华北电力大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，不断创新思想政治教育载体路径，以大学生红色社团——“先锋”协会为抓手，实施“先锋引航工程”，以“宣传党的理论、弘扬时代精神，发挥榜样示范、推动共同进步”为目标，以打造“学习先锋、宣传先锋、服务先锋”“三个先锋”为“引擎”，立足学生实际，用学生喜闻乐见的形式弘扬主旋律、传播正能量，让理论学习、追求进步在校园蔚然成风。

“联学共研”打造“学习先锋”，推动理论学习“活起来”。“先锋引航工程”在党委组织部（保定）具体指导下，创新学习形式，以“联学共研”为载体，推动学生及时跟进学习党的创新理论，在学深悟透中感悟思想伟力、筑牢信仰之基。一是校外联学。牵头京津冀部分高校青年学子联学党的二十大精神，围绕“党的二十大对青年寄予的殷切希望”“京津冀协同发展战略下青年学生的使命与担当”等主题共学共话共研，在广大学生中引发热烈反响；牵头河北省部分高校开展“学习习近平文化思想，弘扬中华优秀传统文化”联学活动，激励青年学子以青春之我担文化传承发展之责。二是校内共研。在先学、深学的基础上，发挥示范带动作用，聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，联合不同师生党支部、学生社团、学生群体进行共学共研，用科学理论武装头脑、指引方向。

 “三位一体”打造“服务先锋”，推动学用结合“活起来”。构建“实践学习、志愿服务、专题调研”“三位一体”实践服务平台，将理论学习与实践体验相结合，增强学习的针对性、实效性。一是“沉浸式学习”，开展“追寻习总书记足迹学党史”红色教育基地打卡活动。利用节假日深入到正定县塔元庄村、西柏坡、骆驼湾、雄安新区等习近平总书记工作过、调研过的地方进行实地学习，深刻感悟习近平总书记的坚定信仰信念、深厚人民情怀。二是“订单式服务”，“信愿达城”助力牧区孩子逐梦将来。发起“逐梦将来，信愿达城”活动，以书信为纽带与新疆牧区孩子建立笔友关系，用温暖的语言助力孩子们点燃梦想、成就未来。三是“专项化调研”，寻访红色足迹，传承红色精神。利用假期寻访家乡红色教育基地，采访抗战老兵和相关工作人员等，重温红色记忆、汲取奋进力量。此外，还开展走进敬老院关爱老人、学雷锋志愿服务等，促进青年学子在实践锻炼中了解社会、奉献社会，争做“服务先锋”。

丰富思政教育载体，营造理论学习浓厚氛围。“先锋引航工程”根据大学生的认知特点和精神需求，以其乐于接受的形式来加强活动设计，找好突破口、切入点，打造活动精品，用理论魅力和实践活力吸引同学们的积极参与，影响带动了广大同学在新征程上与党同向同行，成为了校园里引领学生思想进步的一面鲜艳旗帜，使得校园里政治理论学习的氛围更加浓厚，提高了学生学理论、用理论的自觉性和主动性，推动了理论学习往深里走、往实里走、往心里走。

促进学生进步成才，壮大青年“先锋”力量。“先锋引航工程”的实施，在引领广大学生党员、广大学生成长成才方面发挥了显著作用，学生的理论素养和综合素质稳步提升，培养出了一批在理论学习、科技创新、志愿服务、参军报国、自立自强等方面表现突出的优秀学子，如，和课题组成员解决“卡脖子”技术难题的张文琦、应征入伍并荣获河北省优秀学生干部称号的马振、新时代保定好青年的荆润秋、获得全国大学生电工数学建模竞赛一等奖的黄慧等等，广大学生以实际行动诠释了新时代大学生的使命与担当。

打造多个育人品牌，创新思想政治工作局面。在“先锋引航工程”培育下，“先锋读书会”“星火之音”“信愿达城”等多个育人项目，不断创新理论学习和实践育人的载体平台，凝练了特色、提升了质量、打造了品牌，产生了积极的育人效果。2022年，学校1个学生党支部入选“全国党建工作样板支部”培育创建单位。依托“先锋引航工程”申报的项目入选教育部2024年度高校思想政治工作精品项目。“先锋引航工程”多次被主流媒体宣传报道。2021年5月，“华北电力大学学生自制经典诵读音频——用红色声音点燃心中星火”在《中国教育报》头版专题刊登报道。

为创新新时代高校思政教育载体提供了参考。“先锋引航工程”立足大学生实际，用“青年之声创新红色话语表达方式”，综合运用“沉浸式”“互动式”等多元化手段，如采取“定向运动+党史问答”“红色剧本杀”“实地打卡”等开展理论和实践学习，极大提高了活动的吸引力和实效性。积极利用网络平台，开发诸如“星火之音”等红色网络项目，把党的理论、党的历史讲“透”讲“活”，取得了良好反响，对于高校红色学生社团进一步开拓思路，从青年人的视角出发，创新教育载体、方式，推动思想政治教育入脑入心起到了积极作用。

为拓宽新时代高校育人路径提供了借鉴。“先锋引航工程”实施以来，在把方向、强指导的基础上，培养信念坚定、理论扎实、甘于奉献，能发挥模范作用的学生“先锋力量”，充分发挥学生主动性，用身边的榜样影响和带动人，在学生中发挥了“火炬”引领作用，带动全体同学积极追求进步，向党组织靠拢，努力成长为堪当民族复兴大任的时代新人。对于高校进一步发挥“朋辈育人”优势，加强学生骨干队伍培养，提升思想政治教育实效提供了新的路径参考。