“他们就是为我而来的，为了护佑我的心！”9月19日晚，南京医科大学原创舞台剧《仁心》在学校江宁校区体育馆完成首演。这是南医大在建校九十周年之际精心打造的校园文化精品，也是学校上好“大思政课”的一次深入实践成果。

该剧以江苏“时代楷模”、南京医科大学第二附属医院“心佑工程”团队的故事为蓝本，讲述了团队自2014年成立以来，十年间行程100多万公里，免费救助经济困难家庭先天性心脏病患儿，为全民健康托举起“心”希望的故事。剧作在省委宣传部的指导下，南医大学生与江苏省演艺集团话剧院演员联袂演绎，呈现“心佑工程”团队栉风沐雨、跨越山海开展公益筛查救治的故事，为师生带来了一堂别样的“舞台上的思政课”。 

身边榜样：办好“大思政课”的源头活水

“这件事我们做了十年，不知不觉间留下了很多故事。其实我们只是千千万万普通中国医护的一员，我们只是做了我们应该做的事。”“心佑工程”团队主要发起人、南医大二附院党委副书记、院长李庆国教授在观演后，几度哽咽。

十年来，“心佑工程”团队牢记习近平总书记“没有全民健康就没有全面小康”的指示精神，先后奔赴新疆、青海、西藏、贵州、陕西、安徽、重庆、内蒙古、四川和苏北等偏远及经济薄弱地区，累计筛查了15万余人，救治患儿近2000名，为决胜全面小康、助力乡村振兴作出了积极贡献。“全国学雷锋活动示范点”“江苏时代楷模”“江苏省青年五四奖章集体”……一项项荣誉的背后，是“心佑工程”团队人民至上、生命至上的宗旨意识，是言传身教、寓教于行的师者风范，是救死扶伤、大爱无疆的医者仁心，是攻坚克难、无私奉献的博大胸怀。他们以实际行动彰显了新时代医务工作者的责任使命，是红色基因的当代传承，也是开展大学生思政教育的鲜活教材。

南京医科大学注重发挥先进典型的引领作用，积极将榜样力量融入“大思政”教育实践。“心佑工程”团队成员同时也担任着学校思政课教师、临床医学本科班级兼职班主任等。他们走近学生，以独特的身份和鲜活的故事，润物于无声，育人于无形。

“我的家乡来自大美青海，‘心佑工程’让南京成为我的第二个家乡。作为‘心佑工程’的受助者，我感恩党的援青政策，我坚定地告诉自己，未来一定要尽力帮助他人、回馈社会！”12岁时受到“心佑工程”帮助的彭毛切吉，今年已顺利来到江苏上大学。演出现场，彭毛切吉分享了她的感受，在场师生无不为之动容。

春风化雨：创排过程中的思政教育

站在舞台上，听着台下经久不息的掌声，第二临床医学院2023级学生唐成的内心久久不能平静。“在一次次排练中，我对何为医者有了更加深刻的认识，‘心佑’不仅仅是一个筛查先心病患儿的公益项目，它更是一种精神，一种不畏困难、无私奉献的医者精神！”

“‘心佑工程’团队的事迹深深感染了我，作为学校话剧团的成员，从看到招募通知就特别期待，很希望自己可以演出这样动人的故事。”刘馨怡是第二临床医学院的一名大三学生，在她看来，排练和演出的过程，是更加走近“心佑工程”团队的过程，也是对同学们理想信念再教育的过程。“我会铭记这次经历带给我的感动，向着真正成为一名优秀的医生努力。”未来，她期待能够有机会参与到“心佑工程”的筛查工作中去，用自己的专业知识贡献一份力量。

临近演出的半个月时间里，为了达到最好的演出效果，师生们排除种种困难，珍惜每一次上台排练的机会，为更好地读懂、演好剧本人物而努力。在表演中理解人物，在理解中启迪自身，进而更好地诠释故事。“我们希望把这股精神力量带给观众们。”

医艺融合：让艺术赋能思政

“从艺术到科学，从表演到现实。我们在认真观看表演、欣赏艺术的同时，汲取到了强大的精神力量，增强了对医务工作者的敬佩。作为大一新生，我们也将矢志不渝，向自己的医者梦迈进！”第一临床医学院的新生陈安宁，在观看演出后，对医学生誓言与医者使命有了更深入的思考。

“铿锵有力、饱含深情的对白，有‘烟火气’的场景和画面，领着我们仿佛亲临‘心佑工程’筛查救治现场，更直观地感受到了医者的无私与大爱。这是一场令人难以忘却的演出，我们要向‘心佑工程’团队学习！”来自口腔医学院的大一新生李心怡表示，这堂别开生面的思政课让她获益匪浅。

“心佑工程”发起人之一、南医大二附院心血管中心副主任医师耿直，是南京医科大学“大思政”师资队伍的一员，经常深入大中小学思政课堂，与学生们进行面对面交流。在耿直看来，用舞台剧的形式，依托美育创新开展思政教育，把正向价值融入美的艺术中，起到了感染人、影响人、塑造人的效果。“短短90分钟的时间，呈现了跌宕起伏的故事情节，在矛盾冲突中展现了人性的光辉。这堂鲜活的大思政课，让在场师生共同接受了一场理想信念的洗礼。”

演出过程中，现场不时响起阵阵掌声，三千余名学生在表演的尾声自发打开手机的手电光，将点点微光汇聚成一片星海，以此传达他们的无限感动与思索，让这堂特别的思政课在温情的氛围中落幕。

以舞台剧的形式教育引导青年学生坚定信仰、挺膺担当，是南京医科大学深挖各类思政育人元素，上好“大思政课”的重要实践。未来，学校将牢牢把握思想政治工作的生命线，继续深入探索具有医学特色的思政教育工作路径，打造更多培根铸魂、启智润心思政“金课”，教育引导更多青年医学生立大志、明大德、成大才、担大任，做强国建设、民族复兴的先锋力量。