湖南科技大学牢记“为党育人、为国育才”初心使命，聚焦立德树人根本任务，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以文化人、以文育人、以文培元，搭建以“芳菲之歌”优秀女生报告会、“青春之歌”优秀男生报告会、“理想之歌”优秀毕业生报告会为主体的“三支歌”典范教育平台，将励志教育覆盖到各类学生群体，全面融入校园文化生活，努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。

精心设计，协同联动，让“三支歌”唱得好。学生身边的优秀典型是他们看得见、学得来、够得着的学习标杆。1992年，针对师范专业女生多的特点，学校首次举办“芳菲之歌”优秀女生报告会，至今已坚持32年，并逐渐拓展到“青春之歌”“理想之歌”，形成覆盖全校学生的典范教育矩阵。学校党委高度重视，把“三支歌”优秀学生事迹报告会纳入校园文化建设发展规划，每年都列入年度党政工作要点，成立专门工作领导小组，作为“三全育人”综合改革试点高校建设重点工作统筹推进。学校“三支歌”典范教育活动分别由学生工作部、校团委和招生就业处牵头举办，职能部门之间增进横向联动，校院系之间强化纵向交流，不断统筹育人资源，凝聚育人共识，推动能力培养与理想信念、价值理念、道德观念教育有效结合。“‘三支歌’唱响校园文化主旋律”曾获得教育部高校校园文化成果一等奖，已经成为全校师生一年一度的校园文化盛典，成为众多毕业校友心中的美好记忆。为做好组织工作，学校每年都制定工作方案，坚持公平公正遴选优秀典型，突出广泛性、代表性、先进性和示范性。加强优秀事迹报告人的集中培训，聘请专业教师从文稿创作、语言表达、仪态仪表等方面给予专业指导，提升演讲能力和形象气质。精心设计典范教育活动内容，合理穿插音乐、舞蹈等节目，不断增加优秀学生典型的吸引力、感染力。通过强化顶层规划、优化流程设计、细化内容编排，全校上下协同联动，努力让“三支歌”唱得好。

紧扣主题，凸显主体，让“三支歌”唱得准。“三支歌”典范教育活动坚持以爱国主义教育为引领，以理想信念教育为核心，用身边事影响身边人，强化主流意识形态的培育与引导，深入学习和践行社会主义核心价值观。“三支歌”典范教育活动尊重学生的主体地位，充分调动学生的主动性和积极性，让学生自觉参与到教育活动中来。学生既是先进典型的培育对象，也是优秀典范的发现者、推荐者、评审者，把典范教育从被动灌输转化为主动参与，增强成长的内生动力。针对学生群体价值多元化特点，学校贴近学生兴趣和现实需求，每年遴选的优秀学生典型涵盖社会实践、志愿服务、自立自强、创新创业就业等多层面多维度，注重因材施教与分层教育，以女生教育、男生教育、毕业生教育为重点，保证不同性别、不同类别的学生有学习的榜样，不同年级的学生有赶超的目标。学校紧跟时代发展步伐，紧扣时代主题，着眼培养堪当民族复兴大任的时代新人，凸显价值引领和思想引导，确保“三支歌”唱得准。

广泛发动，守正创新，让“三支歌”唱得齐。“三支歌”不仅是先进典型的成长汇报，也是全校师生展示新时代奋进姿态、共唱共演的盛大舞台。学校每年每支歌至少举办一次优秀事迹报告会，采用线上线下相结合的方式广泛动员，通过专题网站、新媒体平台、橱窗展板、海报、宣传册等多种途径广泛宣传，吸引更多师生关注和参与优秀学生事迹报告会。学校还坚持守正创新，积极拓展典范教育活动形式，组织优秀学生典范进班级、进宿舍，与同学们面对面交流；召开主题班会，邀请更多学生分享经验，让更多学生有机会展示才艺，激励学生主动思考，鼓励他们提交心得体会参与主题征文比赛，让更多学生认识典型、认同典型、成为典型。三十多年来，“三支歌”优秀学生事迹报告会基本实现了全校学生全覆盖。全校师生共谋划同参与，把典型事迹报告与全媒体宣传、典型对话、主题班会、征文比赛等多种形式相融合，打造典范教育系列活动品牌，营造比、学、赶、帮、超的校园氛围，聚力全校学生让“三支歌”唱得齐。

走出校园，引领示范，让“三支歌”唱得响。自首届“芳菲之歌”成功举办以来，“三支歌”优秀学生报告会已累计开展55场次，相关的系列活动200多场，直接受益人数超过10万人。学校不断厚植育人土壤，优化育人环境，汇聚育人合力，培育了一大批优秀学生典型，这些优秀学生走出校园后，逐步成为各行各业的业务骨干。全国五一劳动奖章获得者孙敬同，全国人大代表、宏大真空有限公司董事长黄乐，全国政协委员、钰尼文化艺术传承中心创始人杨钰尼，全国优秀共青团员、中国青少年科技创新奖获得者王骕，全国高校毕业生基层就业卓越奖杨钰尼、杨波等等，都是他们中的杰出代表。学校还坚持以社会需求为导向，强化校园优秀典型的朋辈示范效应，“三支歌”优秀学生代表先后应邀到湖南第一师范学院、衡阳师范学院、湖南女子学院等高校，以及雅礼中学、浏阳市第一中学等中学做巡回报告，他们的青春奋斗事迹引起了青年学子们的普遍共鸣，人民日报、新华社、光明日报、经济日报等媒体先后给予专题报道。在“三支歌”的示范引领下，越来越多的科大学子走出校园，走入社会，融入社会大课堂，活跃在社会实践、志愿服务等基层一线，得到社会的广泛认可和赞誉，发挥着更大的辐射效应，接续奋进让“三支歌”唱得响。