黄冈职业技术学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实新时代党的建设总要求，对标高校党建“示范创建和质量创优”双创工作的任务标准，学校交通学院教工党支部坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，创新实践“全员协同、全域融合”基层党建工作法，形成党建引领融合共进、人才共育、校地共建、先锋共创的发展格局，有力推进学院党建与事业发展“一融双高”。

明确发展定位，把牢基层党建“方向盘”

立足党建重点任务、职业教育事业、人才培养，把牢基层党建“方向盘”，清晰定位党建引领事业发展的预期目标与取得成效，以党的建设推动政治领航、思想铸魂、组织塑形、作风聚力、纪律固本、制度强基，从教育党员有力、管理党员有力、监督党员有力、组织师生有力、宣传师生有力、凝聚师生有力和服务师生有力等七个方面着手，对标争先完成双高项目计划、人才培养、产教融合、教师队伍、课程思政、就业创业等学院中心工作任务，实践“全员协同、全域融合”基层党建工作法。党建引领全员、全过程、全方位育人体系建设，突出德育导师、学校名师、企业大师的示范引导，“全员协同”党政管理干部、专业教师、辅导员、后勤服务人员等，把政治优势、组织优势和群众工作优势转化为推进中心工作的强大动力。以“深度融合”的政治自觉，聚焦党建育人阵地的物理空间和网络空间，课内课外、线上线下、校内校外“全域融合”，从阵地建设到文化建设转变，从环境党建向质量党建跨越，把高质量党建引领优势转化产出为高质量事业发展的成效成果。总结凝练的案例“集群‘党建+’ 聚力党建与事业发展双融双促”获评湖北省高职高专院校“党建工作品牌建设十佳案例”。

紧扣根本任务，植入立德树人“加速器”

围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，紧扣根本任务，深入一线联系学生，着力开展党建引领思政育人进课堂、进公寓、进网络等工作，在课内课外、线上线下植入立德树人“加速器”。

思政进教学课堂。党员教师根据专业课程特点、结合职业岗位素质要求，将思政育人有机融入到教学课堂。以《汽车顾问式销售》课程为例，通过系统梳理和深入挖掘构建“国学为基”的思政体系，将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等思政元素融入到教学内容中，渗透到职业岗位的工作流程中，探索实践课程教学主课堂、二课浸润新课堂、网络引导云课堂、社会实践大课堂的四课堂协同共进课程育人新模式。获批并建设国家级课程思政教学团队、湖北省优秀教学团队、湖北省名师工作室各1个。

党建进学生公寓。党员每月至少4次（一周一次）深入学生宿舍，开展思想引导、学习辅导、活动督导、网络倡导、心理疏导、就业指导、成才向导等“七导”进学生公寓活动。师生开展交通强国、“中国梦·汽车梦”主题讨论、职业规划与就业观“微宣讲”等面对面交流活动，深入了解学生学习生活中的实际问题，并提出指导建议，推动组织育人、文化育人、管理育人、服务育人与“一站式”学生社区育人同频同域，做到政治领航、思想铸魂，落实为党育人、为国育才的使命任务。

育人进网络平台。推进“互联网+教育”，建设人人皆学、处处能学、时时可学的思政素材库、教学资源库，引导学生主动选学国家智慧教育平台德育、体育、美育、劳育、树人课程等线上课程，以及浏览学习思想政治和师德师风教育专题网、新时代红色精神家园专题网、红色文化教学资源库、精神文明单位专题网等校本思政素材资源，培养学生面向新时代的信息素养和提升学生思想政治素质。

三方联动共建，建立协同发展“联动轴”

校校、校企、校地建立协同发展“联动轴”。一是与西藏职业技术学院机电工程学院互联共建党支部，构建起党建共联、师资共长、学生共育的结对合作发展模式。二是与区域内新能源智能汽车有限公司党支部建立校企联合党支部，与物流枢纽企业合作推行现代学徒制模式培养学生，以及一名党员结对一个汽车品牌4S店的“1+1”活动，让党员教师深入企业生产一线、经营一线，一方面为企业开展员工技术培训、解决企业经营困境，另一方面提高实践能力，积累企业素材，转化为教学资源，强化党员教师服务企业、服务毕业生就业创业的能力，同时，有效推动了区域汽车职业教育与汽车产业之间的相互交流、信息互享、资源共享，实现校企党建联赢。三是联合黄冈高新技术产业开发区黄冈产业园管委会、市经济和信息化局、新能源智能汽车有限公司共建“黄冈新能源智能汽车产教融合实训基地”“新能源智能汽车产业学院”，政校企整合各自的资源优势，依托基地共建学习中心、研发中心、服务中心和创新中心，党支部作为共建中心的根本依靠力量和主力军，为区域职业院校师生实习实训、技术研发、社会培训和创新创业等活动提供支持，培养技术技能人才，促进产业转型升级。同时，赴茶园河村联合开展“我们参与乡村振兴 共同缔造和美乡村”为主题的支部主题党日活动，校村两个支部党员集中学习“乡村振兴战略”微党课，物流专业党员教师为茶园河村制定农村物流规划方案，以实际行动助力乡村振兴。

健全体制机制，打造长效运行“硬底盘”

建立学习教育机制。认真学习贯彻习近平总书记关于教育强国的重要讲话精神以及关于加强高校党建工作的重要论述，打造“六学三促”学习教育机制运行“硬底盘”。通过“领学+研学”促理论武装，落实“第一议题”制度，支部委员轮流领学党内法规、条例，结合重点工作集体研学职教法规、改革方案等；通过“规定+自选”促业务融合，将汽车技术、物流管理专业群建设以及“双高计划”项目等业务工作作为“规定”任务纳入支部主题党日“自选”学习交流的内容；通过“导学+联学”促深化提升，邀请领导专家进校导学，与兄弟院校、企业、高新园区共建联学。

建立头雁引领机制。省高校“双带头人”教师党支部书记为增强思想政治工作亲和力和针对性，充分发挥在党建、学术、职业技能竞赛指导等方面的独特优势，按照“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的要求，全力做好教师思想政治工作和新时代知识分子工作，并带动师德师风建设和学生思想政治工作质量提升，使教师争做“经师”和“人师”相统一的“大先生”，使支部党员争当先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者，做到组织塑形，“头雁”带动群体干事创业的局面形成。支部书记被授予“湖北省教育工作先进个人”“荆楚好老师”“湖北名师”称号，近3年，学生团队获第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛湖北省银奖1项、铜奖1项。

建立制度执行机制。在上级党组织的指导下，制订党建工作责任制度、基本组织制度、党组织工作、民主管理、党风廉政建设等5类16项制度并全面落实规章制度，做到制度强基。切实把党支部建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、团结动员群众教职工、推动学院事业高质量发展的坚强战斗堡垒。

强化执纪监督，扎紧思想作风“安全带”

增强党内政治生活的“四性”，党支部认真贯彻党内政治生活准则，严格落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、请示报告等制度。党员同志自觉接受校党委组织部、校纪委、监察专员办公室以及党总支对支部的组织生活会监督全覆盖、指导全覆盖，切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性。运用执纪监督“第一种形态”，划出意识形态领域、党风廉政、师德师风“底线”“红线”，扎紧思想作风“安全带”，支部经常性开展批评和自我批评，咬耳扯袖并敢于揭短、亮丑、碰硬，严肃纪律要求，做到纪律固本、作风聚力，为“一融双高”保驾护航。

近3年来，交通学院党总支坚持把党的全面领导贯穿到学院发展各方面全过程，做到党建工作与中心工作、重点任务、日常工作有机统筹、深度融合、贯穿始终，围绕“一融双高”谋划设计党建工作的体系、机制、措施、考核等，促进“全员协同、全域融合”落地见效，党建引领作用明显、师生共进成效突出、示范辐射影响广泛，在人民日报客户端、人民网、湖北日报等媒体宣传报道党建和思政育人经验20余次。