重庆电子工程职业学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，围绕“时代新人铸魂工程”重点任务，系统分析高职学生在校期间的时间分配和创新创业路径，研究制定“标准餐+贴心餐+特色餐”个性化育人“三餐菜单”，构建形成“三餐·四季·二十四节律”高职双创实践育人体系，实现双创教育“从赛成绩向全过程赛育人转变”。

学校党委始终牢记“为党育人、为国育才”初心使命，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强顶层设计，系统设计“学创并重、研用并举、育扶并行、赛创并列”双创育人理念，完善双创育人体制机制，建立健全逐层分流的双向选拔机制和可持续发展机制，完善以人才培养质量为导向的双创育人工作考核制度，强化人才培养和团队建设，把思想价值引领贯穿项目立项、实施和成果推广全过程，通过创新教育理念、创新培养模式、创新教育体系，实现通识教育与专业教育融合、人文素质教育和科学精神教育融合、教育教学与日常管理融合、学生个性发展与全面发展融合，全面夯实双创育人工作基础。

一是设计“标准餐”，让双创教育“融”起来。学校系统设计“4模块4要素”的“1+X”证书与双创课程融通机制，即公共基础模块下的学生创新创业素质培养、专业职业技能模块下的学生职业岗位技能培养、拓展模块下的学生创新精神培养和创业模块下的学生创业能力培养，通过“三创”“四融合”，实现“1+X”证书融通双创，搭建成才“立交桥”，增强人才培养“智驱力”，激发体制机制“内生力”。

二是打造“贴心餐”，让双创教育“活”起来。全面修订专业人才培养方案，改革人文素养类课程、创新创业基础课程、专业基础课程、思政课程等四类课程，形成职业素质工学模块，有效培养学生创新创业思维；构建“创意变作业、作业变作品、作品变产品”三阶三变课程模块，增强课程体系“吸引力”。同时，制定创新创业导师管理及奖励政策、学生创新创业实践学分转换政策和学生高水平竞赛专项奖励制度，创新形成“学生实践·教师科研·科技创新”师生共创管理模式，夯实科技创新“支撑力”，学校先后涌现出了一批国际金牌教授、国家技能大师团队等带领学生创新创业的优秀典范，全面激发师生创业、科研创新、成果转化的新动力。

三是提供“特色餐”，让双创教育“炫”起来。学校秉持“习六艺、赋能量、育全人”理念，将传统文化与铸魂育人相融合，发展传统“六艺”，探索“5礼、3乐、3射、3御、3书、3数”新“六艺”，赋能学生全面发展，提升双创氛围“软实力”。突出个性化培养，创新实施“卓越人才培养计划”，为不同学生成长提供分类型、分阶段、分层次相结合的培养路径，开辟人才培养特区，提升大师工匠“凝聚力”。2018年以来，学校先后组建“卓越人才试点班”55个，具有企业导师参与和来自企业实际项目的“工匠工坊班”112个，大力培育双创人才。

遵循学生科研训练项目从创意到研发、试制、生产、进入市场的创新一般过程，将学生创新创业划分为“创新季、创业季、创赛季、创成季”4个阶段，分别通过“夯实6大关键起点、破解6大关键难点、突出6大关键要点、打通6大关键堵点”解决大学生创新创业24个关键环节中的问题。

一是创新季：激发创新创业意识，让学生“会创业”。在导师团队中持续注入产业教授、企业导师、学生榜样、金牌教练等优秀创业人才，把好双创方向，积极整合思政课教师、专业教师、辅导员等校内教师资源，把好育人方向，形成高水平协同育人机制，共同参与双创实践育人，夯实学生真实创新创业过程初期“初见创业、团队组建、榜样面对面、团队磨合、项目选择、项目论证”6大关键起点。

二是创业季：揭榜挂帅开展项目立项和能力培育，让学生“能创业”。依托学校“国家级众创空间”“长江经济带产教融合发展联盟”“成渝地区双城经济圈产教融合发展联盟”“中国通信工业协会信息安全与云计算校企联盟”等平台资源，充分整合“政行校企园所”各方资源，将“企业出题、高校揭榜”融入大学生创新创业训练计划，增设产业命题专项计划，破解学生“市场分析、产业调研、商业模式构建、商业模式论证、市场策略制定、市场战略论证”6大关键难点。

三是创赛季：以赛促创，让学生“敢创业”。开展双创训练营、创业英雄擂台、科研平台免费开放日、金牌双创项目发现计划、融资“谈判专家”等双创系列实践活动，突出围绕“创业大赛认知与价值、创业项目挖掘、计划书撰写要素、PPT撰写要素、路演与展示、答辩实战”等6大关键要点，依托校、市、国三级赛制，鼓励学生跨学科、跨学院组团参赛。近五年，荣获全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛特等奖4项，中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖7项。在中国高等教育学会全国普通高校大学生竞赛排行榜（高职）排名中，2020年、2022年位列全国第一。

四是创成季：孵化项目与发展扶持“孵扶联动”，让学生“真创业”。打造“校内项目孵化”与“校外发展扶持”联动平台，建立学生双创服务一站式社区，开设“公司创办流程环节、创业风险与法律认知、创业资金渠道与管理”3个服务窗口，开展“公司生命周期沙盘、创业项目融资洽谈、创业典范巡演”3个服务活动，打通了学生双创项目难以落地的6大关键堵点，让学生“敢闯敢创”。学校双创育人特色先后被央视《焦点访谈》、中国教育电视台多次专题报道，《光明日报》《中国教育报》等媒体报道学校实践育人经验300余次。