近年来，河北大学基础医学院坚守为党育人、为国育才的初心使命，坚持“党委统筹引领、支部融入承载、党员参与指导”的学科思政建设理念，有序推进课程思政、典仪思政、实践思政和科创思政建设，构筑了具有临床医学专业特色的学科思政工作体系，全过程各环节涵养学生医者仁心情怀和“医心向党”意识。

党建引领课程思政，夯实立德树人专业基础

建立健全学院党委统筹的课程思政建设机制，学院党委书记担任学院课程思政建设中心主任，将课程思政建设纳入学院工作重点，定期召开党委会和党政联席会议专题研究，推进课程思政建设。建立党支部与教学系、教研室融通机制，组建了由教师党支部书记和骨干党员教师构成的课程思政教学研究小组。发挥党组织引领推动课程思政建设功能，党支部覆盖了重点科研团队和省级先进基层教学组织，支部引领课程思政建设能力进一步增强。建立党支部联系学生班级、党支部与团支部“大手拉小手”、支部书记包联学生等工作机制，打通了党建引领人才培养最后一公里。

教师支部承办典仪思政，增强立德树人专业效能

临床医学具有鲜明的专业特色和专业仪式教育。学院党委高度重视“医学典仪”教育。本科生党支部负责每年新生入学的医学誓词集体宣读活动，形态党支部联合解剖教研室和保定市红十字会遗体捐献接受站，定期开展解剖学誓词集体诵读和向大体老师致敬仪式，清明时期组织学生到遗体器官捐献者纪念园开展献花扫墓仪式，实验中心党支部组织学生开展动物伦理仪式教育。这些特殊的“医学典仪”教育，强化了医学生的职业意识、感恩情怀。

学生支部牵头实践思政,延伸立德树人专业场域

社会实践是思想政治教育最直接、最有效的方式之一。基础医学院党委统筹，本科生师生混编党支部与邯郸市大名县、曲周县、邢台市威县、宁晋县、张家口蔚县、保定市曲阳县等建立合作关系，共建大学生思想政治教育实践基地，推进学生专业实习和思政实践深度融合。同时，学院党委制定了《基础医学院学生社会实践调研方案》，明确要求学生入学后两年内，至少参加一个社会实践团队，到基层开展不少于7天的专题调研，在走访群众、体验生活过程中增强家国情怀。

骨干党员参与科创思政，丰富立德树人专业内涵

为加强科创思政建设，学院党委组建了党员教师指导学生工作小组，党委委员、主管科研工作副院长担任了科研型师生混编党支部书记。实现了教师党员全员参与指导学生申报大学生创新创业训练项目，参加中国国际大学生创新创业大赛、“挑战杯”大赛等专业赛事，在专业赛事中潜移默化思政教育。学院党委明确党员教师负责指导红十字会、青年志愿者分队、马海德精神研究协会等专业社团建设，带领学生开展专业性志愿服务，培养学生的大医精诚情怀。

通过党建引领学科思政建设，学院人才培养工作取得积极成效。目前，学院共有课程思政案例15项、课程思政示范课12门，承担课程思政研究课题5项，基本实现了门门课程有思政的目标。2023年，药理学教研室主任、党员教师刘莉在河北省首届课程思政教学大赛中获得特等奖，其主讲的《药理学》课程被评为省级课程思政示范课程。2023年，在邢台威县思政教育实践基地调研的“医心守望”小分队，获评团中央“三下乡”社会实践优秀团队。“河我医起”团队获评团中央乡村振兴“笃行计划”优秀实践团队。2024年，“医路同行”口腔健康志愿服务队，被团中央评为优秀团队。近三年来，学生立项国家级省级大学生创新创业训练项目35项，在“挑战杯”、中国国际大学生创新创业大赛等赛中获国家级奖励10项。