9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。

谆谆话语催人奋进。清华大学师生密切关注大会，认真学习习近平总书记重要讲话精神，反响热烈。

心理与认知科学系教授 彭凯平：习近平总书记强调让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一，让我感到倍受激励。作为新时代的教师，我们不仅要成为以身作则的“引路人”，也要成为自我不断塑造的“孤勇者”，更要成为为社会持续贡献的“实习生”。要对教育事业充满热爱，耐得住寂寞、守得住初心，把教师的历史使命和时代责任写满人生。

计算机科学与技术系研究员 兴军亮：当前国际竞争的核心是科技实力的较量，背后是人才的较量，人才的培养则依赖于教育。作为教育工作者，我们要紧紧围绕立德树人根本任务，不断探索，因材施教，努力培养适应党和国家事业发展需要的人才。

高等研究院研究员 段斯斯：习近平总书记在全国教育大会上强调，以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼提高创新能力，优化高等教育布局。作为从事基础研究的科研工作者，近年来接触了更多产业需求后，深刻感受到如果能够更好地理解国家战略和产业需求，不仅能够为国家需求服务、培养更多优秀创新人才，同时能够为基础研究开拓新的方向和视野。

机械工程系党委副书记 赵慧婵：在第四十个教师节这个特殊的日子，习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话，让我倍感鼓舞。人民教师承担着为党育人、为国育才的重要使命，作为清华大学的教师，我必当不忘初心、牢记使命，以高水平的学术科研培养高质量的拔尖创新人才，为教育强国、科技强国、人才强国建设贡献清华人的力量。

美术学院党委副书记 王晓昕：以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业，总书记的重要讲话为教育改革发展指明了方向。作为清华美院的一名教师，我见证了近年来教师队伍建设取得的显著成效，并对此深感振奋与自豪，对加快建成教育强国充满信心。我将认真学习贯彻全国教育大会精神，为建设教育强国努力奋斗，为实现国家艺术设计产业与教育事业的繁荣发展贡献智慧和力量。

安全科学学院党委委员 周睿：习近平总书记强调要紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。作为一名承担研究生德育工作的青年教师，我深感责任重大，一定认真学习、深刻领会全国教育大会和总书记重要讲话精神并努力实践，在科研和学生工作中履职尽责，不负使命。

自动化系副教授 吴嘉敏：作为青年教师，我深刻体会到国家科技自立自强需要依托教育培养更多具有创新能力的科技人才。未来，我将继续扎根科研，以教育家精神引领科研和教学，助力技术突破，培养出能够引领时代发展的科技人才。

深圳国际研究生院副教授 张一：习近平总书记的重要讲话体现了党中央对教育事业的高度重视，对广大教师的殷切期望。作为一名教育工作者，我感到无限光荣，也对未来充满信心。我要用实际行动传承弘扬教育家精神，努力成为合格的“引路人”。

工程物理系2023级博士研究生 王龙鼎：习近平总书记强调，教育是强国建设、民族复兴之基。沐浴在教育改革的春风中，我们青年一代更应以国家发展和民族复兴为己任，努力学习，求真学问，练真本领，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

生命科学学院2024级博士研究生 刘一航：习近平总书记的重要讲话让我深感党和国家对教育事业的高度重视，对自己的研究方向和未来职业规划有了更加坚定的信念。我将在科研的道路上不断求索，将个人的学术追求与国家的发展需求紧密结合，做好“双肩挑”政治辅导员的工作，为科技创新和人才培养贡献自己的力量。

环境学院2024级硕士研究生 赵宇堃：教师对青年的成长发挥着至关重要的引导作用。正值我国第四十个教师节，习近平总书记的重要讲话也令我们青年学生备受鼓舞。相信有众多人民教师在三尺讲台上辛勤耕耘，有莘莘学子在谆谆教导下成学成才，有全国人民齐心协力，定能为建成教育强国注入源源不断的生机与动力。

新闻与传播学院2024级硕士研究生 魏明：在清华园里，既有“大先生”们以崇高的人格与扎实的学识培育着一代代青年人才，也有年轻教师与学生们接续前往教育欠发达地区支教，用心呵护每一个孩子的成长。从“大先生”到“小老师”，教育家精神就这样在传承中延续。

医学院2022级本科生 秦子涵：习近平总书记在重要讲话中指出，我国新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化，教育强国建设迈出坚实步伐。近日，习近平总书记《论教育》出版发行。作为青年学子，我将认真学习贯彻落实，立志在教育强国建设中担当起青年使命。

日新书院2023级本科生 安文宇：作为新时代青年，我将牢记习近平总书记的嘱托，积极学习科学文化知识，提升自我道德修养，努力成长成才，为加快建设教育强国作出自己的青春贡献。