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阿克苏职业技术学院:以“柯柯牙精神”引领“三进三阶”递进式劳动育人实践

来源:阿克苏职业技术学院 作者:王晓玲 张真 发布时间:2025-02-27 15:04:19

近年来,阿克苏职业技术学院全面贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神,从阿克苏人民接续奋战37年将荒漠变绿洲的豪情壮举中形成的“自力更生、团结奋斗、艰苦创业、无私奉献”的“柯柯牙精神”中挖掘时代价值和育人价值,践行“以柯柯牙精神育人,为兴疆固边服务”育人理念,以劳动教育为抓手,在育人模式、路径、载体、成效等方面形成科学合理的劳动实践育人体系,牢牢扭住新疆工作总目标,培养爱国爱疆、兴疆固边的高素质技术技能人才,为谱写中国式现代化新疆篇章贡献学院智慧和力量。学院将柯柯牙精神融入劳动实践教育,培养“如胡杨般坚毅、石榴籽般团结、黄牛般奉献”的兴疆固边人。


构建“三级递进”劳动实践育人模式

一是“体”。感悟“厚德爱土 重技笃行”校训,以及紫藤大道文化长廊、志远桥、同心湖、石榴园等校园景观文化内涵;参观地区柯柯牙纪念馆等爱国主义教育基地;开展校园耕读、“微创建”、科技周、技能大赛、创新创业大赛等主题活动,体验劳动光荣、技能宝贵。二是“悟”。学习全国人大代表库尔班·尼亚孜、“出彩阿克苏人”等在柯柯牙精神孕育中成长的人物故事,参与文化润疆“书画映天山”系列创作,创作展演柯柯牙精神情景剧《苹果红了》,领悟爱疆爱国情怀。三是“馈”。组织“三下乡”志愿服务活动、假期社会实践、赴基层创业就业,助力乡村振兴,回馈社会。

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原创柯柯牙精神情景剧《苹果红了》首演取得圆满成功


贯通“三进三阶”劳动实践育人路径

 学院将劳动教育纳入人才培养方案,构建“基础课+专业课+实践课”劳动教育课程体系,统筹第一、第二、第三课堂劳动教育实践,打造“三进三阶”拔节孕穗育人体系,培育劳动精神、工匠精神,提升学生认知能力、实践能力、创新创业能力。  

一是劳动养成教育。以校内劳动实践和社团活动、企业研学为主,学习劳动理论,强化劳动意识,将其融入新生教育、校友事迹报告会等,启蒙工匠精神。二是职业素养教育。将劳动教育与社区服务、勤工助学、职业技能大赛、创新创业大赛等紧密结合,培养学生职业荣誉感,提高专业技能水平,培养工匠精神。三是工匠精神培育。学生通过在岗位实习、毕业实践、创业实践中学习新知识、新技术、新方法,养成勤俭、创新、奉献的劳动精神,践行工匠精神。

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学院服装设计与工艺专业学生参加地区级技能大赛


拓展多元劳动实践育人项目

开展“沉浸式”、“体验式”劳动教育实践,参与多元劳动实践育人项目,提升学生劳动技能,树立劳动观念,践行劳动精神。一是养成实践项目,提升学生综合素养。以培养学生劳动认知和劳动实践能力为核心,开展劳动教育、实践活动,如认领环境卫生区、参与春秋季校园绿化劳动;开展“弯腰行动(即随手捡拾林带和道路垃圾)”、创建“文明宿舍”,培养良好生活习惯,提高学生自我管理能力;举办大学生文化艺术节、体育节、技能节、创新创业大赛和科技活动周等,教育学生树立劳动光荣理念。二是志愿实践项目,增强劳动奉献精神。组建青年志愿者队伍,参与文明交通劝导、敬老院护理、福利院康复、社区服务、“三下乡”服务等,全力打造“医”路有你、“岐黄”社团、“三农”帮扶、计算机维护等社会实践活动品牌,赴村(社区)开展急救知识普及、林果树修剪和病虫害防治、计算机网络维护等志愿活动,助力乡村振兴,培养学生志愿服务精神。三是技能实训项目,提升专业劳动技能。贯通融合课堂教学与实践活动,将教学、见习、实习、实训作为劳动教育的重要途径,强化实践动手能力;实施现代学徒制和半工半读等人才培养模式,推广“1+X”职业技能等级证书试点;在实习实训中开展生产劳动认知教育、观念教育、技能教育和法律法规教育,不断提升学生劳动技能和综合素质。

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医学院“岐黄社团”师生走进机关开展健康服务


构建劳动实践育人评价体系

根据国家、自治区关于全面加强新时代大中小学劳动教育的政策文件,结合学校实际,制定《阿克苏职业技术学院全面深化劳动教育工作实施方案》,建立《劳动教育课程考核指标》《社会公益性劳动考核指标》《企业实践劳动考核指标》《家庭劳动考核指标》等考评指标体系,着力构建学院、企业、社区(村组)、家庭等多元评价机制,建立学生劳动教育考评档案。


巩固宣传劳动实践育人成效

一是劳动实践育人多点开花,结出硕果。学院近三年获自治区级及以上职业技能大赛奖项341个,地市级及以上创业创新大赛奖项84项(含国家级铜奖2项);与义乌工商职业技术学院联合成立“创业训练营”,培育“思源创客”精品工作坊15个,孵化创新创业基地1个。二是招生就业质量稳步提升,声誉渐隆。学院办学声誉不断提升,疆外生源由2020年50名递增到2023年442名;近三年第一志愿报考平均上线率达82.3%,录取新生平均报到率达92.4%,平均就业率达97.7%,用人单位对毕业生平均满意率达92.7%,三项指标均位居新疆维吾尔自治区同类院校前列。就业案例荣获《中国青年报》“2021高职院校就业竞争力示范案例”,学院先后被自治区授予“开发建设新疆奖状”、产业工人队伍改革“最佳实践单位”;在柯柯牙精神滋养下,毕业生97%以上留在新疆、85%扎根南疆,奉献基层成为共识,为兴疆固边作出重要贡献。三是柯柯牙精神科研文创成果丰硕,引领有力。学院专注柯柯牙精神育人价值研究与探索,构建“课程+工作室+基地+文艺精品”四位一体、践行“两山”理论、传承和弘扬“柯柯牙精神”的研究和实践体系。近5年立项全国高校思政育人精品项目和教育部人文社科规划资金项目3项,立项相关课题10余项;《传承柯柯牙精神 培育兴疆固边人才》入选全疆职业院校“三全育人”典型案例;“赓续红色基因,弘扬柯柯牙精神”研习品牌获第二届新疆维吾尔自治区社会科学普及奖“十佳作品”奖;“柯柯牙”育人文化获教育部文化素质指导委员会“一校一品”典型案例。原创柯柯牙精神情景剧《苹果红了》列为阿克苏地区文化润疆两个“精品工程”之一。


责任编辑:马静怡
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