2023年12月，冬至将近，寒意渐浓。苏州大学天赐庄校区存菊堂内却人头攒动，第七届寒假回访高中母校活动出征仪式在这里如火如荼地开展中，招生就业处党支部指导的“苏小招”“苏小就”“惠寒”功能型团支部组织全校942支队伍的4850名优秀学子发扬志愿服务精神，回到高中母校，讲述苏大故事、传播苏大声音。这场活动不仅是对志愿服务精神的一次动员，更是招生就业处党支部深化“党建+”模式，创新育人机制的生动实践。

两年来，招生就业处党支部以创建“全国党建工作样板支部”培育单位为契机，立足业务、打造特色，围绕落实立德树人根本任务，通过深化拓展“党建+”模式，凝聚育人合力，构建了党建引领团建、拓展支部共建、深化党员走访学院“三位一体”机制，有力促进党建工作与招生就业业务工作深度融合。

一、深化党建+团建机制

“苏小招”“苏小就”社团是招生就业处党支部指导的两个学校“五星级”品牌社团，通过“党建+团建（功能型团支部）”模式，充分发挥青年志愿者在学校招生就业中的生力军作用，增强爱校荣校意识。以党建铸魂、实践育人为目标，全面贯彻落实“三全育人”，促进学生全面发展。社团先后获评志愿服务先进集体、志愿服务标兵等荣誉。

“苏小招”为苏大代言。“苏小招”招生宣传志愿者协会以“我为苏大代言”为口号，充分发挥学生群体宣传的朋辈效应，打造了回访高中母校、通知书设计大赛、高考经验分享等特色品牌活动，累计吸引2万余名大学生参与招生宣传，覆盖近5000所中学，为高校与高中搭建起有效沟通平台；构建招生融媒体宣传矩阵，在视频号、B站、微信公众号等官方平台发布和创作招生宣传视频、图片、推文等内容超过1500篇，累计吸引粉丝近16万，提升了学校的知名度和影响力。

“苏小就”为就业服务。“苏小就”就业服务志愿者协会秉持“就在你身边，为就业服务”宗旨，服务于学生就业需求，搭建就业信息平台、进行朋辈式就业指导、提供个性化职业体验，以“自助助人”的方式提升毕业生就业能力。社团运营微信公众号“苏大就业”，提供多维度就业信息，年均阅读量高达161.5万次；社团为学校各类大型校园招聘会及宣讲会开展志愿服务；积极开展企业开放日系列活动，举办简历诊断、简历大赛等活动，极大提升了同学们的求职能力。

二、深化支部共建机制

党支部积极拓展党建共建对象，开展牵手“1+1”系列活动。与本科生党支部、与政企共建“就有道”党建联盟、与相关职能部门共建，凝聚党建招生就业育人合力。

与本科生党支部共建。与电子信息学院本科生党支部持续共建，支部党员受聘担任本科生导师。定期召开座谈会，开展“参观传承革命精神 砥砺奋进未来”“读享人生心向党 阅见未来中国梦”“学习二十大 笔墨绘中华”“学深悟透新思想 阅见未来中国梦”“长风铸梦想 职引芯未来”“国家安全教育”等主题党日活动，加强机关党建育人功能，增进了机关党员与学生党员的互动、互联。“学习二十大 笔墨绘中华”主题党日活动荣获苏州大学“最佳党日活动”。

与政企共建“就有道”联盟。持续深化校政企“就有道”党建联盟，开展“双业联”活动，与姑苏区人社局联合举办“菁英姑苏智慧营”、在校园内打造江苏高校首批“家门口就业服务站”，充分整合政府、高校、企业三方优势资源，让学生成才有方法，就业有门道。校领导带头赴多所知名企业访企拓岗，与杭州等地大学生就业创业指导站签约共建。相关措获省教育工作动态报道及中央电视台《朝闻天下》《中国教育报》《新华日报》《扬子晚报》、新华网、等10余家省级以上媒体宣传。

与业务部门党支部共建。与教务处党支部开展“互学共鉴促提升，党建引领行致远”主题党日活动，进一步推动“招生－培养－就业”联动机制改革。与中国矿业大学学生工作处党支部开展共建交流会，探讨党建和招就业务融合发展路径。与高中校联合举办主题党日活动，就开展大学先修课、学生社团交流、举办大学节等多种活动进行了深入的探讨和交流。邀请样板党支部面向学校师生开展党支部建设经验分享报告，推动学校师生把榜样的力量转化为生动实践。

三、深化党员走访学院机制

党支部采用“固定+机动”的形式，根据分工定点逐一走访调研，并根据学院特点专题研讨招就工作。在关键时间点进行机动走访，结合实际工作需要，开展针对性走访调研工作。调研中，党员同志耐心解答问题，虚心听取意见建议。走访结束后，开展建议意见反馈交流会，对涉及招生就业问题进行梳理、归纳，建立专班解决问题，形成工作闭环，同时精准分析研判招生与就业形势，为学校学科专业设置、人才培养等提供决策参考。分地区组织召开新生座谈会，开展“领航计划书记项目”，加强对学生的思想引领，多方面倾听学生、教师对招生工作的意见与建议，并在实际工作中加以改进，进一步提升服务成效。

招生就业处党支部通过深化“党建+”模式，以党建联盟为纽带，构建“三位一体”共建机制，开辟共建共享促发展新路径，携手双向赋能，凝聚育人合力，有力推动党建和业务同向聚合、深度融合，有效破解党建和业务“两张皮”问题。为全国高校提供了新思路、新路径，助力构建更高水平的人才培养体系。