武汉理工大学深入贯彻落实习近平文化思想，自觉担负起新时代新的文化使命，围绕立德树人根本任务，以弘扬传承“武汉理工精神”为核心，从把方向、固根脉、聚人心、凝特色、树榜样、浓氛围等六个方面持续推动大学文化建设，切实提升文化育人软实力，培养德智体美劳全面发展的时代新人。

一、树牢主心骨，以“武汉理工精神”统领大学文化建设

武汉理工大学发轫于1898 年湖北工艺学堂，成长壮大于中国共产党领导创建的新中国，融合蝶变于中国经济社会迅猛发展的新世纪，快速发展于中国特色社会主义新时代。在百廿余年的办学历史中，学校积淀了深厚的学术传统、家国情怀，经历次党代会的不断阐发，逐步形成了完整的办学思想体系。2023年，武汉理工大学召开第四次党代会，明确提出要凝聚思想共识、汇聚精神力量，大力弘扬“武汉理工精神”（渊源接续、薪火相承的历史主动，为党育人、为国育才的使命意识，胸怀家国、德才兼修的思想境界，脚踏实地、笃行不怠的实干品格，攻坚克难、团结拼搏的奋斗情怀，开拓创新、勇争一流的昂扬锐气），这也成为学校开展大学文化建设的精神内核，引领师生继往开来、接续奋斗。

二、着力把方向，以社会主义核心价值观坚定前行之路

武汉理工大学牢牢把握社会主义办学方向，坚持中国特色社会主义文化发展道路，把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育教学的全过程。一是将“继承和弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化”列入《武汉理工大学章程》，从根本上明晰了学校的办学理念，展示了师生共享的文化价值规范。二是将“坚持以社会主义核心价值观为引领，推进学校卓越文化观的自觉内化和实践转化”写入学校中长期发展战略规划，以卓越文化引领学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新及国际交流合作。三是设立武汉理工大学“十四五”发展规划大学文化建设专项，制定年度细化实施方案并列支专项资金统筹推进。

三、着力固根脉，以红色校史赓续精神血脉

赓续校史中的红色血脉是开展文化建设的固本之源。学校汲取百年校史与现实的精神养分，以史育人、以文化人。一是完成校史溯源工作。2019年，以合并组建20周年为契机启动校史溯源，从史实基础、溯源先例、学理支撑、社会认同等方面对校史起点进行了系统的研究和论证，确定了百年理工的历史源头。二是打造校史育人空间。历时三年建设总面积为1400平米的校史馆并于2021年向公众开放，馆内展出各时期历史照片1700余幅，档案史料、实物700余件，生动展示了学校的发展历程和办学成就；在各校区建设建设校史名人雕塑等特色文化景观，形成潜移默化校史育人场域。三是深化红色校史挖掘研究。编写“理工学人”“文化名人”校史文化丛书，从“甘愿为人民打一辈子长工”的老一辈无产阶级革命家何长工到“一封信催生一个学科发展”的材料科学家、教育家袁润章再到“用国产光纤传感技术守护大国重器”的中国工程院院士、学校战略科学家姜德生，再现了前辈们为国图强、上下求索的奋斗历程，引导激励广大师生传承红色基因，不断接续奋斗。

四、着力聚人心，以卓越文化凝聚奋斗共识

卓越文化是开展文化建设的价值之源。作为师生的共同价值追求，“厚德博学 追求卓越”的大学精神引领广大师生同心筑梦、暖心聚力，共同为教育强国贡献理工力量。一是主动服务国家战略和区域经济发展。作为科技创新“国家队”，广大师生勇于攻克“卡脖子”的关键核心技术，从国产大飞机C919一飞冲天到首艘国产大型邮轮“爱达·魔都号”顺利启航，诸多“强国重器”建设都有武汉理工人的身影。二是努力建设数字化转型标杆大学。学校立足中国式现代化这一高站位认识教育数字化，围绕建设数字化转型标杆大学持续发力，2023年作为湖北省第一所接受第一类审核评估的高校，也是教育部实施“全程线上不入校”审核评估试点且全国首家完成的院校，基于数智化治理体系的“无感式”评估模式为深化教育评价改革提供了新的思路和方案，形成了示范效应。三是师生们在各自人生赛场中永攀高峰。从获教师教学创新大赛一等奖数量并列全国第一到体育健儿在世界级体育赛场勇闯佳绩，武汉理工校园不断涌现出优秀的师生典型，学生获国家级奖项总数位居全国第一，呈现出独特的“理工群星”现象。

五、着力凝特色，以校本文化弘扬理工品格

作为教育部直属高校中为建材建工、交通、汽车三大行业培养人才规模最大的学校，鲜明的行业特色是开展文化建设的素养之源。一是依托材料学科优势，持续弘扬陶瓷文化。开设系列陶瓷文化课程，建设以陶瓷艺术为特色的艺术馆，打造陶瓷文化梦工厂，《弘扬陶瓷艺术优秀文化，打造文化育人特色平台》等文化建设成果获评湖北省高校校园文化建设特等奖。二是结合水运文化特色，建设具有“水文化”“船文化”特色的航海博物馆、天象馆并面向公众开放，年均参观人数达数千人。2018年，航海博物馆等场馆入选全国高校博物馆育人联盟，育人影响力不断提升。三是结合汽车学科特色，建设汽车文化园，展示汽车学科发展历程和创新成就，具有理工品格的学校特色文化日益深入人心。

六、着力树榜样，以典型力量点燃卓越之光

优秀师生校友的引领是开展文化建设的力量之源。学校充分发挥榜样引领的示范作用，引导广大师生努力成为教育家精神的践行者、科学家精神的示范者、根情文化的担纲者。一是连续十年建设“理工力量”“理工故事”“理工文化”“百年理工 红色传承”等文化专栏，挖掘选树了一大批优秀典型，从坚守三尺讲台、永攀科技高峰的教师到自强不息、追求卓越的学子，从扎根岗位、服务育人的平凡职工到服务国家建设、根情反哺学校的优秀校友，真实生动的事迹激励师生们见贤思齐，崇德向善蔚然成风。二是连续六年组织大型文化讲述活动--“卓越之光”理工故事展演会，以情景展演的形式将“卓越精神”演绎出来，沉浸式感悟理工力量，受到师生校友一致好评，展演会也被光明日报、中国教育报等中央级国家媒体广泛关注报道，成为学校文化建设的一张闪亮名片。

七、着力浓氛围，以特色活动激发文化活力

丰富多彩的文化活动是文化建设的活力之泉。一是连续八年开展“一院一品牌”基层文化建设，打造了材料文化节、交通文化节等一批特色文化品牌；丰富拓展一站式学生社区文化领地，民族文化节、社区音乐节等文化活动精彩纷呈。二是搭建理工大讲堂、金秋艺术节等一批文化交流展示平台，以高雅艺术熏陶人、感染人。三是依托教育部首批“中华优秀传统文化传承基地（汉剧）”，建强学校汉剧、太极拳、古琴、京剧、非遗传承项目、古陶瓷等特色传统文化，浓郁的文化育人氛围不断启智润心、滋养心性。