一、支部简介

华中师范大学计算机学院本科生党支部是一支极具创新特质的青年党员先锋队。支部锚定建设“双高”党支部目标，聚焦培养思想上、行动上“双引领”的党员，实施“三重三化”工程，探索出一条“知行合一”的新时代特色化支部建设新路。

近年来，支部建设成果实现“多点开花”：先后获评学校“先进党支部”及“党建工作样板党支部”；个体层面更是先锋辈出，相继涌现出“中国大学生自强之星”“湖北向上向善好青年”等国家级、省级先进典型，形成了强大的榜样辐射效应。

二、背景起因

当前，高校学生党支部在引领学生成长成才过程中，常面临三大痛点：一是理论教育“不入脑”，传统单向灌输难以吸引“Z世代”大学生；二是党建业务“两张皮”，党组织生活与专业学习、科研创新脱节；三是实践服务“不走心”，志愿服务缺乏专业支撑，难以触及社会真正需求。

党的二十大报告明确指出，要“增强党组织政治功能和组织功能”。《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》也着重强调，必须“推动高校党的建设与高等教育事业发展深度融合，以高质量的党建引领推动高校实现高质量发展”。计算机学院本科生党支部坚持以问题为导向，构建了“思想淬炼—行动转化”双引领机制，推动党员在政治素养与专业技能上实现“双螺旋上升”。

三、主要做法

支部聚焦“一融双高”目标，实施“三重三化”工程，将红色血脉植入科技报国理想之中。

（一）重塑教育场景，促进思想引领系统化

1.分层导学强阵地。改变单一宣讲模式，构建支部书记“导学”、党员骨干“领学”、教授“讲学”、云端“助学”四级联动体系；首创“必修+选修”双轨党课，将政治生日、红色研学融入其中。近两年，开展各类高质量主题学习42次、研讨20余场，每年组织学生党员参加各级党员培训超1000学时。

2.三维课堂践真知。打造校园大课堂，举办“南湖论坛”10余期，邀请行业专家主讲学生“专业认知第一课”；提供企业大课堂，组织学生党员进企业，深入华为、金山办公等科技企业实地研学、联学20余次；做实社会大课堂，带领学生党员进社区百余次，沿总书记考察足迹实景学习，在服务中厚植家国情怀。

3.具象转化出精品。鼓励党员用专业技能包装红色文化，将宏大政治叙事转化为机器人舞台剧、AI微党课等20余个具象化文化产品，极大增强了理论认同。

支部创新构建“理论—历史—现实”三维贯通的党员学习教育体系

（二）重构组织架构，推动行动引领平台化

1.组织覆盖进社团。打破年级壁垒，将5个党小组建在华为俱乐部、ACM协会等学术社团上，实现“党建带科创”零距离。 

支部创新探索将党小组设在学院学术型社团上

2.三级导师进支部。聚合“政治导师（辅导员）+技术导师（企业专家）+学术导师（专任教师）”力量，把党支部建成涵养学风、攻克技术难关的前沿阵地。

3.党员责任进网格。实施“党员亮身份”、“党员先锋岗”制度，推行“三结四帮”机制（结对学生、班级、宿舍，帮学习、生活、情感、就业）。组建“E语先锋”党员学讲队，推动红色榜样进实验室、进班级、进团支部。

支部构建“一体共建、三级协同、宣讲聚力”三位一体组织工作体系

（三）重设价值坐标，促进协同育人生态化

1.党建+双创，打通科创“三链”

价值链引领，打造“学子榜样”宣传矩阵，推送优秀党员事迹63期；汇编优秀学子经验，讲好“计算机人的故事”，引导学生瞄准世界科技前沿。能力链筑基，依托教育部-华为“智能基座”产教融合协同育人基地，打通“党建引领、社团载体、企业赋能”的红色卓越工程师培养全流程，激励学生党员成才报国。创新链突围，鼓励党员面向国家重大战略、区域发展和行业需求“揭榜挂帅”，推动科技创新与产业创新深度融合。如党员赵潇帆团队突破AI图像判读难题，获“挑战杯”特等奖。

支部以科创育人为抓手，打通党建引领的“三个链条”

2.党建+公益，构建实践“四有”

发挥专业优势精准对接国家战略，推动人才培养走出校园、走入社会，将技术服务转化为治理效能。一是乡村振兴有作为，研发智慧农业设备助农增收；二是社区服务有温度，聚焦“一老一小”群体，开展编程普及与反诈科普等；三是红色赋能有创新，利用AI技术赋能红色文化传播；四是校企对接有深度，深入高新企业调研，反哺教学科研。

支部构建“四有”实践历练生态

四、实际成效

通过一系列的机制创新，支部成功打造了学生党建的青春样板，实现了从“单向灌输”到“立体浸润”、从“个人成长”到“为国攻关”的跨越。

（一）政治引领成效显著：从“单向灌输”转向“立体浸润”

建强红色堡垒，支部连续多年获评校级“先进党支部”，获批校级“党建工作样板党支部”。党员100%担任学生骨干，带动集体获校级荣誉30余项。创新宣教载体，累计制作《计算机人的故事》、微党课视频、红色舞台剧等文化精品20余个，让党的声音真正“活”起来。示范效应凸显，支部党员屡获“中国大学生自强之星”“湖北向上向善好青年”等称号；五年累计获得四次全校学生最高奖项——“校长奖”；“E语先锋”学讲队覆盖受众700余人次。

支部多次获评“先进党支部”

支部获批“样板党支部”

（二）科技创新实现突破：从“个人成长”转向“为国攻关”

近三年，支部党员累计获省部级及以上奖励超100人次、发明专利近70人次，实现在校学生党员竞赛获奖100%全覆盖；更是在顶尖科创赛事中强势突围，斩获第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国特等奖。依托教育部产学合作协同育人项目，支部党员深度参与开发学习了21门“高阶性、前沿性”交叉课程，真正将产业一线的前沿技术转化为自身的过硬本领。

支部党员参加第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛获全国特等奖

支部党员参加华为ICT大赛中国创新赛总决赛获全球特等奖

支部党员在华为各类训练营中进行进行经验分享，与国内外专家交流、录制经验视频

（三）社会服务提质增效：从“普通志愿”转向“数字赋能”

党员志愿服务参与率100%，累计服务时长超1230小时。研发的“智导井冈”多语种智慧导览系统等成果落地见效。实践队多次获评全国“三下乡”重点团队、湖北省本禹志愿服务队创建团队、湖北省青年志愿服务社区计划竞赛银奖等。相关事迹获人民日报客户端、中国青年网等国家级主流媒体报道20余次。

湖北省青年志愿服务“社区计划”竞赛专项赛银奖

支部党员参加团中央“井冈情·中国梦”暑期社会实践专项行动

五、经验启示

（一）“知”是前提，必须用青年话语打破思维定势。 针对当代大学生特点，必须摒弃照本宣科，要善于运用专业知识阐释党的创新理论，将宏大的政治叙事转化为生动的专业话语和青年话语，增强思想政治教育的亲和力。

（二）“行”是关键，必须推动党建业务同频共振。要立足于专业特色，打破党建工作与业务发展“孤岛化”困境，通过将组织网络延伸到科研一线、将组织生活设在科研项目中，引导党员在攻克关键技术难题中当先锋、作表率，切实把党的组织优势转化为创新发展优势。

（三）“合”是目的，必须构建全周期闭环体系。从新生入党启蒙到党员发展三阶段答辩再到毕业生的四个一教育，形成“思想淬炼—实践锻炼—服务检验”的完整闭环，引导党员将个人成长融入国家发展大局，实现知行合一。