思想政治工作是一切工作的生命线。习近平总书记指出：“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”2024年5月，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，强调要“守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力”。2024年全国教育大会上，习近平总书记将思政引领力放在教育强国六大特质的首要位置，科学阐明了思想政治工作在教育强国建设全局中的重要地位和关键作用，对贯彻落实立德树人根本任务、加强和改进思想政治工作提出了新的更高标准和要求。《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》提出，加快构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，打造一批‘大思政课’品牌”。

南京航空航天大学党委深刻学习教育强国建设的科学内涵，深切领会增强思政引领力对于建设教育强国的重大意义，紧密结合学校思想政治工作实际，从为党育英才、为国铸重器的战略高度，把思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，以课堂教学为主渠道，持续挖掘航空航天文化资源，充分发挥实践育人重要作用，强化“大协同”、建好“大课程”、打造“大平台”，构建具有国防底色、工信特色、南航特征的“大思政课”体系，以强大思政引领力推进教育强国建设。

一、坚持守正创新，以“大协同”构建育人格局

中共中央、国务院印发的《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》明确指出“推动新时代思想政治工作守正创新发展”。守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误，创新才能把握时代、引领时代。这就要求高校要把守正创新贯穿于思想政治工作教育全过程各环节，把推进“大思政课”建设作为一项基础性、长期性、全局性的系统工程。

学校强化协同发力，成立思想政治工作专家委员会，建强思政课教师队伍，打造“大思政课”育人共同体，以“大协同”汇聚“大思政课”育人合力。一是把思政课建设作为党领导教育工作的重中之重。坚持党的全面领导是守正创新推动思政课建设内涵式发展的根本保证，将加强和改进思政工作作为学校党委工作的重要议题和学校人才培养的关键环节，党委常委会、校长办公会专题研究推进相关工作。校党委书记、校长带头讲思政课、听思政课，带头抓思政课建设，带头联系思政课教师，在开学典礼、毕业典礼等重要场合讲授思政大课。二是把制度建设作为构建一体化育人格局的重要保障。将马克思主义学院和思政课建设纳入学校总体发展规划和思想政治工作体系，出台一系列制度文件，持续完善“大思政课”建设制度体系，健全“大思政课”有效实施的顶层设计和政策建构，为推进“大思政课”建设提供组织保障和条件支持。三是把聚力协同作为建好“大思政课”的关键支撑。建立健全“一核多元”的“大思政课”组织实施机制，形成了“党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门组织协调、院级党组织具体实施、社会各方力量共同参与”的工作格局，在课程建设规划、经费投入、公共资源使用中优先保障，形成“守好一段渠、种好责任田”的协同推进机制和强大工作合力。

南京航空航天大学在全国率先推出“爱国奋斗·南航担当”校友总师思政公开课，邀请航空航天领域校友总师、两院院士、重大科研团队等讲授航空航天领域的科学知识、核心技术及未来发展，激励广大学生献身国防、航空报国

二、坚持资源整合，以“大课程”拓展育人路径

“大思政课”是一门社会大课，需要社会各方面的育人主体共同参与，形成开门办思政课的优良生态。南京航空航天大学积极拓展思政课的内涵和外延，充分挖掘行业优势、红色资源和校友资源，将校友总师、科研团队、院士、航天专家等引入思政课堂，以航空航天文化资源赋能“大思政课”建设，推进思政课程与课程思政的协同发展，形成南航特色“大思政课”的课程体系。一是打造“顶天立地·南航风格”特色校本思政“金课”。做强做精“思政小课堂”，加强以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的思政课课程群建设，建设了一批以“马克思主义基本原理”国家级一流课程为代表的思政金课；打造了徐川领衔的“顶天立地谈信仰”系列党课，何畏领衔的“理解中国”等系列课程，凝练了“主渠道引领、矩阵式实践、常态化渗透”相融合的“川流不息”思想政治教育新模式。二是打造“强国筑梦·南航有为”大师引航思政公开课。由院士、杰青、名师、行业总师等国家级人才领衔授课，建成“先进能源前沿”等28门课程，通过“大师—大课”的形式，引导广大学生坚定理想信念、了解学科前沿，激发学生投身国之重器的兴趣和热情，培养创新意识和实践能力。三是打造“爱国奋斗·南航担当”校友总师思政公开课。在全国率先推出校友总师、两院院士、重大科研团队等系列思政公开课，先后邀请了C919大飞机总师、AG600水陆两栖飞机总师、北斗三号导航卫星总师、嫦娥四号探测器和火星探测器总设计师等航空航天领域专家，分享成长成才、艰苦奋斗历程，讲授航空航天领域的科学知识、核心技术及未来发展，激励广大学生献身国防、航空报国。四是打造“军工铸魂·南航使命”军工文化思政公开课。举行新时代军工文化建设与传播研讨会，邀请工信部、国防科工局、国防科技工业文化交流协会，以及航空、航天、航发等十大军工集团公司和中国商飞相关负责人，围绕共同上好军工报国思政大课等开展交流研讨。成立“‘为党育英才 为国铸重器’大思政课联盟”“新时代军工文化研究中心”，开设“军工铸魂·南航使命”军工文化通识课，每月邀请十大军工领域专家讲授思政大课。五是打造“科技报国·南航力量”行业领军思政公开课。举行“时代楷模”杨士莪同志先进事迹报告会，邀请钱学森之子、钱学森图书馆馆长钱永刚教授等36名科技领军人物、行业资深专家走进校园，讲授我国国防科技事业发展，分析科技行业发展大势，讲述中国科技自立自强故事，厚植科技报国情怀。六是打造“文化传承·南航行动”长江文明思政公开课。邀请长江沿线20家博物馆馆长走进校园，成立“长江教育创新带优秀传统文化思政大课联盟”。举行“文化传承 南航行动”长江教育创新带文化育人共同体建设座谈会，与南京博物院共建长江文化“大思政课”馆校协同创新研究中心。开设中华优秀传统文化系列选修课，组织1000余名学子前往20家博物馆开展专项暑期社会实践，把博物馆打造成为学校思政教育实践教学基地和弘扬长江文化的沉浸式课堂。

南京航空航天大学邀请长江沿线20家博物馆馆长走进校园，打造“文化传承·南航行动”长江文明思政公开课

三、坚持内外联动，以“大平台”延伸育人场域

习近平总书记指出，要高度重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来。南京航空航天大学深刻把握思政课的实践性，充分发挥文化场馆育人功能，依托学校特色、学科优势和行业资源，着力打造航空报国实境课堂，充分发挥红色资源育人功能，不断拓展实践育人的空间和阵地，实现课程理论性与实践性的统一，努力办活“大思政课”。一是展陈国之重器，建成航空航天民航特色实践教育教学基地。积极发挥文化场馆以文化人、文化育人的功能，大力打造“御风园”、航空博物馆、航天博物馆等十大场馆群，集纳展陈一大批大型航空航天实物和人物典型，立体展示航空航天科技事业发展历程和成就，并面向社会和大中小学开放，形成航空航天民航特色鲜明的“大思政课”实践教学基地。二是深化实践育人，建设校企协同校社联动“行走的思政课”。连续20余年开展“军工记忆”“国防企业行”等行业实践活动，组织学生实地奔赴全国百余家国防单位、科研院所和军工企业，采访航空航天等工作者，举办“军工记忆”实践成果展，用国防军工文化、行业红色文化激发青年学子的航空报国之志。三是建立“艺术+科学”融合育人模式，打造以原创话剧《旋翼人生》等为代表的“艺术思政课堂”。以弘扬教育家精神和科学家精神为指引，以中国直升机泰斗、南航王适存教授为原型，打造原创大型校园精品话剧《旋翼人生——中国直升机泰斗王适存》，先后前往国家大剧院、江苏大剧院、景德镇、洛阳等14个省市地区巡演。与总台央视、教育部联合摄制《奋斗的青春》专题纪录片，进一步创新思政教育新模式。

南京航空航天大学大力打造“御风园”、航空博物馆、航天博物馆等场馆群，集纳展陈一大批大型航空航天实物，建成航空航天民航特色实践教育教学基地

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是建设教育强国的核心课题。南京航空航天大学牢牢把握教育的“三大属性”，始终践行“为党育英才 为国铸重器”的使命担当，构建具有国防底色、工信特色、南航特征的“大思政课”体系，不断提升思政引领力，思政工作成效显著。学生献身国防的理想信念更加坚定，航空报国、贡献国防的使命感和责任感不断增强，每年40%以上毕业生主动奔赴航空航天民航等国防军工主战场干事创业。全程贯通、全员协同的“大思政”格局不断强化，思政课、专业课以及思政公开课不断融合的“大思政课”体系进一步丰富，学生素质能力培养体系进一步深化。