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西湖大学:科学传播场域下的文化育人创新实践 ——西湖大学“湖心讲堂”品牌项目的探索

来源:西湖大学 发布时间:2025-02-27 15:05:49

党的十八大以来,习近平总书记围绕文化自信与文化育人作出一系列重要论述,深刻阐释了以文化人、以文育人的理念与内涵。党的二十大报告指出,培育创新文化,弘扬科学家精神,涵养优良学风,营造创新氛围。将文化育人融入高校思想政治工作全过程,是高校贯彻立德树人根本任务、落实传承传播中华文化使命的重要举措,也是高校坚持社会主义办学方向的内在要求。

西湖大学于2020年9月启动打造“湖心讲堂”品牌项目,以弘扬科学家精神、培育创新文化、营造创新氛围为使命,围绕人文和科学知识的“开放、共享、交互”理念,打造以“湖心讲堂公开课”为核心,“湖心追光之旅”校园体验活动、“湖心科学磁场”趣味科研展示活动、“湖心图书漂流瓶”图书捐赠活动、“湖心讲堂课堂笔记”实体刊物为延展的“一核多元”文化育人新平台。


以大家之精神,引校园之风尚、学生之思想,为培养担当民族复兴大任的时代新人提供强大的文化支撑

大力弘扬中华优秀传统文化,坚定文化自信。湖心讲堂”通过主讲嘉宾讲述中华民族古代科技和文化取得的辉煌成就,近现代科技救国、科技报国思潮和新时代科技强国实践,分享中国科学家在不同领域所取得的具有国际领先水平的一系列科技创新成果,展现中华文明历经数千年绵延不绝、迭遭忧患而经久不衰的人类文明奇迹,激发青年学子文化自信、创新自信,引导社会公众把文化自信融入全民族的精神气质与文化品格中,养成昂扬向上的风貌和理性平和的心态。

大力弘扬社会主义核心价值观,培育创新文化。创新是引领发展的第一动力,是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量。创新发展是全民参与、全民推动的宏伟事业,需要尊重知识、尊重创造的创新文化。“湖心讲堂”品牌项目致力于弘扬创新文化,倡导敢为人先、勇于冒尖的创新精神,营造宽容失败、提倡尊重创造的文化。

大力弘扬科学家精神,点燃新时代青年的理想之灯、信念之光、科学之火种。“湖心讲堂公开课”知识分享活动邀请“两院”院士、著名科学家、专家学者作为主讲嘉宾进行讲座分享。通过与“大家”面对面,聆听他们充满真情实感的故事化讲述,感受科学家一片丹心向祖国的报国精神与笃志潜心,以及献身科研的奉献精神,将“科学家榜样”的生动故事传递给社会,让更多青年、学术后备力量感受大家风范,激发他们为科研学术事业奋斗的志向,引导全社会崇尚创新、鼓励探索、尊重人才,为增强文化自信和创新自信、实现高水平科技自立自强提供强大精神支撑。将科学家精神与社会现实结合,实现主流价值创新表达,从而将科学家精神与富有时代感的热点议题紧密结合,让传播发生奇妙化学反应,让思想直抵人心。


建造高雅文化传播场域,赓续传承精神信仰, 创新内容体系,做真正走进公众心灵的思想讲堂

 精心策划宣传主题,以“小主题”阐释“大精神”、折射“大理想”、反映“大时代”。策划能够激发文化共鸣、精神引领的活动主题,激励受众在新时代不断奋进。“湖心讲堂公开课”启动至今,以“跨越时空的纠缠”“生命的一千种可能”“望‘镜’中星河”“揽九天辰晖”“演进的史诗”“世间万物深处”“文明的延长线”“星辰的究竟”“杨振宁和他的世界”“向无止之境”等为题,围绕多个学科领域举办15场公开课等大型普惠性知识分享活动。

善于与时事互文,促进代际对话,营造轻松的文化育人氛围。“湖心讲堂公开课”设置“湖心贤达说”“湖心慧客”“你问咖答”等环节,融合主题课程及交流互动,通过科学家与青年人代际对话的形式,充分诠释甘为人梯、奖掖后学的育人精神。通过不同年代科学家的对话、科学大家与人文学者的对话、科学家与青年受众的对话,打破自上而下、灌输说教的传统教育模式,架设科技与人文交相辉映、科技与教育相辅相成、“前浪”与“后浪”传承创新的桥梁,实现授业与解惑并举,营造出平等、包容、开放、坦诚的“课堂”氛围。

构建“沉浸式”文化传播场景,实现以文化人润物无声。湖心讲堂”在科普活动的落地过程中,构建空间、内容与体验相融合的文化传播场景,多层次满足精神需求,让品牌文化浸润受众心智,让思政教育焕发新活力,使知识体验与思政工作同频共振。每期活动根据内容定制场景,综合设计空间视觉,搭配契合主题的视听氛围,从而烘托教学主题,以艺术增强空间质感,让受众多感观地认知与享受科学与人文的产出。


多形式链接学校内外资源,构建校内外联动的育人长效机制,形成文化育人新生态

链接“大学+中小学”,构建一体化文化育人链条。整合校内外资源,坚持全员育人、全过程育人、全方位育人的“三全育人”理念,面向全社会青少年学生、政府、企业、高校、机构、协会等校外单位以及校内师生等群体开放,增强受众对象广泛性。“湖心讲堂公开课”至今线下观众人数近1万人次,各大线上平台总观看量达数百万人次,校内学生参与现场志愿服务人数数百人次,沉淀课程视频101条,已形成一定知名度、美誉度。
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2020年12月张文宏、白岩松、施一公在湖心讲堂冬季公开课“生命的一千种可能”“你问咖答”环节回答观众提问

打通“教育链+创新链”,构建寓教于研的文化育人新生态。“湖心追光之旅”学生校园体验活动、“湖心科学磁场”学生趣味科研展示活动,致力于推动大学与中小学之间科学文化育人的有效衔接,促进教育链与创新链的深度融合。充分发挥学生主体作用,积极组织学生参与湖心讲堂各系列活动志愿工作,协同搭建学生的社会参与平台,培养学生综合素质及社会责任感。“湖心追光之旅”学生校园体验活动至今已有35所浙江省内高中带队参与,总参与人数近1500人次。“湖心科学磁场”学生趣味科研展示活动至今已围绕人工智能、精准医疗、超导磁悬浮、功能生物材料、可持续农业、大气环境研究、神经信号传导、演化生态基因组等多个研究方向,举办8期现场活动,推出系列视频11条,覆盖3个学院,22个实验室,近40名学生参与主讲。
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2022年6月“湖心科学磁场”

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2023年9月秋季“湖心追光之旅”

       并行“育新人+兴文化”,倡导科技报国的使命担当。将学校“探索未达之境”“在大科学时代勇担使命”的理念融入每一期活动策划,在设计内容体系过程中,坚守学校科学探索、敢于创造的初心与决心,向社会公众传递学校科技报国的使命担当。在培育创新文化、塑造大学文化、培育大学精神的同时,增强学生创新思维、创新能力、科技报国的使命担当和社会责任感,涵育师生情怀,推动建设新时代文明校园。“湖心图书漂流瓶”图书捐赠活动累计收集近1000本爱心图书,并已捐赠至四川省甘孜县、德格县、白玉县,浙江省丽水市庆元县等地的定向合作中小学及相关单位。

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2023年8月湖心讲堂向浙江省丽水市庆元县

青少年宫捐赠爱心图书

“湖心讲堂”品牌项目推进三年多来,已形成“一核多元”的“湖心”系列品牌活动,深受校内师生及社会各界的好评。在党和国家坚持教育强国、科技强国、人才强国建设一体统筹推进的新形势下,新型研究型大学如何培育创新文化,弘扬科学家精神,把发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力更好地结合起来,形成“乘数效应”,西湖大学“湖心讲堂”品牌项目作出了富有特色的新探索,也为其他高校提供了一种可资借鉴的新模式。


责任编辑:马静怡
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