习近平总书记强调“高度重视并充分发挥体育在促进人的全面发展中的重要作用，继续推进体育改革创新”。体育学院直属党支部强化党建与体育教育深度融合，探索形成“联建议事、联动议学、联创议教、联培议训”共同体模式，推广以体育人新范式。获评为“全国党建工作样板支部”培育创建单位。

一、联建议事，红色基因铸魂

支部联建“红色铸魂育人工程”。与四平战役纪念馆党支部联建。双方建立“理论教学＋实践体验＋文化浸润”三位一体体系，学院定期组织学生开展研学、义务讲解等活动；馆长李秀峰常常将战史厅当课堂，从毛主席的手书电文“化四平街为马德里”电令讲起，与大学生一起回顾东北民主联军用生命与鲜血镌刻英雄城的战斗历程及意义，重大纪念日还将“红色思政课”送进校园。与烈士陵园管理中心党支部联建。每年清明节前夕，组织学生到四平烈士陵园进行祭扫暨“为烈士寻亲”活动，踏寻红色足迹，传承红色基因，为牺牲并长眠他乡的烈士寻找家人，让烈士早点“回家”，让烈士的后代得以祭奠。与战斗遗址所在社区党支部联建。新生军训到四平市塔子山战斗遗址上红色思政第一课，通过查阅地方志，走访银龄老乡听“银铃金声”，追忆叶挺独立团“铁军”战斗的场景，研学红色事迹。与驻军连队党支部联建。组织学生走进董存瑞生前所在连队六班、董存瑞连展室、董存瑞广场等场所实地教学，入党积极分子还在董存瑞铜像前举行宣誓活动，与董存瑞生前所在连指导员、班长及战友们开展座谈会，进一步了解“董存瑞生平”及荣誉背后的故事，系统研学“董存瑞班”的“十个一”优良传统。随着红色基因传承活动不断深入开展，学院学生参军热情高涨，近几年有50余人入伍。

二、联动议学，理论知识启智

支部书记、专业教师、思政课教师及辅导员联合成立“生涯体智工作室”，共同探索出“三块一图”联动学习法。即理论模块。从各专业维度将体育概论、体育社会学、体育心理学等理论知识点串联起来进行讲解与辅导。文化模块。阅读体育书籍、观看体育比赛、参加体育讲座、举办体育知识竞赛、参与体育模特走秀展等，增强体育兴趣与爱好。精神模块。将“把竞技体育搞得更好、更快、更高、更强”“文明其精神，野蛮其体魄”“团队协作、顽强拼搏”等精神内容编辑成格言册，或制成短视频，激励学生学习锻炼。绘制思维导图。将运动解剖、运动生理、专业技能及健康等知识要点绘制成思维导图，便于学生记忆与练习。在研、看、谈、练中提升教育与教学效果。一年来获批省级高等教育教学改革研究课题等15项、市级科协科技创新智库课题等17项。

三、联创议教，专业技能筑基

支部以“党建+‘校-际-地’”一融三联模式合力推动体育教育、体育康养、运动训练等专业高质量发展。一是推进“院校室”共建联创。携手深圳大学体育学院、东北师范大学体育学院、吉林省冰雪运动重点实验室等联合开展科研与教学合作，如《新质生产力视角下冰雪产业数字化转型发展研究》被中国体育博士高层论坛收录、1名教师入选中国国际大学生创新大赛专家库。学院结合校园地形设计建造“双椭圆形”滑冰场、滑雪场、雪地足球场等，购置造雪机及训练装备，促进区域冰雪运动应用型人才培养。三年来毕业生就业率均位居学校前列。二是与属地市教育部门党组织共建联创。建立基础教育体质健康服务基地，持续推动《关于实施学生体质强健计划的意见》“二十条”举措落地生根；响应吉林省“冰雪假期”专项政策，依托基地举办“把娃打包送博达之‘冰雪文化+技能体验’”活动、“燃情冰雪 匠心赋能”滑冰技能培训等。同时承办中小学足球、篮球联赛等活动的组织与裁判工作。三是与属地市（区）体育部门及行业协会共建联创。立足学院实训基地，培养球类及跆拳道、健美操、女子防身术等9个专业共计100余名教练员，还首家推出大学生“上门体育”“体育外卖”等服务，赢得社会各界人士的广泛赞誉与高度认可。

四、联培议训，各类竞技砺能

党政联席会每月将竞技砺能作为重要议题讨论，以职业规划大赛为引擎，将“校赛-省赛-国赛”三级赛事分时段纳入议训内容。首先与东北大学体育部、吉林大学体育学院等学校联合开展裁判培训与执裁工作，举办中国足协D级教练员培训班，吉林省校园拔河裁判员、教练员培训班等。新生入学后，根据个人专业特长、身体特点、兴趣爱好等，首先进行个性化培养分析并制定方案。对进入校赛的进行“一对一”培养、省赛的实行“二对一”培养、国赛的实施“N对一”培养。两年来在大学生拔河锦标赛、田径锦标赛、拳击锦标赛及啦啦操联赛等竞赛中获省级奖项170余人次、国家级奖项50余人次，其中特别是在第二届中国大学生拔河锦标赛上斩获5项冠军。让学生在实战中锤炼专业技能，促进素质全面提升。

在新的起点上，体育学院直属党支部持续加强政治思想引领，深入贯彻习近平总书记指示“帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”，深化以体育人共同体新举措，提高应用型体育教育人才培养水平。