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合肥工业大学:思想引领社团发展,服务基层建功立业——宣城校区强化思政类学生社团建设

来源:合肥工业大学 作者:徐姗姗 方留 李晨儿 发布时间:2026-02-03 09:50:33

2023年5月,习近平总书记在给中国农业大学科技小院同学们的回信中深情寄语:“希望同学们志存高远、脚踏实地,把课堂学习和乡村实践紧密结合起来,厚植爱农情怀,练就兴农本领,在乡村振兴的大舞台上建功立业。”总书记的回信为新时代高校思政类学生社团发展指明了前进方向。

近年来,合肥工业大学宣城校区学生工作办公室/团委,深入学习贯彻习近平总书记关于高校思想政治工作、青年工作的重要论述,以实际行动服务教育强国与中国式现代化建设,强化思想引领和服务基层的双重目标引领,持续探寻思政类学生社团建设模式创新,形成一系列典型经验做法。


一、合肥工大宣城校区思政类学生社团建设现状

合肥工业大学宣城校区以立德树人为根本遵循,把“思想引领、服务基层”作为社团建设永恒课题和青年骨干的终身课题常抓不懈,推进理论武装常态化制度化、实践淬炼常态化长效化,提升社团铸魂育人、服务乡村振兴的精神动力。

锚定“思想引领、服务社会”核心方向。面对结构性短板,以立德树人根本任务为遵循,紧扣乡村振兴等国家战略需求,深耕红色育人、国防教育、文化传播等多元发展路径,使思政类社团成为高校思政工作的重要阵地。合肥工业大学宣城校区思政类社团汇聚理论学习、校园文化建设到服务社会发展,在坚守立德树人初心、在国家战略需求中拓展基层服务。

构建梯度化、项目化、协同化培养体系。合肥工业大学宣城校区建立“核心骨干引领、中层成员落实、低年级成员参与”的思政类社团实践梯队,发挥新老社员“传帮带”作用,实施“项目驱动、导师引领、实践锻炼”培养机制,采用双导师负责制,以具体项目为载体,配备专业导师指导,培养学生骨干的组织协调、理论宣讲和社会服务能力。完善“科学评价、正向激励、优先推荐”的成长保障,构建“两张成绩单”综合评价体系,响应团中央“第二课堂”建设要求,通过评优倾斜、荣誉表彰等方式激发社团内生动力,优先推荐优秀成员入党、升学和就业。


合肥工大宣城校区思政类社团“思想引领、服务基层”实践探索


涌现“校地协同、品牌引领”鲜活样本。合肥工业大学宣城校区在思政类社团建设中形成了组织规范、理论扎实、实践深入的建设模式,扎根皖南红色沃土,对接乡村振兴一线,在“校地协同、品牌引领”的探索中,逐步成长为凝聚青年、服务基层、建功立业的坚强堡垒,为高校思政类社团建设树立了标杆。第一,合肥工大“习研会”。涵盖文学、理学、经管等多学科门类,发挥学科交叉特长,成立功能型临时团支部,构建“一团一处六部门“高效架构,严格选拔思想觉悟高、政治素养强的精干成员,在红色基因传承实践领域深耕不辍,筑牢了社团持续发展的组织根基,2024年获评全国高校“活力社团”。合肥工大国旗护卫队设立党建引领功能型支部,打造“七彩支部”党建品牌,2021年获批学校党建工作“样板支部”培育创建单位,2025年顺利通过全省“样板支部”验收,实现党建引领与社团建设的深度融合。合肥工大工戎国防教育协会持续吸纳优秀退役大学生作为骨干力量,组建国防志愿团,传承部队优良作风,以身作则高标准开展工作。合肥工大守护六号银像舞台剧团成立临时团支部,充分发挥剧团基层团支部的战斗堡垒作用,传承红色基因,担当时代使命。


二、合肥工大宣城校区思政类学生社团建设典型做法

合肥工业大学宣城校区持续构建学生理论社团“理论武装创优、实践淬炼创先、品牌建设创星”的“三创”工作体系,走出一条“理论学习有深度、品牌建设有亮度、实践服务有温度”的思政社团建设特色之路。

理论武装创优。合肥工大“习研会”打造靶向学习、四维联动和分众传播结合的引领模式,聚焦乡村振兴实际需求开展靶向理论学习。坚持“读原著、学原文、悟原理”,立足安徽红色资源禀赋,深挖泾县、旌德、金寨、潜山、岳西、桐城等地红色历史,每周开展理论学习。创建“红色宣讲、社会实践、创新竞赛、学术研讨“四维联动”体系,完成《输出接入齐助力,理论宣讲更动人》,获评上海市大学生理论宣讲联盟“优秀案例”。组织开展红色基因传承活动30余次,“寻访红色皖南”实践项目获评2023年全国社会实践“优秀品牌项目”。《持续构建大别山红色基因传承创新实践育人模式》获评高校创新创业联盟“深化高校创新创业教育改革优秀成果”(实践类)一等奖。

实践淬炼创先。健全长效机制、能力锤炼和价值转化落地路径,建立稳定的实践激励机制。合肥工大“习研会”10余年来深耕安徽著名革命老区,开展乡风文明建设、基层乡村治理服务,打造革命老区美丽乡村建设“五四三二一”新样板,组织实施“十百千万”美丽乡村推广服务工程,直接受益村民50万人。通过“宣讲、研讨、创新、服务”的多元实践锤炼学生综合素养,组建国家级志愿宣讲团,定期组织“四史”学习,邀请校内外专家讲座,开展红色基因传承践行大赛、“中国精神青年说”微宣讲,骨干应邀参加省级学术研讨会并与专家深度访谈。深度融合思政教育、专业教育和创新创业教育,在“挑战杯”“互联网+”等竞赛中屡获佳绩。推动理论成果转化为服务乡村振兴的实际效能,撰写老区乡风文明建设、革命精神谱系创新运用等专项报告30余项,编著出版《传承红色基因 助推乡村振兴》等著作,获20余项省部级以上实践创新奖项,厚植青年担当情怀。

品牌建设创星。培育红色传承、国防教育和乡村服务等特色项目,深挖地方红色资源,打造差异化品牌。持续优化“红色皖南・铸魂育人”红色文化基地,着力打造红色资源、工业报国、乡村振兴三位一体的特色文化馆。合肥工大“习研会”开展“寻访红色皖南”专项实践,聚焦产业、人才、文化、生态、组织五大振兴,组织“赴浙皖乡村治理模式创新调研服务团”等10多支国家级、省级团队,打造乡村振兴红色宣讲品牌。合肥工大守护六号银像舞台剧团以旌德梅氏三代人守护马克思银像的感人事迹为核心,2025年11月创排《守护六号银像》原创舞台剧顺利展演,实现红色基因从舞台到心灵、从校园到社会的有效传递。合肥工大工戎国防教育协会开展校园征兵宣传,组织退役士兵志愿者深入乡村中学开展国防教育讲座、军事拓展训练20余次,鼓励乡村青年参军报国。合肥工大国旗护卫队深入乡村小学开展“大手牵小手共凝建党心”升旗活动,举办“国旗之下青春闪光”青年榜样宣讲会,将爱国主义教育融入乡村精神文明建设,相关事迹获中国青年报、安青网等主流媒体报道,形成广泛的社会影响力。


合肥工大宣城校区思政类社团红色宣讲品牌锻造成果


三、合肥工业大学宣城校区思政类学生社团建设经验推介

合肥工业大学宣城校区坚持示范引领,持续培育推广典型经验,实现经验模式的创造性转化与创新性发展,探索建立“典型引领”带动学生社团高质量发展范式,为高校思政类学生社团建设提供了可复制推广的经验方法。

规划先行,健全“三全”育人体系。将思政类社团建设纳入学校思想政治工作总体规划,建立校党委统筹、多部门联动、校地常态化合作的工作格局。构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的协同高效育人闭环,定期听取工作汇报,指导检查社团工作,量化社团成果指标,确保社团发展不偏离立德树人主线。发挥思政类学生社团第二课堂阵地的优势,通过“第二课堂”学分认定、专项资源保障等举措,对社团开展理论宣讲、社会实践、志愿服务等各类活动提供组织协调、后勤保障、经费支持等服务,在社团制定纲领章程、学习内容部署、活动计划安排、重大舆论引领等方面加强监督指导和导向把关,凝聚育人合力。“三全育人”理论为破解协同不足、引领单一、资源不均等共性难题提供了科学方法。

创新载体,打造精准化传播体系。推广分层分类与载体升级经验,结合不同院系专业特色设计导学、讲学、研学、比学、践学、督学等精品活动,打造大学生学习研究马克思主义理论的多样化公共平台。充分考虑不同阶段的青年学生在专业背景、能力素质、思想认识等方面的差异,确保不同群体、不同层次青年学生的成长需求得到满足。运用抖音等新媒体搭建“网络引领”矩阵,采取社会成员间平等互动的方式,打造全天候、全覆盖、多角度、多维度的思政类学生社团传播矩阵。强化理论与实践融合,通过项目化形式将思想引领的内涵具象化表现出来,破解“理论实践两张皮”难题,推动实现思政小课堂融入社会大课堂。

优化供给,构架均衡化支持模式。完善资源配置,建立由专业教师、党政干部、社会导师组成的指导教师资源库,通过专业指导、定期培训、经验交流等精准匹配教育资源,形成齐抓共管的社团育人共同体。设立社团专项经费,统筹调度场地资源,在有限的资源投入下突出效率导向,采用“发榜、竞标、评价”等形式,鼓励社团“揭榜挂帅”,用好资源杠杆,撬动社团组织健康科学发展。合理调控社团类型、数量和结构,避免社团设置随意化、定位盲目化和活动泛娱乐化,通过社团育人成绩单制度客观记录、科学评价、分级认证,引导学生社团主动提升组织层次和育人质量,缩小校际社团发展差距。

深耕品牌,强化特色化示范引领。引导高校挖掘地方红色资源与时代元素,打造兼具思想性与特色性的原创品牌活动。以社团成员为“堡垒”,以品牌活动为“阶梯”,以青年需求为“发力点”,将思政元素融入品牌建设全过程,坚持在品牌策划中弘扬爱国主旋律、凝聚奋斗正能量。构建校园传播、主流媒体与新媒体矩阵结合的多元传播渠道,运用新媒体直播等形式面向更多师生开展在线互动,利用“三下乡”等时间节点在主流媒体平台投稿,打破“圈层传播”局限,扩大社会影响力,让青年担当与实践价值得到充分彰显。

规范指导,完善全链条培育体系。推广双导师制与骨干培育经验,明确行政导师与业务导师职责,由党政管理干部担任行政指导老师负责日常事务管理,由优秀思政课教师担任业务指导教师负责学术指导。将社团骨干纳入“青马工程”系统培养,对其进行立体化培养,强化政治意识,增强本领。建立以思想引领成效和服务贡献度为导向的评价激励机制,在“四个一批”“全省高校辅导员年度人物”等评选中,加大对思政类社团指导老师的倾斜支持力度,对于表现优秀的社团成员优先推荐参加青年马克思主义培养工程高校班学习,在“三好学生”“向上向善好青年”“优秀团员”等评选中倾斜支持,通过评优倾斜、荣誉表彰等方式激发社团内生动力。

坚守价值引领,把牢正确政治方向。强化价值引领作用,深入学习马克思主义经典著作,牢固树立对马克思主义中国特色社会主义的坚定信心,坚决防止社团活动出现偏离马克思主义的立场、观点、方法以及党的路线、方针、政策的情况。抵制泛娱乐化与功利化倾向,在活动设计中兼顾“有意义”与“有意思”,针对大学生的情感特征,遵循多元化和差异化原则,创设兼具温度内涵的教育场域。通过沉浸式、体验式教育,加强对社员的思想引导,优先选拔真正热爱思政工作、愿意扎根基层的学生,建立社员参与跟踪机制,引导其树立正确的参与观念,培育学生坚定的理想信念与责任担当,筑牢意识形态安全防线。


合肥工大思政类社团校地协同育人机制构建


合肥工业大学宣城校区通过学生思政类社团建设创新,在持续实践中形成示范引领,为高校提供了“组织保障—理论支撑—品牌打造—实践落地”的完整路径。未来,将继续通过强化顶层设计、丰富思想引领载体、完善资源支持、培育品牌IP、健全评价激励机制等举措,持续推动高校思政类社团建设再上新台阶,让青年学生在服务基层中成长成才,为教育强国建设与中国式现代化实践注入青春动能。

责任编辑:孙樱芝
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