常州机电职业技术学院聚焦“资助育人、受助者育人”资助育人主题，成立“引航资助育人工作室”，把不同专业、不同班级、不同家庭背景，却有着共同境遇困难的学生联系在一起，形成“启航（解困）--领航（成才）--导航（育人）”的全过程“引航”育人链条，实现全过程资助育人。

一、精准建立受助者个性档案，扬帆启航，为受助者“解困”

工作室以精准服务为导向，发挥信息化优势，充分利用学生入学大数据分析，摸排新生受助者信息，精准认定受资助学生，完成其建档工作。根据建档情况，制定“一生一档、一生一方案”帮扶机制，开展“一对一、点对点”个性跟踪帮扶，指导学生制定个人学业规划，完成个性化成长方案制定。举办资助育人政策宣讲、资助育人座谈会、学业规划讲座、就业创业指导等活动，帮助受助者答疑解惑。

二、精准聚合受助者育人资源，动力领航，赋受助者“成才”

工作室开展“校地企社”资助育人结对共建，建立“共建、共商、共育 共享”的育人机制，整合人力、物力、财力等资源，形成育人合力。与苏能电文科技股份有限公司（常州）、无锡信捷电气有限公司、上海易盼软件公司、常州市一加爱心社等合作，开展“职业技能提升训练营”的资助育人公益培训，让受资助学生与企业一线项目零距离接触，培训合格后免费发放“EPlan软件”应用证书、“1+X”可编程控制器系统应用编程证书，大幅提升受资助学生的岗位实践竞争力。依托校友平台，邀请典型校友回校加入领航计划，开展“校友电气大讲堂”“校友企业为校友”等领航活动，引领学生成人成才；依托学院“高鹏书屋”实践教育基地，组织受助者参加社会实践，服务社会，资助育人与爱心传递相结合，以达到善施于人教育。

三、精准开拓受助者育人路径，导航有爱，助受助者“育人”

工作室通过精准帮扶，着力通过从“受助”到“助人”的实践，教育引导学生懂得助人。工作室引导受助学生开展助人任务，实施“资助育人宣讲团”“家电维修社”“高鹏实践团”等助人项目指导，开展线上线下资助政策宣传，走进社区开展义务家电维修，走进安徽金寨革命老区进行‘三ZHI行动’赋能家庭教育·志愿青春筑梦老区儿童”行动等，帮助贫困生在受助自助过程中锤炼意志、提升素质、增长才干；通过爱心工时打卡记录让贫困生在参与义务劳动等志愿服务过程中，知恩感恩；通过组建贫困生兴趣班，开展资助育人主题相关的征文演讲比赛、书法征集活动、读书及成长故事分享会、才艺展示等，激励他人。