北京工业大学深入贯彻落实全国教育大会精神，深刻把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，深化立德树人工作机制，丰富拓展育人空间阵地，逐步建强思政工作体系，不断健全协同育人机制，持续增强思想引领力、价值感召力、育人协同力，推动新时代立德树人工程落地见效。

一、打造特色化“金课”，增强思想引领力

学校坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，研究制定《关于进一步推动思政课建设内涵式发展的实施方案》，以《大国首都》特色课程为牵引，不断推动思政课改革创新。

一是以时代之问引领课程方向。作为首都高校，学校近70%的本科生为北京生源，超过70%的毕业生在京就业，学校党委因地制宜、因时制宜、因材施教，围绕“建设一个什么样的首都，怎样建设首都”重大时代课题，立足习近平新时代中国特色社会主义思想在京华大地的生动实践，全力打造《大国首都》思政“金课”。课程以习近平总书记对北京重要讲话精神为指引，以北京3000多年建城史和800多年建都史为逻辑起点，以新时代首都发展为主题主线，通过“提问+解答”的方式讲授8个专题的课堂内容，讲深、讲透、讲活大国首都的风采及其蕴含的核心要义，推动新时代人才培养与大国首都建设发展同向同行。

《大国首都》专题结构

二是以立体课堂激活社会资源。讲透“第一课堂”，课上注重运用“接地气”“冒热气”的案例素材，引导学生想听爱学、启智润心；突破单向讲授模式，开设网络互动交流区，鼓励学生畅所欲言、各抒己见。开辟“第二课堂”，组织同学们走进北京中轴线胡同、中关村科学城、奥运场馆等开展调研，在“行走的思政课堂”中将党的创新理论与党情、国情、社情相结合。拓展“第三课堂”，举办名师名家进校园活动二十余场次，邀请北京市社会科学院等相关领域专家学者讲述国家和首都故事，在文化熏陶浸润中进一步增强学生身处大国首都的自豪感、建设大国首都的责任感。

三是以智慧教育延伸思政半径。积极推动数字技术赋能思政课，探索线上线下相融合的思政课教学模式创新，加入全国数字马院联盟，参与全国思政课虚拟教研室建设，依托全国思政课教师网络集体备课平台、北京高校思政课教师开放研修平台、智慧树和学校“日新学堂”等线上教学平台开展集体备课和师生互动。积极筹备《大国首都》慕课录制，将课程搬到线上，通过“共上一堂思政大课”“周末理论大讲堂”等全面共享优质数字思政资源，惠及更多师生。

二、搭建浸润式阵地，提升价值感召力

学校秉承“三全育人”育人理念，推进校园育人平台创新，将校园建设成为学生思想引领的“党建阵地”、交互育人的“文化高地”、青春有为的“实践园地”，持续探索育人新范式。

一是推动校园场域升级育人载体。主动融入首都“博物馆之城”建设，打造党建馆、科技馆、文化馆“三馆”矩阵，将馆藏资源转化为以《大国首都》为代表的“大思政课”重要教育教学平台，实现4门思政课程、16门实训课程有机融入，覆盖学生7800余人次，打造特色“五育并举”育人模式，入选教育部2025年高校场馆育人作用开发项目。建设北京市首个由区政府、高校和市属企业深度联合打造的环高校创新区——山河湾谷创新区，作为高校唯一单位入选北京“高水平人才高地建设”主题首批现场教学点。

二是凝练文化品牌营造育人生态。擦亮“文化节”“科技节”双节文化名片，推进“‘京’彩文化 青春绽放”行动计划实施，依托艺术设计学院学科优势开设全校公共美育课程《向美而行 美育讲堂》。举办传统文化节、书香工大、非遗文化体验、工艺美术传承创新等品牌活动，厚植传统文化基因。加强新时代廉洁文化建设，连续举办党风廉政建设艺术作品展，营造风清气正的政治生态和育人环境。推进红色文化进校园，联合香山革命纪念馆打造实践育人基地，开展“走好新时代赶考之路”巡展等活动，以高品质文化供给满足师生美好需求。

三是深耕社区管理创新育人模式。坚持党建引领在前，持续深化“党建+服务”“党建+治理”“党建+文化”等创新模式，全面提升社区治理效能。推动育人队伍下沉，党政团干部、马院教师、管理人员、辅导员、班主任等常态化走进学生社区。注重学生多元参与，健全社区学生自我服务组织，依托第二课堂形式广泛开展一站式社区活动。深化社区文化浸润，发布“一站式”学生社区视觉形象识别系统，打造学生“一站式”综合实践活动区。推进数字驱动赋能，建设学生公寓管理系统、大数据分析与预警系统、校级网上办事大厅、学生综合服务大厅等，线上线下“一站式”服务育人。

三、塑造系统性格局，凝聚育人协同力

学校依托首都资源优势，推动育人队伍协同联动、育人链条衔接贯通、育人空间多元拓展，凝聚起一体化育人的强大合力，努力开创学校立德树人工作新局面。

一是构建多元协同的育人共同体。建立校内思政课与专业课教师常态化联系机制，定期组织马克思主义理论、社会学、城市规划建设等多领域教师集体备课，共同开发设计思政课与社会学、管理学、城市规划、艺术设计等课程协同育人的典型性案例，获批首批“北京市学校思政课青年名师工作室”。组建校外兼职教师专家库，聘请中国社会科学院、光明日报社、北京城市副中心党工委、北京学研究所等专家学者担任兼职教师，形成融合校内外、贯通老中青、链接政府部门和专家学者的高素质、高水平、高质量师资队伍，为落实立德树人根本任务提供强有力支撑。

二是绘就一体贯通的育人同心圆。将首都元素、首都故事作为大中小学思政课一体化教学探索的重要内容，联合北京市第十一中学、北京工业大学实验学校、北京市第八十中学睿实分校等到北京古代建筑博物馆开展实践教学，开发设计“博物馆里的大思政课”，视频微课上线“人民公开课”、北京市学校“大思政课”实践教学基地数字地图等平台，大中小学一体化推动北京中轴线文化传承发展系列活动获评北京市大中小学思想政治教育一体化主题活动案例征集一等奖，推动大中小学凝心聚力共同讲好新时代首都发展故事。

三是筑牢实践砺行的育人生命线。深入参与北京市以实践教学为主题的“大思政课”综合改革试验区建设，与朝阳区合作建设朝阳城市智慧大脑、亮马河国际风情水岸等10个实践基地，与开滦国家矿山公园签署合作协议，打造校地共建、校企合作的实践育人平台。打造“四个三”重大活动育人体系，组织学生服务保障中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动、中国国际服务贸易交易会、中关村论坛等重大活动，在最生动的思政课堂接受思想洗礼。

学校213名师生参与中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动志愿服务和合唱团