东华大学坚持以立德树人为根本任务，将辅导员队伍建设作为学校高素质教师队伍的基础工作来抓，大力构建“德+能”双驱内涵式发展路径，深耕淬炼辅导员核心素质能力，将辅导员“四项基本功”贯穿培养全过程。辅导员队伍积极贯彻落实学校第十一次党代会精神，对照学校“十四五”规划相关要求，围绕学生思政工作实践，以“领雁式”辅导员队伍建设思路，强化可持续高质量辅导员队伍体系建设，不断提升新时代辅导员思政育人能力。

一是构建分众式研学机制，实现辅导员全链条培养培训。学校注重打造学习型、奋进型辅导员团队文化，以分层设计—分类推进—分步实施为思路，搭建出一套载体有形、内容有感、价值有效的专兼职辅导员培养培训体系。紧紧抓住学院党委副书记关键少数，提升思政工作组织力，打造高质量的学生思政工作治理团队；以项目化方式推动工作实践探索，加强个性化培训，着力培育一批骨干型辅导员；严把新人入口关，加强新进辅导员“岗前+专题”入职培训模式，筑牢起跑线；以“知·行”讲坛模式打造高质量辅导员日常培训体系，在数量和质量上实现培训课程有效供给。

二是搭建沉浸式提升机制，实现辅导员素质能力全方位提升。学校深挖赛事育人价值，拓展育人功能，以“以赛促学—以赛促训—以赛促建”为思路，搭建辅导员素质能力高质量发展体系。依托赛事，营造辅导员比学赶超的良好氛围。连续多年承办上海高校辅导员素质能力大赛和主题班会展示活动两大标杆赛事，搭建辅导员素质能力提升、展示和交流平台。以“2+X”模式抓牢辅导员团队素质能力提升，参加比赛的辅导员和梯队储备辅导员共同学习、共同训练、共同模拟，实现接续培养。打造学生朋辈教育品牌，构建师生学习共同体。打造学生理论宣讲团，精心选育优秀辅导员担任指导老师，建立师生集体备课、交流研讨、课题研究机制，充分利用多种方式、多种平台和多种载体开展专题宣讲。

承办第十届上海高校辅导员素质能力大赛

三是创建融合式实践机制，实现辅导员梯队多维度培育。学校以系统思维增强辅导员队伍育人合力，以“骨干引领—项目推动—示范推广”为思路，形成可复制、可推广的实践探索。以“强基计划”为基础，以项目化形式资助引导有基础能力的骨干辅导员开展先行或深入探索，探索形成工作规律和经验，在队伍内部开展培训、讲座等，服务辅导员队伍能力素质提升。以“高水平德育创新团队”为支撑，着眼于思政教育工作实践需要，通过专家型辅导员领衔，进一步加强工作专业化、科学化探索，实现学生思政教育专项突破。

四是构建导向式研究机制，实现辅导员科研能力高质量提升。学校坚持引导辅导员把“辛苦转化成成果、经验上升为科学”，通过多方互动、多点发力，努力实现思政理论与育人实践深度融合。实现新进辅导员科研启动基金全覆盖，拨付专款设立辅导员新人科研启动专项资金，支持新任专职辅导员开展德育研究探索。系统推行“课题组长负责制”的科研能力提升工程，在学校人文社科研究繁荣计划中单独设置思政序列课题，以科研团队化的模式引领辅导员队伍聚焦工作实践开展问题导向式研究。形成“辅导员教研共同体”合力，以校级德育创新项目和辅导员培育项目为载体，定期组织专家辅导、学术沙龙、课题组会，加强辅导员研究能力成果析出，并反哺实践。

一是为时代新人铸魂工程“积蓄动能”。坚持传统优势与数字技术高度融合，引导辅导员积极主动拥抱运用新媒体技术，不断提升思想政治教育实效性、针对性和时代感。学校打造以易班为核心，微信、抖音等新媒体平台同步推进的“融媒体矩阵”。选拔25名“网络研究+舆论引导”专家辅导员，发布《梦想的声音》辅导员博客200余篇、累计点击量达20万次，打造《思政直播间》和“五微名师工作室”。结合重要时间节点，积极开展“百名辅导员讲党史”“开学第一课”等有影响力的辅导员大型活动，4名辅导员入选校学习宣传贯彻党的二十大精神宣讲团，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”，促进学生成长为全面发展的时代新人。

二是为辅导员素质能力提升“贡献智慧”。聚焦辅导员核心素质抓训练，抓实辅导员思政教育能力锻塑。近30名辅导员受邀参与高校访学、辅导员交流等，为辅导员素质能力发展贡献经验。经过长期的实践探索，形成了“起承转合”主题班会工作法，编著出版《新时代大学生主题班会设计与实施策略》专著，形成东华学工三部曲《工作案例四十辑》《主题班会教案二十辑》《主题网文三十辑》，成为富有特色的辅导员培训教材和辅导员开展工作的有效参考。近年来，学校辅导员队伍中涌现出一大批先进典型和模范人物。纺织学院辅导员魏金婷担任多所高校辅导员导师，在沪内外等20余所高校面向辅导员进行专题培训讲座。辅导员担任沪上多所高校辅导员主题班会活动校外指导教师，向同行输出经验，引领带动一批辅导员成长发展。

近年来，学校辅导员队伍建设成果斐然，先后有10人次获得“全国最美高校辅导员”“全国高校辅导员年度人物”、全国高校辅导员素质能力大赛一、二等奖等奖项；18人次获上海高校辅导员年度人物、上海高校辅导员素质能力大赛、上海主题班会展示大赛一等奖等奖项；1人获“全国高校心理健康微课课程教学比赛”一等奖；3个项目入选“教育部高校思想政治工作精品项目”，1个项目入选“中国高等教育学会高校数字思政精品项目”，4个项目入选“教育部人文社科研究项目（辅导员专项）”，30余个项目获得省级立项及相关教育教学成果奖。

学校鼓励更多学生参加高水平学科竞赛，提升学生知识运用能力，每年大约1500人次学生在省市级以上学科竞赛中获奖，每年获奖学生人次增幅在15%左右。近年来先后有9名学生获“上海大学生年度人物”，6名学生获“十佳学生资助宣传大使”等荣誉称号。学生网络育人工作取得优异成绩，获教育部易班“全国共建示范单位”，累计10年被评为全国和上海市“易班十佳工作站”，学生创作的优秀网络文化作品获全国大学生网络文化节等网络赛事奖项200余项。