为切实推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，广东科学技术职业学院围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，突出“早、深、实、热、效”，统筹下好“起步棋、带头棋、破解棋、引导棋、发展棋”，提早谋划，精心部署，狠抓落实，推动发展。

突出“早”字抓统筹，下好“起步棋”。4月18日，学校党委召开会议专题研究主题教育工作，成立学校开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组和办公室，党委书记切实履行第一责任人职责，亲自谋划、靠前指挥；印发学校《开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作方案》，并将总体工作方案台账化，制订重点任务清单，明确责任主体、目标任务和时限要求，全面把握主题教育进度和工作节奏，做到职责清晰、分工明确、高效有序。4月19日，学校召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会，学校主题教育领导小组组长、党委书记黄仕初主持会议并作动员讲话，对全校开展主题教育进行部署。各二级党组织迅速成立领导小组、认真制定工作方案、陆续开展动员部署。4月20日，黄仕初主持召开主题教育领导小组办公室工作会议，对办公室提出具体要求，强调要突出高标准、高要求，从政治和全局的高度增强开展好主题教育的思想自觉、政治自觉、行动自觉。

突出“深”字抓学习，下好“带头棋”。学校党委第一时间制订《开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育理论学习研讨方案》和专题读书班计划，结合学校工作实际和职责任务，列出十个学习专题，学校党政班子成员充分发挥示范领学作用，通过潜心自学、集中研学、领导带学、专家讲学、现场教学等“五学联动”方式，做到全面学习、全面把握、全面落实。4月19日动员部署会后，学校紧接着开展党委理论学习中心组学习会暨主题教育第一个专题学习，深入学习贯彻习近平总书记视察广东重要讲话重要指示精神，党委书记黄仕初作领学报告。4月25日学校党政班子成员专题学习习近平总书记关于学习马克思主义经典、开辟马克思主义中国化时代化新境界的重要论述，结合工作实际逐一发言交流学习体会，开展深入研讨。7月中旬，学校将组织中层以上干部赴延安举办暑期读书班，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，采取课堂教学、现场教学、交流研讨和体验教学等形式深入研讨，切实提升运用党的创新理论解决实际问题的能力和水平。

突出“实”字抓调研，下好“破解棋”。学校认真制订《广东科学技术职业学院领导班子调查研究方案》，针对学校改革发展中的难点问题，学校领导班子每人牵头至少1个专题开展调查研究，切实将调查研究和履职尽责结合起来、同学校中心工作和决策需要结合起来，更好为学校党委行政科学决策服务，为实现新时期学校高质量发展的目标任务服务。党委书记黄仕初以《加强基层党建工作，为学校高质量发展提供坚强保证》为主题，校长张力以《深入研究解决国家“双高计划”建设项目存在的短板和弱项，以优秀成绩迎接验收》为主题，领导班子成员以“问题导向”引领“调查研究方向”，率队赴省内外高校、深入各学院各部门等，扎实开展调查研究，梳理解决问题、促进工作的思路办法和举措决策，做到扑下身子谋实招、干实事、求实效。

突出“热”字抓宣传，下好“引导棋”。学校开设主题教育专题网站，设上级精神、学校要闻、基层动态等专栏，系统整理编辑党中央和省委、省委教育工委关于开展主题教育的部署要求，及时宣传报道学校党委和各基层党组织主题教育动态和先进典型等，营造良好舆论氛围。学校在行政楼、主校道、中心广场、图书馆等显著位置，布置主题教育大型宣传展板10余处，及时更新校园宣传栏、宣传电子屏等，用多种直观渠道，让习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和主题教育的目标要求入眼入脑入心。学校利用官方微信等新媒体与校报等传统媒体，多渠道、多形式深入宣传党中央的部署要求，宣传习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神，宣传主题教育的重大意义、目标任务、进展成效，做到报刊有文、网络有言。

突出“效”字抓落实，下好“发展棋”。学校坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进；坚持把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来，同服务学校中心工作结合起来，同推动学校高质量发展的重点工作结合起来，理论学习紧扣工作实际，调查研究强化问题导向，检视整改突出问题整治，各环节坚持做到“两手抓、两促进”，坚决以推动发展的新成效检验主题教育成果。学校党委引导领导干部和广大党员通过主题教育提高思想觉悟，积极主动作为，在落实立德树人工作中建新功、在国家“双高计划”建设工作中建新功、在维护校园安全稳定工作中建新功、在改善办学条件工作中建新功、在建设“绿美广科”工作中建新功、在增进师生福祉工作中建新功，在加强基层党建工作中建新功，真正把学习成效体现在实现学校高质量发展上。