如何把握、设计新生安全教育
作为开展大学生日常思想政治教育和管理工作的骨干力量，辅导员的职责不止于学业引导与生活关怀，更体现在对学生安全成长的全面护航。新生入学阶段是学生树立安全意识、培养安全习惯的关键窗口期。新生辅导员需要系统、前瞻地设计安全教育工作。本文通过探讨安全教育的重要性、总结大学生安全问题新要点，对新生安全教育工作设计提出建议，为新生辅导员有效构建校园安全防线提供理论与实践参考。
1.充分认识“安全教育”的核心重要性
学生之事无小事，安全之事是大事。新生安全教育是辅导员开展工作的基石与底线，对学生个体、校园稳定和国家社会和谐发展都具有重要意义。
有利于强化学生主动防御的意识
大部分新生首次离开家庭、独自生活，正处于安全真空期和社会化转型期，还未建立起对电信诈骗、不良校园贷等陷阱的“免疫屏障”，缺乏辨别力和风险意识。辅导员的安全教育能够有效填补新生安全认知空白，赋能独立生存与自我保护，从而顺利完成从“被保护者”向“自我守护者”的角色转变。
有利于筑牢校园安全稳定的基石
有效的安全教育能够将绝大多数隐患前置化解，避免“小问题”演变成“大事件”。辅导员扎根学生一线，将安全教育前置化能够及早发现苗头性、倾向性问题，有力保护学生生命财产安全与健康成长；同时强化规矩意识与集体意识，为全体学生创造安全、稳定的学习生活环境。
有利于落实合格公民安全教育的必修课
大学是学生步入社会的最后一道“缓冲带”，因此安全教育不仅教学生防骗、防盗，更提升学生的法律意识、责任意识和风险意识，让学生知晓行为的边界与后果，从而对自己、对他人、对社会的安全负责。辅导员做好安全教育，就是在为国家培养具备专业知识、更具备安全生存能力的合格建设者和可靠接班人。
2.准确把握安全问题的新形势
安全工作的重要性决定了辅导员要以最大的责任心、最有效的方法和最投入的状态抓紧、抓实新生安全教育工作，而把握大学生群体的新特征和安全问题的新形势是有效开展工作的必要基础。
大学生群体出现的新特征
“05后”正逐渐成为大学校园中的主体，呈现出思想上个性化突出，行为方式上与网络联系紧密，安全意识上较为薄弱等特点。因此，以往“传者中心”式的教育方式在大学生群体中的影响力和接受度逐渐下降。辅导员在开展工作时需要准确把握新特征，采取有效措施开展安全教育。
数字技术发展带来的新挑战
新时代背景下，数字和人工智能技术蓬勃发展，互联网已成为学生认识世界、获取知识和沟通交流的重要工具，深刻影响着他们的学习、生活与社交方式。网络环境的复杂化带来校园安全风险的多元化。因此对于学生来说，互联网在提供丰富资源和创新空间的同时，也对他们的安全意识和自我保护能力提出了更高的要求。
时代变化与国际形势提出的新课题
2025年，中国教育科学研究院针对全国200所不同层次高校学生开展了一项有关国家安全意识的专项调研。结果显示，在国家安全相关法律法规方面，约35%的大学生略知一二，深入了解的不足10%。在当今多变的国际形势下，部分学生面对境外文化渗透、信息窃取等行为缺乏必要的警惕性和分辨能力。当今大学生亟须提升对国家安全的认知水平，树立正确价值观，坚定政治立场。
3.设计科学有效的新生安全教育方案
综合考虑安全工作的新形势与特点，辅导员在设计新生安全教育时，可以从人身财产安全、网络信息安全、国家国防安全等方面内容出发，以更易接受、更符合时代特点的方式开展。
心中有数：用心用情做好准备
摸底先行。提前通过调查问卷、查阅档案等方式，了解全体学生特点和特殊群体学生情况，做到有针对性地开展安全教育。
整合素材。收集典型案例编制“安全教育素材库”，使用真实案例更易引发情感共鸣。
贯通全线。线上提醒到位，留意学生在网络世界中的“安全感”，着重防范电信诈骗和不良网络借贷等高风险行为。线下经常性走访学生宿舍，了解实际困难和安全需求，及时提供指导和帮助。
互动学习：玩转常规焕发新意
打磨专题讲座2.0版本。邀请反诈民警、交警、急救人员、学长学姐等多元嘉宾主体，以案例剖析、故事会等形式，将安全教育与学生实际生活紧密相连，提升教育的实效性与参与感。
迭代互动版主题班会。将国家安全、网络安全、财产安全、交通安全、消防安全、用电安全等通过学生小组主导的圆桌会议、讨论会模式，充分发挥学生自主性进行安全主题的探索式学习。
沉浸体验：实战演练筑牢防线
打造安全实景模拟体验营。系统设计体验营项目，与学校保卫处、后勤部门和校外消防部队等联合开展消防演习、安全疏散、灭火器实操等；积极与校医院组织CPR和海姆立克急救法教学；模拟电信诈骗通话场景，让学生在“实战”中学会避险。
用好“第二课堂”。辅导员可以精心设计微视频制作、知识竞赛、主题演讲等活动，与红色教育基地参观研学、体验国情省情等社会调研结合，拓宽渠道、丰富形式、增加频次，增强国家安全教育的实效性。
数字赋能：远端课堂永不打烊
融通安全教育新媒体矩阵。综合利用微信公众号、视频号、B站、抖音等学生活跃的网络平台，制作安全系列微课、安全知识“口袋书”等轻量化安全教育内容，将安全教育做成持续性、不打烊的数字赋能计划。
长效机制：浸润成风文化育人
健全“安全观察员”制度。在班级、寝室设立安全员，定期对学生安全员统一培训；建立动态反馈机制，及时排除安全隐患。
个性提醒不缺席。及时发布安全提示，如根据不同季节特点发布春季防病、夏季防汛、秋季防火等提醒。遇节假日、大型活动等特殊时期，提前强化安全教育，制定有效应急预案。
安全教育，形式为舟、内容为舵。丰富多彩的形式是吸引学生的磁石，而有效的内容和扎实的能力提升才是真正守护学生安全的铠甲。安全教育是一项需要爱心、耐心与智慧并举的工作。面临新旧风险交织的复杂挑战，辅导员的安全教育工作需要更加精细化、专业化，关注个体差异、实现精准关怀；要积极构建“学校－家庭－社会”协同联动的安全网络，形成育人合力，才能真正为新生扣好大学生涯的“第一粒安全扣子”，为学生的成长成才奠定最坚实的基础，守护好校园的和谐与稳定。
