山东师范大学坚持把就业摆在突出位置，以“四个坚持”为核心，积极探索就业工作新模式，全力构建就业特色新格局，努力实现毕业生高质量充分就业。

一、坚持思想领航，夯实就业之基

学校严格落实就业工作“一把手”工程，完善校院两级就业工作领导机制，强化顶层系统谋划，将促进毕业生高质量就业纳入学校年度工作要点，落实落细目标责任。召开党委常委会、就业工作推进会，定期分析研判就业形势、研究有效举措、制定工作方案，确保各项工作有序推进。健全完善党政部门齐抓共管、全员协同参与的就业工作格局，建立起“校院领导—系部主任—辅导员—专业教师—学工队伍”就业工作指导机制，形成全校促就业、全员抓就业的浓厚氛围，确保就业工作的方向正确、基础稳固。成立学生就业服务中心，配备专职工作人员全程全方位做好就业服务保障工作。建立健全考核机制，完善就业工作评价体系，将就业工作作为学院领导班子年度述职评议重要内容。认真落实毕业生去向登记制度，严格审核毕业生就业信息和就业材料，切实维护学生就业权益。坚持“招生—培养—就业”一体化联动机制，主动对接国家重大战略和经济社会发展需求，动态调整学科专业布局和招生来源，优化完善人才培养方案，推动人才培养与就业市场、经济社会发展需求相吻合。

二、坚持访企拓岗，拓宽就业之域

学校积极开展访企拓岗活动，制定专项行动方案，校院两级领导班子走进企业和招聘会现场，与用人单位面对面交流，深入把握人才需求、精准把握市场动态，积极推荐优秀毕业生，有效推动供需精准对接。持续深化校企合作，拓宽学生就业渠道，推进就业岗位多元化，与省内外百余家知名企业在实习基地建设、定向人才培养、产学研合作等方面开展共商共建，获批地方高校大学生校外实践教育基地建设项目。强化就业实习实践，搭建实践育人平台，与地市教育局、中小学密切合作，协同开展师范生教育实习，鼓励学生在实践中完善自身知识体系、夯实学科素养，提升就业能力。加强与校友、地方人社部门的沟通联系，多渠道多方式邀请用人单位来校招聘。开发就业管理系统，面向毕业生和用人单位开展高校毕业生就业状况跟踪调查、求职需求调查等统计分析服务，全面掌握就业质量、用人单位评价、社会认可度等有效信息，完善就业状况反馈机制，构建人才培养的良性闭环。

三、坚持服务保障，搭建就业之梁

学校坚持以学生为中心，强化职业生涯教育，遴选专业教师、辅导员、校外专家组成课程团队，以模块化的方式针对不同年级分别开设《生涯规划与就业指导》相关课程，切实增强学生生涯规划意识，引导学生树立正确的成长观、就业观和择业观。持续优化就业服务，深入了解学生的就业需求和困惑，建立“一院一策”“一人一策”毕业生就业工作台账，举办“简历门诊”“研究生‘创新·未来’就业沙龙”“就业导航”等就业指导系列活动，为学生提供简历制作、面试指导、就业咨询服务，提升学生求职竞争力。重点关注家庭困难毕业生就业去向落实进度，跟踪开展就业帮扶，着力解决学生就业过程中的实际困难。加强就业教育和观念引导，通过就业工作网络平台开展未就业毕业生、困难毕业生未就业促进行动，充分挖掘学生发展潜能，进行针对性就业指导，引导学生先就业再择业。2023年，为家庭经济困难的考研学生发放16余万补助金，将温暖送到学生心坎上，在考研最后阶段为学生提供营养加餐，受到社会广泛关注，被央视新闻、《中国教育报》《中国青年报》等媒体报道。

四、坚持招聘驱动，稳固就业之柱

学校将就业信息工作作为推动就业工作的基础和先导，利用“国家23456大学生就业服务平台”等渠道广泛搜集优质招聘信息，通过学校就业信息网、微信公众号等途径进行推送发布，为学生提供便捷就业信息服务。充分发挥校园招聘主渠道作用，抢抓招聘黄金期，强化招聘会组织工作，承办山东省2024年师范类高校毕业生就业双选会，605家用人单位参会，较上年增加45.43%，提供就业岗位2万多个。打好校园招聘组合拳，鼓励各学院结合学科特点，独立或联合组织中小型校园招聘会、行业类专业类招聘会和双选会等招聘活动。与济宁市、滨州市、枣庄市教育局，深圳市光明区、宝安区教育局，苏州工业园区教育局等地方行政部门合作搭建用人单位与毕业生供需见面平台，吸引用人单位近3000家，为毕业生提供就业岗位6万多个。立足学校教师教育特色优势，与部分省内外各地教育（教体）局、中小学建立良好关系，使学生在校即可完成教师招聘报名、资格审查、面试（试讲）、笔试等流程，签订就业协议书，让广大有志于到基础教育阶段学校从教的师范生足不出户实现顺利就业。