开展思政教育、通识教育和劳动教育等工作。一是推动校院领导力量深入社区。学校领导牵头谋划，带头深入学生社区检查指导工作、看望慰问学生，举办“书记面对面”“校长零距离”等活动，将思政教育做到学生身边。二是组织专业导师队伍入驻社区。启动“教师入住学生宿舍”计划，邀请中科院院士、全国高校黄大年式教师团队成员等名师在社区开讲，打造“名师大讲堂”“翔鹰计划”等一系列导师沙龙品牌，已开展60期社区沙龙，保证学业支持不断线。三是推进专兼职辅导员下沉社区。落实专职辅导员住楼值班制度，24小时为学生保驾护航；先后选聘三批430名兼职辅导员深入社区，推动优势入驻、资源下沉。建立接诉即办工作机制，努力把学生诉求和关切发现在社区、解决在社区，打通全方位服务学生的“最后一公里”。四是引导学生骨干力量扎根社区。遴选两批904名学生社区楼（层）长参与社区治理、安全卫生检查，参与接待调研交流480人次，形成自助、互助的生生关系和团结向上、共同进步的文化氛围。全年，各类育人力量在学生社区开展主题教育、就业指导、心理健康、就业经验分享等育人活动100余场，全方位、不断线、浸润式开展教育引导和成长陪伴。

“一站式”学生社区兼职辅导员深入社区开展工作

开展“寓见漳校，生如厦花”“一站式”学生社区楼长有约

三、“做”新育人基本功，打造智慧服务创新基地

推进数字赋能。践行“社区就是课堂”的育人理念，打破传统人才培养模式，优化育人环境，创新学生成长支持平台。一是让多功能共享空间丰富社区。秉承“不止学习，更多乐享”的理念，因地制宜建设“一站式”学习共享空间，设置党团活动室、心理健康促进室、就业赋能站、师生交流室、美育活动室等场所130多个，累计注册人数4.1万人，预约量已达118.4万人次，多元化满足学生需求。二是让数字化服务平台赋能社区。建设“一站式”学生社区数据可视化平台，通过“一块大屏”“一份报表”“一个掌中宝”，让数据多走路，学生少跑腿，提高服务管理实效，强化学生成长发展数据的记录与挖掘。组织学生社区“一站式·筑梦”暑期社会实践队对学生社区“智慧服务创新基地”建设开展专题调研。三是让立体化育人方式激活社区。强化文化氛围布置，设立“大学阅读 悦读大学”图书角，打造“空天报国”之家、“蓝海空间”等富有学科特色的楼廊文化，持续开放“寓见”文化建设项目，形成“小舍大爱”“一栋楼、一段故事、一种精神”品牌；组建暑期社会实践队调研近邻党建、社区治理经验，开展劳动教育等项目活动，发挥树德、增智、强体、育美、养劳的综合育人价值，聚力学生成长成才。

厦门大学”一站式“学生社区可视化平台

四、“打”实稳定组合拳，争创平安校园样板高地

重视安全稳定。以构建学生社区安全管理机制为主线，切实做好突发事件应急处理工作，筑牢社区学生心理健康防线，为校园稳定夯实坚实基础。一是统筹安全管理联动“一盘棋”。建立“1+N”安全管理工作模式，完善推动联合巡查机制，坚持问题导向，全年开展学生宿舍联合巡查7次、专项巡查9次，联动解决学生关注的难点问题，开展安全教育和各类演练，维护平安和谐社区环境。二是铺开突发事件管理“一张网”。组建包含院系党委副书记、社区兼职辅导员、学院专职辅导员、公寓办辅导员、后勤工作人员等在内的153个楼栋工作组，覆盖全校学生宿舍，实现疫情期间双重网格化管理，做好防范台风期间的巡逻巡查驻守工作，充分发挥信息采集的探头作用、矛盾隐患的中和作用和负面情绪的纾解作用。三是筑起社区心理防线“一道墙”。在三校区九个社区“心灵驿站”工作室、心理健康教育四级网络工作基础上，发起“星星之火”宿舍心理联络员培训及考核计划，每年邀请多位国家级心理咨询师在学生社区开展素拓、沙龙、讲座、团体辅导等特色活动30多场，主题涉及情绪管理、人际关系、学业压力等。

设立抗疫临时党支部、开展各类安全演练，筑牢学生社区安全防线