为全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务，守牢意识形态主阵地，创新思政课方式方法，2017年菏泽技师学院首推了“树人堂”，精心打造红心向党与立德树人的闪亮品牌，打造意识形态和思想政治教育工作的坚实平台。

“树人堂”主要包含五大主题：1.职业素养，着重培养学生正确的职业价值观，教育引导学生倡树劳模精神、劳动精神、工匠精神。2.道德法律，着重培养学生的法律意识、道德观念，教育引导学生遵守法律法规、恪守公德良俗。3.优秀文化，着重培养学生的社会主义核心价值观，教育引导学生吸收中国优秀传统文化、继承革命文化、弘扬社会主义先进文化。4.文明礼仪，着重培养学生文明的言行举止、正确的审美观念，教育引导学生事事践行文明、处处彰显文明，让文明之花开满校园。5.心理健康，着重培养学生正确的人生观，教育引导学生保持积极向上、奋发有为、青春阳光、健康活泼的良好心态。实践证明，这五个主题切合时代特色，符合学生实际，深受认同和欢迎。

一、举办“树人堂”的做法——三尺讲台一片心

一是选好人，建队伍。学院党委始终把办好“树人堂”作为拓宽思政课、培养优良校风教风学风的一项重要举措来抓，成立了“树人堂”领导小组，出台了《关于加强“树人堂”建设实施意见》，精心组织“树人堂”讲师团队，围绕五大主题内容，结合讲师的专业、优势与特长，成立了以中青年教师为主体的五个课题小组，坚持做到一周一课题，一周一开讲。

二是用真心，备足课。台上一分钟，台下十年功。“树人堂”每位主讲老师在接到授课任务后，围绕主题选课题，紧贴实际定内容，查资料、写教案、做课件，细致揣摩每一个细节，精心组织每一堂课，语言文字反复推敲，图片资料反复筛选，授课方案反复推演，组织有经验的教师反复审课。可以说，我们的每堂课都要经过至少五、六次的修改和完善，才能推上大讲堂。

三是重互动、增实效。“教人未见意趣，必不乐学。”“树人堂”的初衷就是要以深邃的思想、灿烂的文化、丰富的知识，在循循善诱、潜移默化中让学生客观认识自我、勇于改正自我、不断提升自我。大讲堂上，同学们由最初的默不作声到主动发声，由最初的冷眼旁观到犀利提问，老师讲得更带劲，学生听得更认真，课堂气氛活跃，效果十分理想。

四是细打磨、广普及。宝剑锋从磨砺出。“树人堂”每堂课讲完之后，课题小组紧接着就组织师生代表开展评课活动，对所授内容做进一步推敲打磨、修改完善。为了把“树人堂”更好地普及到全体学生中间，学院对精品课进行现场录制，通过后期剪辑制作成视频在所有班级进行播放，“大讲堂”变成了小课堂，一堂课影响着千百人。

二、开办“树人堂”的成果——笋因落箨方成竹

一是“树人堂”让学生更加自信。《谈自信》《塑造阳光心态 成就精彩人生》《爱就在身边》等心理健康讲堂，着力从学生身边的人、同行业中的成功案例，从他们自身的优点长处，从父母、老师、学校、社会的关爱，来培养他们的成功心理，来弥补他们的心理缺失。一个学生这样告诉她的老师：“老师，我原来不知道为什么要来这个学校，也不想学幼师专业，每天都很焦躁，不想上课。我现在改变想法了，我可以改变自己，我可以有更好的未来。”

二是“树人堂”让学生更加自立。《爱岗敬业》《沟通协作》《精益求精》《就业观》等职业素养讲堂，通过丰富的材料、鲜活的事例来加深同学们对职业素养要求的感悟，形成良好的心理素质和正确的就业心态。无锡华洋轴承有限公司副总经理严华这样评价：“2017年以来的毕业生一年比一年好，无论是精神状态、理想志向还是吃苦耐劳精神、执行力和在职率都发生了明显变化，学生的综合素质有大幅度提升。”

三是“树人堂”让学生更加自强。《习近平用典》《五四精神》《红船的故事》《中华优秀传统文化之大美》等优秀文化讲堂，教育引导学生成才先成人，不断完善学生的人格，让学生站起来，做一个堂堂正正的大写的人。嘉兴晶辉大酒店陈龙刚行政主厨说起他带的2019年的实习生时很兴奋：“这些孩子没让我失望，是我从业20年来带的最好的实习生，他们前途无量。”

四是“树人堂”让学生更加自重。《珍爱生命》《反对邪教》《技校生应知两三点》《诚信》《友善》等道德法律课堂，让学生深知遵纪守法、知礼感恩、文明守信是现代人的基本素养，更是青年人最应该去追求和热捧的时代标签。入职南京夜上海餐饮公司的庞成威说：“大讲堂让我懂得了感恩。我们上学的学费都是国家补贴的，我现在的师傅对我也是毫无保留，我要努力的工作，把这些爱传递下去，用心对待每一个菜品、每一个顾客。”

一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。学生们的变化惊艳了时光，也温暖了老师们的心。这些点点滴滴的变化，结出的累累硕果，给了菏泽技师学院“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的骄傲欣喜，给了菏泽技师学院“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回”的坚定信心。