编者按：党的十八大以来，习近平总书记紧紧围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，作出了一系列有关教育改革发展的重要论述，强调要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人；要坚持显性教育和隐性教育相统一，实现全员全程全方位育人。2018年，教育部启动“三全育人”综合改革试点，空间科学与技术学院入选第二批试点院系；2019年8月，学校启动“三全育人”综合改革试点，确定校内首批4个试点学院，旨在通过试点工作，形成一批可示范、可辐射、可推广、可持续意义的育人先进经验和典型做法。一年多以来，各试点单位着力构建一体化育人体系，工作扎实有效，各具特色、各有亮点。为进一步凝聚共识、形成“三全育人”合力，加快构建特色思想政治工作体系，学校特开展“三全育人”主题宣传，集中展示各试点单位的创新举措、育人成果和典型经验。

砥砺家国情怀 激发使命担当

——机电工程学院“三全育人”综合改革试点工作概述

■通讯员 “三全育人”综合改革试点建设以来，机电工程学院始终坚持以习近平总书记关于教育的重要论述为指引，全面落实立德树人根本任务，认真贯彻落实《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》等文件精神，进一步提高学生的政治觉悟、思想水平、道德品质、文化素养，促进学生德才兼备、全面发展，推动构建全员、全过程、全方位育人格局。

政治建设统领全局，不断校准育人方向，完善三大体系机制

精心设计工作方案，健全育人工作体系。成立学院“三全育人”工作领导小组，党委书记和院长为组长，副书记、副院长为副组长，各系所负责人为成员；制定《机电工程学院关于“三全育人”工作的实施方案》《机电工程学院党委关于落实意识形态工作责任制的实施方案》等；在党支部考核中加大支部在育人工作方面的考核比重；开展“构建重视本科教育的教师考核激励体系”专题研讨，召开智慧教学交流研讨会。通过多种形式、多种渠道，明确学院各支力量在育人工作中的要求，完善学院“三全育人”工作体系。

领导干部率先垂范，身体力行做好表率。由学院党委委员牵头，组建“机电先锋新思想”思政宣讲团，深入本科生《形势与政策》课堂，为本科班级讲授思政课程，并参加本科班级周末晚点名，以时事热点、政策解读为抓手引导学生更好地学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，形成长效机制；邀请著名校友走上讲台，言传身教。

着力培育拔尖人才，支持优秀学生成长。机关干部走进南校区，走进优秀本科生、少数民族学生等群体开展座谈调研，开展“名师话机电”“马列学习小组”读书会等活动；将拔尖人才培养保障机制列入培养方案、课程大纲；召开党政联席会，专题研究“三全育人”机制；深入开展调查研究，有针对性地探索优秀本科生的成长规律，通过座谈及调查问卷，寻找管理服务育人的切入点。

坚持聚合力拓平台，引导促进全面发展，建设三大育人基地

走出校门学先创优，深化育人知行合一。书记院长带队，利用周未时间赴浙江大学机械学院调研主题教育与党建“双创”工作；书记带领学院党委中心组成员赴西安广播电视台学习考察，增进大家对新闻传播和宣传舆论工作的理解与认识；书记院长带队，利用周未时间赴浙江嘉兴中电36所参观调研，与西电校友座谈，并参观中共一大旧址和南湖革命纪念馆，学习红船精神，参观绍兴周恩来同志故居，回顾中国共产党的发展历史。

强化科研育人工作，培养学生创新能力。为落实本硕科研直通车工作，促进南北校区学生交流，学院制作乘车卡150余张，疏通本研沟通渠道；由学院团委牵头，动员本科生自主开展科技活动；学院机器人俱乐部与梦想小镇合作，成立长安大学城梦想小镇机器人俱乐部，学院科协、TCL俱乐部等积极开展各类科技活动。

劳动实践同向发力，协同构建育人基地。依托南校区FAST 50米模型试验场，打造“劳动教育暨科研育人实践基地”，以劳动教育促全面发展；依托学院“逐日工程”项目验证系统场地，打造“青年先锋队”，帮助青年师生在实践协作中增进感情，充分发挥青年教师引领作用；与蒲城县合作，打造蒲城县扶贫“专家工作站”，扶贫路上彰显青年学子风采。

凝聚立德树人共识，提升教书育人能力，打造三大育人品牌

教书育人环节优化，课程思政贯穿全程。以培养方案修订为契机，明确要求所有课程的负责人在编写课程大纲时，加入课程思政育人元素，确定课程思政内容和形式；定期召开教学沙龙，提高广大教师育人能力；在督导听课环节对课程思政内容加以指导和要求；充分发挥教师党支部作用，特别是将师德师风建设和课程思政作为教师党支部开展主题教育的重点内容，在教师党支部考核中突出育人比重；加强导学团队建设，搞好专业教育，在“双院协同育人”背景下做好育人工作；充分发挥课程思政引领作用，邀请院士为本科生授课。

党建引领组织发力，纵向支部夯实堡垒。主动应对书院制改革给学院带来的机遇与挑战，以专业为单位建立本科生纵向党支部，由辅导员担任支部书记，探索制定“师生支部结对共建样板”方案，发挥朋辈作用，促进专业认同。以导师所在系所为单位纵向组建研究生党支部，以科研团队为单位组建党小组，促进研究生党支部与教师党支部的交流互动，发挥学生党组织在学术创新和科学研究中的支持引领作用。

丰富校园文化生活，倾力打造特色品牌。学院打造的“光影文化之旅”，现已成为校园文化品牌，依托“光影文化之旅”校园影院成立思想政治教育影视基地，所播放《李保国》《黄大年》等影片在师生中产生良好反响，提升了育人实效；打造“学习延安精神，传承红色基因”品牌育人基地，完善育人机制，彰显红色传承；打造“新CDIO世读-创梦联盟”国际访学平台，着力培养具有国际视野的行业特色型人才，促进全面培养。

思想教育贯穿始终，铸就青年爱国情怀，讲好三个“中国故事”

突出正面教育引导，讲好中国“抗疫”故事。面对突如其来的疫情，学院致力于“讲有温度的故事、做有情感的思政”，努力加强线上学生思想教育工作。利用学院学工团队微信公众号“机电学工XDU”开设“师说”专栏，学院教师、辅导员纷纷撰写文章，教育引导学生做坚定信心的表率，做科学防疫的表率，做遵规守纪的表率，做理性思考的表率。各师生党支部召开线上会议，集体学习《理直气壮讲好中国特色社会主义制度优势》《抗击疫情：我是党员我先上》等专题党课，凝聚思想共识。学院团委组织开展“奋发的青春·最美的笔记”大赛；以“关注疫情新动态，争做时代新青年；以文为矛，‘痛击’新冠”为主题，开展“战疫杯”征文大赛；开展“短视频拍摄大赛”、“弘扬五四精神主题”征稿活动、“奋斗的我，最美的国”主题摄影大赛等系列活动，激发学生爱国热情，激励学生接续努力，全力讲好“抗疫”故事。

躬身实践彰显担当，讲好中国“腾飞”故事。利用重大工程、重要节日和重大事件开展主题教育，组织学生实地参观FAST、改革开放40周年成果展，带领学生参加珠海航展，组织收看国庆70周年大阅兵，从中领悟祖国“腾飞”之壮。成立“机电先锋”大学生驻校扶贫支教小分队，同时在扶贫对接小学创建机器人创客中心，由驻校扶贫的学生担任科技课老师，引导学生通过躬身实践融入祖国“腾飞”之路。

延续西电红色根脉，讲好西电“红色”故事。在共建延安育人基地过程中融入西电红色基因，通过延安通校历史图文、“红色讲解员”讲解，延续红色根脉；由院长牵头，在学校博物馆为学生进行现场课程讲授，让西电“红色”故事不断接续传承。

“三全育人”综合改革是全面落实立德树人根本任务、加强和改进新形势下高校思想政治工作的重要战略举措。机电院将延续学院育人传统，进一步明确育人目标、聚合育人资源、遵循育人规律、创新育人机制，不断强化基础、突出重点、打造特色，着力培养能够担当民族复兴大任的时代新人，切实履行好为党育人、为国育才的职责使命。