徐州医科大学以“时代新人铸魂工程”任务为牵引，大力实施“大思政课建设工程”“课程思政高质量建设行动”，深化“课堂、网络、实践”三位一体思政课教学改革，丰富思政课教学形式，增强教育针对性，提高育人质量。

以理论课堂为抓手，建强课堂教学主渠道。落实校领导带头上形势与政策课、新生开学第一课以及习近平新时代中国特色社会主义思想概论课等课程教学制度，深入课堂听课，了解掌握教师教风、学生学风，关注教学效果，指导并解决教学过程中存在的难题与问题。学校重视并加强思政课程群建设，加强以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的思政课程群建设，重点围绕新时代伟大变革、“四史”、中华优秀传统文化等，开设5门选择性必修课程，以“金课”建设抓手，评选认定3门校级一流本科课程。设立校级思想政治理论课教育教学研究专项课题，促进教师加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究阐释，坚持用党的创新理论成果指导实践，深化思政课教学改革，解决新形势下思政课教学工作的现实问题，实现思政课教学与科研的双向奔赴。

以网络教育为抓手，建好资源服务大窗口。学校现已建成6门思政课网络课程且运行良好，网络课程边建边用，不断丰富、不断更新教学资源，是课堂教学的有力补充。同时通过学习通等平台的使用，实现了线上线下、课内课外的师生互动，及时了解学生的学习效果，加强过程性考核环节。持续开展“朗读新思想，争做逐梦人”系列活动，以《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》《习近平法治思想》等为学习内容，组织马克思主义学院专职教师、各学院辅导员老师、青马工程学生及徐州26中等师生共两百余人次进行领学朗诵，坚持读原著学原文悟原理，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，将所学所悟转化为建功新时代的实际行动，展现昂扬向上的精神风貌。

以实践课程为抓手，善用教学基地大平台。落实本科2学分的思政课实践教学要求，结合行业专业特色，充分挖掘和利用思政教育资源。开设大医典范、生命教育、社会发展、志愿服务、红色文化、两汉文化、好人文化、法治文化等八个专题，运用小组研学、情景展示、课题研讨、课题辩论等方式开展课堂实践，推动新时代党的创新理论入脑入心。依托自身和附属医院实践教育资源，用好赤脚医生博物馆、生命科学馆等校本资源，为思政课实践教学提供优质、稳定的校内教学基地，让学生在体验式、场景式实践教学中，增强对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同、职业认同，引导学生恪守医师职业道德。与淮海战役纪念馆、徐州运河支队抗日纪念馆、徐州市马庄村等单位签署共建协议，挂牌“徐州医科大学思想政治理论课实践教学基地”，开展爱国、法治、文化教育，引导学生走出课堂，深化对党的创新理论的理解和认同。