一.案例背景

井冈山大学是一所红色的大学,长期以来学校坚持将井冈山区域的红色资源优势转化为办学育人优势,大力传承红色基因固本铸魂。生命科学学院坚持井冈山精神办学育人,秉持“教学立院、科研强院、人才兴院”办学理念,以立德树人为根本任务,强化内涵建设和特色发展。为进一步实现三全育人目的,构筑实践育人新高地,学院学生工作探寻出了一条条实践育人可行性路径。

二.实施过程

1.以井冈山精神为指引,大力开展各项红色教育主题活动。学院以井冈山精神为指引,开展了各类精彩纷呈的红色活动。一是组织了2支获得全省优秀的红色走读团队赴南昌八一起义纪念馆和上饶怀玉山现场实地体验和学习,凭吊八一起义纪念碑和方志敏烈士纪念碑。来自不同专业的8名学生和辅导员老师一起制作了视频作品《寻找散落的红色文化》及《走进八一,红色启航》,向纪念馆递交了一份走读调研报告和走访PPT,赢得了当地工作人员一致好评。二是组织了全体1078名学生学习四史,网上云游了爱国主义教育基地,红色景点和红色文物、文化,从视觉和心灵上接受红色革命传统教育基地知识的洗礼。三是在全院范围内掀起了红色家书诵读、红色故事会、红色运动会、红色励志班及红歌唱响活动热潮,各班级学生积极参与活动,精心准备参赛和宣传,制作了精美的歌唱视频。在微信公众号上阅读量上千人,形成了声势浩大的红色文化传播正能量。

2.以绿色发展为依托,广泛开展各类社会实践育人活动。学院注重发挥专业特色,服务地方发展。学院大三、大四的很多学生扎根永新,提供百合技术指导和宣传,他们不畏酷暑和艰苦条件,在服务乡村振兴的路上甩开了膀子,迈开了步子,中国大学生自强之星获得者赵延宽,就是其中一人,他参与红色筑梦创新创业之旅,与主播在永新百合基地现场直播带货,服务乡亲们脱贫致富。大三学生冯笑,开展公益农技培训,传授技术方法,也协助为家乡解决了百合种植技术上的难题,避免了大量经济损失。每年的暑期社会实践活动,学院精心组织学生开展科技支农、政策下乡、环境保护、垃圾分类等各种活动,获得省级优秀服务团队和优秀文明实践团队,此外所有大学生均结合专业特点在当地开展了丰富多彩的实践活动,达到了良好的实践育人目的。

3.以三全育人为目的,将思政育人和实践育人紧密结合。学院充分挖掘井冈山精神资源,通过思修课程及教学实践让学生将井冈山精神入脑入心。同时,融入庐陵文化和社会主义传统文化,将思政和实践相结合,实现育人目的。在今年“永远的井冈山”思政课程及教学成果展示中,全体新生以小组演绎形式,通过再现革命年代的红色故事,将红色故事在舞台上生动的演绎。《跨越时空的回信》节目获得学校思修教学成果奖一等奖,全校上千名师生观看了这场演出,赢得了良好的赞誉和育人实效。辅导员吴丽花以《传承井冈山精神,讲好中国故事》为主题的微团课在学生中广泛宣传,并获得全校微团课一等奖。同学们每月开展的团日活动和党员活动经常以时政学习、观看《我和我的祖国》、《金刚川》等爱国主义主题电影、赴白鹭洲公园、庐陵文化生态园等地接受庐陵文化和社会主义传统文化的熏陶等丰富活动,将思政育人和实践育人相结合,贯穿于学生大学各环节。

三.育人实效

学院通过开展各类红色主题教育和实践活动,将传承井冈山精神融入教育教学方方面面。红色走读活动、红色家书诵读、红色故事会、红色运动会及红歌唱响等各类活动,让学生能切身感受到革命先辈为了新中国美好的未来舍生取义、英勇牺牲的高贵品质,激励学生励志向上向善,砥砺前行。在井冈山精神感召下,师生立足井冈,为革命老区经济社会发展提供百合、猕猴桃等农林作物脱毒技术支持和智力支撑,致力将科技转化为服务地方的发展。2020年,学院获批5项大学生创新创业训练计划项目,组织学生参加 “全国生命科学创新创业大赛”等各类学科竞赛,获全国一等奖2项;获“互联网+”大学生创新创业大赛省级银奖1项。首次在“田家炳杯”第六届全国师范院校师范生教学技能竞赛荣获二等奖。此外,在红色基因的感召下,学院学生拼搏进取,在考研道路上摸索出一套切实可行的法宝,将红色基因深深地融入了浓郁的考研氛围,2016级生物科学班四级通过率97%,六级48%,考研率42.8%。全院考研率一直处于全校前列,今年考研升学率达到31%,位列全校第二。

四.经验启示

学院以立德树人为根本任务,强化内涵建设和特色发展,坚持井冈山精神办学育人,实现全员、全过程、全方位育人。通过讲、唱、演、评、走等多形式开展各类红色育人活动,将井冈山的红色故事、红色景点、红色文物等元素融入教育教学方方面面,由点及面,既丰富和拓展了红色文化传播方式,更提升了学生接受红色文化教育的认同感和获得感,最终把学生培养成为听党话、跟党走的社会主义建设者和可靠接班人,实现育人目的。