2019年3月18日，习近平总书记亲自主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，从党和国家事业发展全局的战略高度，为新时代教育事业发展、学校思政课建设指明了前进方向、提供了根本遵循。五年来，海南教育系统牢记为党育人、为国育才的初心使命，全面落实立德树人根本任务，扎实推进新时代学校思政课建设改革创新，努力培养堪当民族复兴大任和中国特色自由贸易港建设重任的时代新人。在习近平总书记“3·18”重要讲话发表五周年来临之际，海南省教育厅推出“海南思政建设这五年”专栏，宣传推介海南部分市县、高校和中小学校思政课建设涌现的好经验、好做法、好成果，激励引领全省学校思政课建设提质增效。

习近平总书记强调，“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”。红色资源是培育时代新人的宝贵资源，全面推进“大思政课”建设应善用之。琼台师范学院被誉为“琼崖革命思想摇篮”，在革命时期发挥了“革命思想孵化器”“马克思主义播种机”“红色人才大学校”及“组织动员策源地”等重要作用。学校坚持唱响红色主旋律，建设思政大课堂。

融入主渠道，多维贯通铸魂

培育时代新人的志气、骨气、底气，必须充分利用红色资源并形成有效课堂主渠道。学校从课程建设的理论、实践、基地和网络四个维度入手，从增强教育对象的知、情、意、行四大品德结构着力，合理运用启发式、沉浸式、翻转式、体验式四种教学方式，打通“四课贯通”主渠道。一是打造理论红课。制订《琼崖革命红色文化资源融入思政课程实施方案》，通过集中研讨、集体备课，形成红色文化融入各门思政课程的“施工图”。开设“中国共产党海南历史”“琼崖革命史”等选修课，编著《琼崖红色旅游文化》《琼台文化》《琼崖革命传真理，铁甲农运铸忠魂：琼崖革命先驱徐成章》等“红书”，拓展课堂覆盖面。邀请冯刚、张树军、骆郁廷、黄蓉生、钟业昌等专家指导红色文化如何融入课堂教学，提升育人效果。此外，为促进思政课程和课程思政同向同行，学校为专业课程量身打造《琼崖革命红色文化资源库》，提供丰富红色资源素材和案例供专业课教师按需使用。二是建设基地红课。建设“琼台：琼崖革命思想摇篮”展馆，依托馆内沉浸式全景影像、交互式演示平台，进行课外延伸现场教学。拓展校外红色基地，将母瑞山革命根据地纪念园、中共琼崖一大旧址等开拓为实践教学基地，促进学习体悟。三是开发网络红课。在“中国共产党革命精神宣传系列专栏”建设中，学校作为海南省唯一列入该项目的成员单位，对琼崖革命精神进行系统梳理和宣传展示。聘请赵康太教授等专家录制琼崖革命精神解读课程，打造精品“网课”。开展“微课讲微党史”“学生讲党史”等系列微课，提升网络“红课”吸引力。四是拓展实践红课。通过开展课堂实践、校园实践、社会实践，让学生在践行红色精神、传承红色基因的行动中强化认知、升华情感、坚定意志、培养能力，做到知、情、意、行统一。

融入主阵地，多措并举强基

红色文化蕴含着丰富的育人价值，是培育时代新人的精神滋养和力量源泉。学校注重红色育人阵地建设，构建“四梁八柱”体系，促进红色文化资源转化、再生优质教育资源。一是建设红色科研基地。建设海南省琼崖革命研究中心、海南省大中小幼一体化德育研究基地，举办“纪念建党一百周年暨觉醒时代的琼崖：琼台与海南党组织的诞生”“海南自贸港建设背景下红色文化传承与发展”等系列学术科研活动；组建琼台文化传承创新研究团队，组织精干力量深研红色文化，系统性整理红色文化育人资源；加大科研项目支持力度，立项红色育人省级课题20余项、校级课题30余项，发表相关论文50余篇，编写红色著作5本，形成了此领域的科研比较优势。二是建设红色培训基地。成立海南青年学生党校，打造“三根一干、十枝百叶”课程体系，将资源优势转化为教学优势，成为全省青年学生党课培训的重要平台。入选海南省第三批“党史教育基地”，并迅速成为青年学生了解党的历史、培养爱国情感、陶冶道德情操的重要阵地，年参训学生近万人。三是建设红色育人工程。以暑期社会实践为抓手，打造了“蔚蓝师语服务南疆基础教育”“青春心向党”党史接力宣讲团、“红帆起航、星火燎琼”实践团等一批精品实践项目，成立了习近平新时代中国特色社会主义思想学社、琼台历史文化研究社、思行社、新时代琼崖理论传习所等一批红色社团，激活学生主体自觉性，将红色元素、红色精神融入日常思想政治教育。

融入主力军，多元合力培根

教师是立教之本、兴教之源，是培育时代新人的主力军。学校以全面提升教师的使命自觉、文化自信、道德自律、职业自尊和能力自强为路径，通过教育浸润、文化传承、师德引领、机制保障、素质培训，凝聚育人共识、增强育人本领、提升育人合力。一是唤醒教师使命自觉。党委主要领导带头讲党课、思政课、“开学第一课”，引领教师厚植家国情怀、赓续育人初心。二是坚定教师文化自信。将党建与教学科研深度融合，打造一批以琼台红色历史为主题的育人精品项目，其中《<琼崖烽火>情景再现教学版创作》《琼台：琼崖革命思想摇篮主题教育展》等5个项目分别入选全国高校思政网“高校庆祝中国共产党成立100周年原创精品推广行动”和全省基层党组织党建工作创新案例，使教师在学习、体验、研究琼崖革命史和琼台校史中，增进文化认同，坚定文化自信。三是加强教师道德自律。组织开展优秀教师、先进教育工作者等评选表彰活动，弘扬“全国模范教师”“德艺双馨文艺工作者”等师德典型先进事迹，树立重师德、讲师德的鲜明导向；设置党委教师工作部，成立教师发展中心，将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，严格落实师德师风“一票否决制”，督促教师自觉遵守规范。四是提升教师职业自尊。严格落实中央关于思政课教师、高校党务和思政工作队伍建设的政策要求，按比例配齐建强育人队伍，发放专项岗位津贴。出台绩效管理、职称制度改革等制度，推进 “教师暖心工程”，营造尊师重教浓厚氛围。五是增进教师能力自强。建立“培·研·创·赛”四位一体机制，开展“课程思政教学竞赛”“辅导员能力素质大赛”等活动100余场，打好以赛促教、素质培训、教育深造“组合拳”，努力培养业务精湛、能力高超、情怀深厚的“大先生”。

由琼台师范学院师生编排的海南高校首部红色舞台剧《光耀琼崖》在海口上演，该剧荣获海南省优秀精神产品奖(海南省“五个一工程”)