吉林师范大学博达学院党委推进实施“一核+三全+五化”工程，铸造党建品牌，激发发展动能，全面提升基层党组织建设质量，以高质量党建引领学校事业发展。

一、筑牢根基，铸造党建品牌。学校党委聚焦基层党组织政治功能和组织力，坚持旗帜领航，在锻造政治品格上勇担新使命；强化理论武装，在铸牢思想根基上彰显新成效；夯实组织基础，在锻造战斗堡垒上展现新面貌。着力打造以“筑梦”为引领、以“铸魂”为核心，全域覆盖的基层党建品牌矩阵。学校党委“一核+三全+五化”工程要求，形成以红色文化育人为核心，以全员、全程、全方位育人为路径，以党建品牌化、思政智慧化、课程一体化、实践基地化、服务精细化为着力点的党建引领思政工作新格局。学校推进“一院一品 ”建设，让传统文化与专业知识同频共进；一起学“习”栏目，共同学习总书记重要讲话；“用外语讲好中国故事”学风涵养工作室成功入选中国科协《2023年学风传承行动》学风涵养工作室名单。学校“爱心一元钱”特色资助活动，在吉林省资助培训会中被重点表扬推广。全面推进“一站式”学生社区的建设工作，通过建设“博学”“致用”“达人”“致远”4个学生社区，打造学生社区综合管理新模式。

二、四个工程，汇聚党建合力。学校党委坚守“为党育人、为国育才”初心，勇担“国之大计、党之大计”使命，紧紧围绕立德树人根本任务，探索“党建+”模式，把“四个工程”融入党建品牌矩阵建设，构建“大党建”格局。一是精心打造“凝心、强心、同心、净心”四心品牌，实施以“五化”工程为着力点的引领思政工作新格局。二是培育创建样板支部堡垒工程，学校先后获批全国党建工作样板支部培育创建单位3个，吉林省党建工作样板支部培育创建单位3个，吉林省高校系统先进基层党组织2个。三是建强“红烛”工程，加大教师队伍内涵式发展，进一步推进思政课课堂教学“三有”、教学过程“四标有准”和教学内容彰显“四化”的落地。四是培育“青马工程”，以“政治引领+价值观培育+实践养成”为培养模式开办“青马大讲堂”，注重理论和实践相结合，强化“青马工程”为党育人的政治功能，为党培养一批具有忠诚的政治品格，浓厚的家国情怀，扎实的理论功底，突出的能力素质的大学生政治骨干。

“四个工程”一体推进、有机贯通， 凝聚靶向合力，以高质量党建引领高质量育人，汇聚起为党育人、为国育才的磅礴力量。

三、四色尽染，培育时代新人。学校党委注重“ 四色 ”尽染，积极构建全员全过程全方位育人格局，着力培养堪当民族复兴重任的时代新人。一是传统“墨色”文化育人。实施“中华经典诵读工程”，开展主题为“品读百部经典名著，提升大学文化品味”的阅读活动；通过文艺汇演、主持人大赛、歌戏曲联赛等活动，展示各民族文化与传统的特色。二是传承“红色”基因育人。将红色资源编入专业教材、进入思政课程、融入学生头脑；将党史教育与红色教育作为新生入学教育的重要内容，组织2600名新生到四平战役纪念馆和塔子山红色教育基地现场研学，集体“走出去”接受沉浸式实践教育。充分利用四平红色资源推进学校网络思政育人向纵深发展；开展观看红色电影、唱响红色歌曲、宣讲红色故事等活动，让时代新人在寓教于乐中接受红色文化洗礼。三是发扬“绿色”精神育人。学校组建教官队伍军训团，以16 名团营职自主择业军官教职工为主体，选拔 20 余优秀退役大学生士兵，对新生开展军训活动。同时与董存瑞生前所在连党支部开展“ 军民共建主题党日 ”系列活动，让学生感受军营绿色魅力，厚植爱党爱国情怀。四是打造“景色”环境育人。绿化环境设计与基建项目规划齐头并进，学校根据校区地形地貌特点保留原生态自然景色，同时加大各种植物的种植，建成“知行合一”绿色长廊传递学校办学理念，“五池四叠喷泉”寓意“五四”精神铭记心间。开展系列“爱水、惜水、节水 ”宣传教育活动，被吉林省政府评为节水型先进单位。设置校训石、文化石，建造悦读亭、求知亭、流芳亭等，校园环境品味高雅、启智润心，形成了特色人文景观。

形势催人奋进，发展任重道远。站在新的历史起点上，学校党委将全面落实立德树人根本任务，围绕中心，服务大局，奋力谱写以高质量党建引领学校事业发展新篇章。